La gymkhana académica es una actividad organizada por la Facultad de Educación de Ciudad Real para acercar a los nuevos estudiantes los recursos del centro. Los estudiantes se dividen en equipos que deben completar varias pruebas relacionadas con la localización de lugares en la facultad y el uso de recursos de la biblioteca como el catálogo y la base de datos Dialnet Plus. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con las instalaciones y servicios que tendrán disponibles durante su formación.

1. GYMKHANA ACADÉMICA POR LA FACULTAD DE EDUCACIÓN
DE CIUDAD REAL:
Una manera lúdica de acercar los recursos de nuestra biblioteca a
nuestros usuarios.
Mª del Pilar Martínez Barragán
Gloria García-Rabadán Gascón
JACA 5 -6 Octubre 2017

2. Gymkhana académica
GYMKHNA
ACADÉMICA
A lo largo de una mañana realizamos una gymkhana académica que les va a permitir conocer la
Facultad en la que van a estudiar los próximos años.
Realizarán varias pruebas.
Dos de ellas relacionadas con los recursos
que la biblioteca pone a su disposición:
Consultar el catálogo de la biblioteca.
Consultar Dialnet plus.
Aquellos que realicen todas las pruebas en el menor tiempo posible,
tendrán un premio.

3. ¿QUÉ ES?
La Gymkhana ACADÉMICA es una prueba en la que los ALUMNOS de
primer curso, organizados en equipos de 4 o 5 personas, deben identificar y
localizar algunos espacios de la Facultad como el gimnasio, aula de música,
laboratorios de idiomas, aula de informática, la biblioteca … y a la vez
resolver diferentes pruebas "in situ".

4. OBJETIVOS
1. Acercarles la Facultad en la que van a estudiar.
2. “Sacar” a los estudiantes del aula.
3. Potenciar el trabajo en equipo.
4. Presentar y optimizar los recursos y servicios de la biblioteca.

5. TEMPORALIDAD
Una mañana del mes de septiembre de 10 a 14.30 horas dentro del plan de
acogida de la Facultad.

6. METODOLOGÍA
Siete fases:
1ª : RECEPCIÓN DE LOS ALUMNOS.
2ª : DISTRIBUCIÓN DE LOS EQUIPOS.
3ª : ENCUENTRO EN EL PUNTO DE SALIDA E INICIO DE LA
PRUEBA.
4ª: LOCALIZACIÓN DE LOS PUNTOS DE LA FACULTAD Y
RESOLUCIÓN DE PRUEBAS.
5ª : CORRECCIÓN DE LAS PRUEBAS.
6ª : LLEGADA A LA META.
7ª : ENTREGA DE PREMIOS.

7. 1ª FASE: RECEPCIÓN DE LOS ALUMNOS
En el salón de actos son recibidos por el equipo decanal, los coordinadores de grado y el personal de
biblioteca.
Se les proyecta un vídeo con los principales espacios del centro y en una breve presentación de
PowerPoint se les explica:
Cómo acceder a la
página web de la
UCLM
Recursos y servicios de
la biblioteca
Qué es el campus
virtual y para qué se
utiliza

8. 2ª FASE: DISTRIBUCIÓN DE LOS EQUIPOS
 La mayoría no se conoce de
nada.
 Finalizada la presentación, se
reparten números
aleatoriamente mientras están
sentados.
 Cada uno tiene que buscar a los
compañeros que tienen el
mismo número. Con ello se
consigue “romper el hielo” del
primer día y que se relacionen
entre ellos.
 Se formarán grupos de 4 o 5
personas

9. 3ª FASE: ENCUENTRO EN EL PUNTO DE SALIDA E INICIO DE LA
PRUEBA
En el PUNTO DE SALIDA cada equipo recibe :
 Las normas de la gymkhana.
 Un plano de la Facultad de Educación.
 El itinerario que debe seguir cada equipo.

10. 4ª FASE: LOCALIZACIÓN DE LOS PUNTOS DE LA FACULTAD
Y RESOLUCIÓN DE PRUEBAS
 En cada punto los equipos
reciben las indicaciones
necesarias para realizar la
prueba “in situ”.
ESTE PLANO ESTÁ EN
TODAS LAS PLANTAS DE
LA FACULTAD

11. PRUEBAS RELACIONADAS CON LA BIBLIOTECA
Las actividades relacionadas con NUESTRO SERVICIO son dos que se realizarán en
diferentes espacios:
1. Búsqueda en el catálogo y localización del material bibliográfico en las salas de
lectura.
2. Búsqueda en Dialnet plus que se realizará en el aula de informática.
El personal de la biblioteca y los becarios que nos ayudan estaremos colocados estratégicamente
para atender todas las dudas que puedan ir surgiendo a lo largo de la prueba.

12. 1- Búsqueda en el catálogo y localización del material bibliográfico.
 Se realiza en las salas de la biblioteca.
 Esta actividad consiste en:
• Buscar en el catálogo de la biblioteca 3 obras.
• Localizar dichas obras en la sala de lectura.
• Hacer la cita bibliográfica de dichas obras.
• Elaborar un documento de word con todo lo anterior.

13. 2- Búsqueda en Dialnet plus
 Se realizará desde el aula de informática con la finalidad de presentar la biblioteca 24 x
7 x 365.
 El objetivo es que el usuario sepa que le ofrecemos mucho más y que está accesible en
cualquier momento desde un ordenador propio o de la universidad.
 La prueba consiste en:
• Buscar en DIALNET plus un artículo a texto completo.
• Subirlo al campus virtual.

14. 5ª FASE: CORRECCIÓN DE LAS PRUEBAS
 Una vez realizada la prueba
correctamente, la persona
responsable sellará la
cartulina y el grupo podrá
continuar su recorrido.

15. 6ª FASE: LLEGADA A LA META
 Se revisará que se han
realizado todas las
pruebas.
 Se anotará la hora de
llegada.

16. 7ª FASE: ENTREGA DE PREMIOS
Gana el equipo que realice todas las pruebas correctamente en el menor tiempo.
EL CENTRO
MATERIAL
PROFESORADO
UN PUNTO EN EL
EXPEDIENTE
BIBLIOTECA
PRÉSTAMO DE PORTÁTILES

17. CONCLUSIONES
Acercamiento de la biblioteca
al usuario
Implicación del profesorado
Autonomía de los alumnos

18. Y así desde el primer día saben

19. ÉSTA ES NUESTRA EXPERIENCIA Y LA HEMOS
QUERIDO COMPARTIR CON VOSOTROS
MUCHAS GRACIAS