2. El Facebook, una red social más o LA RED
SOCIAL por excelencia. El espacio de
socialización por excelencia dentro de
Internet que fue tomado por los jóvenes para
hacer de él su espacio y que ante el potencial
comercial que ofrece fue “retomado” política y
comercialmente por los adultos. Fue inventado por Mark Zuckerberg un joven
estudiante de la Universidad de Harvard que lo que buscaba era facilitar la
socialización entre los estudiantes que llegaban a esta universidad, quien nunca
imaginó que al abrir la red social a cualquiera que tuviera una cuenta en Internet en el
2007 tendría apenas tres años más tarde a más de 500 millones de usuarios alrededor
del mundo (La Razón, 2010 y González, 2010).
3. La plataforma de vídeos YouTube se posiciona cada vez más como una
fuente de información a la que se acude para visionar noticias, ya sean
emitidas por otros ciudadanos o por medios de comunicación. Desde la
escuela, podemos convertir ‘YouTube’ en una galería de vídeos
informativos que emplear en clase como soporte audiovisual de nuestras
explicaciones de Ciencias naturales, Historia y otras materias.
4. En el ámbito educativo, los blogs se han hecho rápidamente con un lugar
destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar
contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias,
especialmente aquellos procedentes de los servicios de la
denominada Web 2.0 o web social: audio, vídeo, animaciones,
documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo, mapas
conceptuales, ejercicios interactivos, etc.
5. HOTMAIL
Este medio de comunicación es versátil, permite enviar y recibir mensajes y
se haconvertido en un instrumento provechoso para docentes y alumnos.
Entre sus usos educativos encontramos:
Escribir documentos (artículos, tareas, investigaciones, entre otras)
yenviarlos simultáneamente a diferentes personas.
Recibir documentos de nuestros estudiantes y realizar un
seguimientoindividualizado de ellos.
Revisar tareas o investigaciones de acuerdo a nuestra disponibilidadhoraria
