Este boletín presenta varios recursos pedagógicos disponibles en internet para las escuelas Scuola Nido, Pre Giardino y Giardino. Incluye enlaces a blogs con actividades, cuentos, videos y otros materiales educativos clasificados por área temática. También menciona títulos de libros de historia disponibles en la biblioteca y un artículo sobre computación en las escuelas del Reino Unido.
Recursos pedagógicos disponibles en la biblioteca Scuola Italiana
1. BOLETÍN Nº3
Abril 2012
BIBLIOTECA SCUOLA ITALIANA DE VIÑA DEL MAR
RECURSOS PARA SCUOLA NIDO, PRE GIARDINO Y GIARDINO QUE SE ENCUENTRAN DISPONIBLES
EN INTERNET
1.- Actividades para educación infantil: nunca es tarde para aprender
http://actividadeseducainfantil.blogspot.com/
• Cuentos
Algunas de las áreas sobre las que se • Desarrollo lógico – matemático
pueden encontrar recursos pedagógicos • Educación artística
son: • Inglés
• Canciones • Lecto – escritura
• Conocimiento medio físico – • Videos
social • Etc.
RECURSOS PEDAGÓGICOS – SCUOLA DELL’INFANZIA
Fecha de consulta: 02 de Abril de 2012
2.- Educadoras eduquemos con amor
http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/
Algunas de las áreas sobre las que se pueden encontrar recursos pedagógicos son:
Agresividad infantil Juego infantil
Cuentos Libros
Inglés Etc.
RECURSOS PEDAGÓGICOS – SCUOLA DELL’INFANZIA
Fecha de consulta: 02 de Abril de 2012
2. 3.- Eduquemos con amor
http://eduquemosconamor.blogspot.com/
Láminas y/o imágenes de:
• Abecedario • Niños
• Animales • Números
• Frutas y verduras • Etc.
• Hábitos de higiene
RECURSOS PEDAGÓGICOS – IMÁGENES - SCUOLA DELL’INFANZIA
Fecha de consulta: 02 de Abril de 2012
4.- Recursos educativos: educación infantil
http://infantilantonita.blogspot.com/
Algunas de las áreas sobre las que se pueden encontrar recursos pedagógicos son:
• Efemérides y días especiales • Poesía
• Lecto – escritura • Etc.
RECURSOS PEDAGÓGICOS – SCUOLA DELL’INFANZIA
Fecha de consulta: 02 de Abril de 2012
“La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más
insensato que pretender sustituirlas por las nuestras.” (Jean Jacques Roussseau)
“En mi casa he reunido juguetes pequeños y grandes, sin los cuales no podría vivir.
El niño que no juega no es niño, pero el hombre que no juega perdió para siempre al
niño que vivía en él y que le hará mucha falta.” (Pablo Neruda)
3. CONOCIENDO LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA
Cinco títulos de libros de historia (en italiano) que se encuentran en biblioteca
1. 1944: il processo di Verona / Metello Casati (1973)
2. I Propilei: Grande Storia Universale / Golo Mann y Giacomo Perticone
(1969) (10 volúmenes)
3. L’atomica di Hiroshima / Giorgio Bonacina (1972)
4. L’attacco a Peral Harbor / Giorgio Bonacina (1973)
5. Storia dei Popoli / Albert Wucher (1690) (2 volúmes)
UN ARTÍCULO INTERESANTE
En el enlace http://www.eduteka.org/RoyalSociety.php es posible encontrar
acceder al artículo “¿Reiniciamos o apagamos? Derrotero para el avance de
la computación en las instituciones educativas del Reino Unido” en él que dan
a conocer los principales resultados de la investigación efectuada en 2010 por la
Royal Society con respecto a lo que se ofrecía en computación en los colegios
del país.
En este artículo se argumenta la trascendencia de que todos los estudiantes aprendan aspectos básicos de
Computación y tengan la oportunidad de aplicarlos, desarrollando así, aptitudes en esta área.
Es posible acceder al informe completo en: http://royalsociety.org/education/policy/computing-in-
schools/report/
“Protegedme de la sabiduría que no llora, de la filosofía que no ríe y
de la grandeza que no se inclina ante los niños.” (Khalil Gibran)
“El amor es para el niño como el sol para las flores; no le basta pan: necesita
caricias para ser bueno y ser fuerte”. (Concepción Arenal)