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BOLETÍN Nº 22
Abril 2013
BIBLIOTECA SCUOLA ITALIANA DE VIÑA DEL MAR
Selección de recursos sobre Salud y Cuerpo Humano en Internet
1.- MedLine Plus
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/
 Tema de salud
• Partes del cuerpo / Sistemas
• Desórdenes y enfermedades
• Diagnóstico y tratamiento
• Grupos demográficos
• Bienestar, prevención y
planificación
 Medicinas y suplementos
 Videos y multimedia
• Tutoriales interactivos de salud
• Videos de anatomía
• Videos de procedimientos
quirúrgicos
 Revista NIH Medline Plus Salud
 Documentos de lectura
 Acerca de su salud
• Todos
• Personas mayores
• Hombres
• Mujeres
• Niños
RECURSOS PEDAGÓGICOS – CUERPO HUMANO – SALUD - ANATOMÍA
Fecha de consulta: 8 de Abril de 2013
2.- Cuerpo humano interactivo
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2000/cuerpo/index.html
 Esqueleto humano
 Los sentidos
 Sistema excretor
 Actividades
• Juegos con figuras
• Cuestionarios
• Verdadero o falso
RECURSOS PEDAGÓGICOS – VARIOS – RECURSOS TECNOLÓGICOS
Fecha de consulta: 8 de Abril de 2013
3.- La alimentación y nutrición
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/nutricion/program/apli/ali.html
 ¿Qué es la alimentación y la nutrición?
 Alimentos y nutrientes
 Funciones de los nutrientes
 Tipos de nutrientes
 Los alimentos, tipos y
clasificación
 Necesidades energéticas de las células
 La dieta equilibrada
 Métodos de conservación de alimentos
 Análisis de etiquetas
 La aventura (interactivo)
 Actividades
 ¿Sabias qué?
 La biblioteca virtual
RECURSOS PEDAGÓGICOS – ALIMENTOS – CUERPO HUMANO - NUTRICIÓN
Fecha de consulta: 8 de Abril de 2013
4.- Adicciones
http://www.adicciones.org/index.html
 Enfermedad
 Diagnóstico
 Tratamiento
 Recuperación
 Familia
 Sociedad
 Artículos
 Estadísticas
 Adicciones a:
• Drogas
• Alcohol
• Nicotina
• Comida
• Internet
• Juego
• Etc.
 Etc.
RECURSOS PEDAGÓGICOS – SALUD – ADICCIONES – DORGADICCIÓN - ALCOHOLISMO
Fecha de consulta: 8 de Abril de 2013
“Tu cuerpo es templo de la naturaleza y del espíritu divino. Consérvalo sano; respétalo;
estúdialo; concédele sus derechos.” (Henry F. Amiel)
ARTÍCULOS INTERESANTES
En el enlace http://www.eduteka.org/CompartirProductosDigitales.php es posible acceder al artículo “Reseña de
aplicaciones para compartir productos digitales” en el que se señala cuando los
estudiantes saben que su trabajo se hará público, invierten mayor tiempo y
esfuerzo en su confección, por lo tanto es indispensable que los profesores
conozcan las diversas aplicaciones y servicios que permiten publicar en línea
diferentes productos, como por ejemplo, archivos de audio, imágenes,
presentaciones y videos. Debido a lo anterior, en este artículo se analizan un conjunto de herramientas que sirven
para almacenar, publicar y compartir contenidos digitales en Internet, especialmente aquellas de carácter
gratuito. Los criterios utilizados para dicho análisis son: Compartir – Creación de contactos / grupos -
Etiquetado – Versión descargable para PC – Versión para dispositivos móviles – Editar información almacenada –
Servicios adicionales con costo.
Por otro lado, en el enlace http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-
sociales?showall=1 se presente el artículo “Monográfico: Redes sociales” en el
que se señala que en los últimos años las redes sociales se han transformado en
un fenómeno global que se expande, tanto en su construcción como en la
cantidad de sus usuarios; debido a esto, esta publicación pretende mostrar una
visión integral y útil de esta herramienta, señalando sus diferentes elementos, conceptos y usos educativos.
Aristóteles (Filósofo griego, 384 A.C.-322 A.C.) alguna vez dijo…
 “La amistad es un alma que habita en dos cuerpos; un corazón que habita en dos
almas.”
 “El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona.”
 “El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice.”
 “No se puede desatar un nudo sin saber cómo está hecho.”
 “Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto sino un hábito.”
 “Algunos creen que para ser amigos basta con querer, como si para estar sano bastara con desear la
salud.”
 “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los
conocimientos en la práctica.”

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  • 1. BOLETÍN Nº 22 Abril 2013 BIBLIOTECA SCUOLA ITALIANA DE VIÑA DEL MAR Selección de recursos sobre Salud y Cuerpo Humano en Internet 1.- MedLine Plus http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/  Tema de salud • Partes del cuerpo / Sistemas • Desórdenes y enfermedades • Diagnóstico y tratamiento • Grupos demográficos • Bienestar, prevención y planificación  Medicinas y suplementos  Videos y multimedia • Tutoriales interactivos de salud • Videos de anatomía • Videos de procedimientos quirúrgicos  Revista NIH Medline Plus Salud  Documentos de lectura  Acerca de su salud • Todos • Personas mayores • Hombres • Mujeres • Niños RECURSOS PEDAGÓGICOS – CUERPO HUMANO – SALUD - ANATOMÍA Fecha de consulta: 8 de Abril de 2013 2.- Cuerpo humano interactivo http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2000/cuerpo/index.html  Esqueleto humano  Los sentidos  Sistema excretor  Actividades • Juegos con figuras • Cuestionarios • Verdadero o falso RECURSOS PEDAGÓGICOS – VARIOS – RECURSOS TECNOLÓGICOS Fecha de consulta: 8 de Abril de 2013 3.- La alimentación y nutrición
  • 2. http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/nutricion/program/apli/ali.html  ¿Qué es la alimentación y la nutrición?  Alimentos y nutrientes  Funciones de los nutrientes  Tipos de nutrientes  Los alimentos, tipos y clasificación  Necesidades energéticas de las células  La dieta equilibrada  Métodos de conservación de alimentos  Análisis de etiquetas  La aventura (interactivo)  Actividades  ¿Sabias qué?  La biblioteca virtual RECURSOS PEDAGÓGICOS – ALIMENTOS – CUERPO HUMANO - NUTRICIÓN Fecha de consulta: 8 de Abril de 2013 4.- Adicciones http://www.adicciones.org/index.html  Enfermedad  Diagnóstico  Tratamiento  Recuperación  Familia  Sociedad  Artículos  Estadísticas  Adicciones a: • Drogas • Alcohol • Nicotina • Comida • Internet • Juego • Etc.  Etc. RECURSOS PEDAGÓGICOS – SALUD – ADICCIONES – DORGADICCIÓN - ALCOHOLISMO Fecha de consulta: 8 de Abril de 2013 “Tu cuerpo es templo de la naturaleza y del espíritu divino. Consérvalo sano; respétalo; estúdialo; concédele sus derechos.” (Henry F. Amiel) ARTÍCULOS INTERESANTES
  • 3. En el enlace http://www.eduteka.org/CompartirProductosDigitales.php es posible acceder al artículo “Reseña de aplicaciones para compartir productos digitales” en el que se señala cuando los estudiantes saben que su trabajo se hará público, invierten mayor tiempo y esfuerzo en su confección, por lo tanto es indispensable que los profesores conozcan las diversas aplicaciones y servicios que permiten publicar en línea diferentes productos, como por ejemplo, archivos de audio, imágenes, presentaciones y videos. Debido a lo anterior, en este artículo se analizan un conjunto de herramientas que sirven para almacenar, publicar y compartir contenidos digitales en Internet, especialmente aquellas de carácter gratuito. Los criterios utilizados para dicho análisis son: Compartir – Creación de contactos / grupos - Etiquetado – Versión descargable para PC – Versión para dispositivos móviles – Editar información almacenada – Servicios adicionales con costo. Por otro lado, en el enlace http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes- sociales?showall=1 se presente el artículo “Monográfico: Redes sociales” en el que se señala que en los últimos años las redes sociales se han transformado en un fenómeno global que se expande, tanto en su construcción como en la cantidad de sus usuarios; debido a esto, esta publicación pretende mostrar una visión integral y útil de esta herramienta, señalando sus diferentes elementos, conceptos y usos educativos. Aristóteles (Filósofo griego, 384 A.C.-322 A.C.) alguna vez dijo…  “La amistad es un alma que habita en dos cuerpos; un corazón que habita en dos almas.”  “El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona.”  “El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice.”  “No se puede desatar un nudo sin saber cómo está hecho.”  “Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto sino un hábito.”  “Algunos creen que para ser amigos basta con querer, como si para estar sano bastara con desear la salud.”  “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica.”