Proyectos institucionales

IDENTIDAD
LA IDENTIDAD ES EL SENTIDO DE UN
INDIVIDUO SUS ACTOS Y SUS
PERSEPSIONES.
REAFIRMA Y UNIFICA EL CONCEPTO
QUE CADA PERSONA TIENE SOBRE
EL.
LA IDENTIDAD ES UN SENTIDO DEL
FUTUROANTICIPADO.
LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL ES UN
SENTIDO DE LA HISTORIA, FILOSOFIA
MITOS Y ESTRATEGIASDE ESTA MODO
PARA Q SE DESARROLLE CIERTA
IDENTIDAD INSTITUCIONAL ES
NECESARIO QUE SE DEFINA LA MISIÓN
Y LA VISION DE FOMA GLOBAL.
COMO EJEMPLO LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVASLOS RAGOS DISTINTIVOS
DE ESTAS IDENTIDADES TIENEN QUE
VER CON LA FORMA CON Q NOS VEMOS
COLECTIVAMENTE
¿QUé SOMOS?
¿QUé QUERESMOS?

MISIÓN
ES LA DECLARACIÓN BREVE Y
COMPRESIBLE QUE DESCRIBE LA
NATURALEZA DE LA INSTITUCIÓN,
SU RAZON DE EXISTIR, A QUIEN
SIRVE
LOS PRINCIPIOS Y VALORES BAJO
LOS CUALES PRETENDE FUNCIONAR
LA MISIÓN.
ESTABLESE A QUE SE DEDICA LA
INSTITUCIÓN.
A) PERMITE ESTABLESERY
MANTENER LA CONSISTENCIA Y
CLARIDAD.
B) PROPORCIONA UN MARCO DE
DIFERENCIAS PARA LA TOMA DE
DECISIONES.
C) PLASMA EL COMPROMISO DE
TODOS LOS MIEMBROS DE LA
INSTITUCIÓN

D) FACILITA EL APOYO Y LA
COOPERACIÓN EXTERNA EN LA
SOCIEDAD.
E) ES UNA BASE PARA ASEGURAR
LA CONGRUENCIA ENTRE LOS
PLANES

VISION
LA VISION DEFINE UNA
REPRESENTACIÓN DE LA IMAGEN
IDEADLE COMO SE DESEA QUE SE
VER EL FUTURO DE LA INSTITUCIÓN
ES ENTONCES UNA IMAGEN
CONCEPTUAL E INCLUYENTE DE UN
ESCENARIO FUTURO FUTURO COMO
GUIA DE LO QUE BUSCAMOS
LLEGAR A SER EL SUEÑO DE LA
INSTITUCIÓN OBJETIVA ES LA
VISION QUE TIENE LA
ORGANIZACIÓN DE SUS FURTURAS
TAREAS RESPONDE A LA
INTEGRACIÓN DE DONDE VAMOS

VALORES INSTITUCIONALES

SON LOS PENSAMIENTOS QUE
INFLUYEN EN EL HOMBRE EN SU
INCONSCIENTE
TAMBIEN SUS COMPORTAMIENTOS
REVELANTE EN LA TOMA DE
DICISINES
OTROS SON OS COMCEPTOS EN
CUANTO A LO BUENO Y LO MALO Y
AL FINAL LAS IDEAS QUE SE
TOMAN EN EL MOMENTO QUE

DESIDE ACTUAR DE MANERA
DETERMINADA.
TAMBIEN SON LAS CONVICCIONES
DE UNA FORMA DE CONDUCTA
ESPESIFICA O DE CONDICION
ÚLTIMA DE LA VIDA.
RESPONDE A LAS IDEAS HUMANAS
O IDEALES SUEÑOS Y
ASPIRACIONES.
TIENEN GRAN REVELACIÓN
EN LA CONDUCTA HUMANA.

VALORES
LA FILOSOFIA DE LOS VALORES ES
UNA DE LA ETICA Y A SU VES ES
LA RAMA DE LA FILOSOFIA QUE
ESTUDIA LA NATURALEZA Y
ESENCIA DE LOS VALORES Y
JUICIOS VALORATIVOS.

LA AXIOLOGÍA TAMBIEN DE LOS
VALORES NEGATIVOS
INTELECTUAL DE LOS VALORES.
EL VALOR ES UNA CUALIDAD
POSITIVA O NEGATIVA, VALOR
ES A QUELLO QUE FAVORECE A
NOSOTROS COMO PERSONAS, LOS
VALORES SE MOLDEAN Y
ADQUIEREN A LO LARGO DE LA
VIDA.

LOS VALORES SE CONCEPTUALIZAN
EN LA AXIOLOGÍA O FILOSOFIA DE
LOS VALORES EN ETICA Q ES
RAMA DE LA FILOSOFIA QUE
ESTUDIA LOS VALORES.
AXIOLOGÍA TRATA DE
INTELECTUAL MORAL Y VALORES
NEGATIVOS.
IDEALISMO ES EL OBJETIVO QUE
PODEMOS OBSERVAR POR FUERA.
AL FINAL LOS VALORES SON
PRINCIPIOS O CRITERIOS Q DEFINEN
LO QUE ES BUENO O LO QUE ES
MALO QUE INFLUYEN EN LA
CONDUCTA DE LAS PERSONAS DE
UNA SOCIEDAD.

NORMAS DE
CONVIVENCIA
CADA SOSIEDAD TIENE
ESTABLECIDO SU PROPIO CODIGO
DE NORMAS Y REGLAS QUE RIGEN
ALO LARGO DEL TIEMPO.
ESTE CODIGO DE NORMAS ES
ARBRITARIO
YA QUE UNA SOCIEDAD NO PUEDE
HACERLO PARA OTRA.
ESTAS CONTRIBUYEN AL BUEN
FUNCIONAMIENTO DE LAS
RELACIONES SOCIALES Y AL
BIENESTAR.
LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

DE DEFINEN ENLO Q ES LO MALO
COMO GRITAR, PEGAR, QUITAR
COSAS, EMPUJAR, E INSULTAR
Y TAMBIEN EN LAS COSA BUENAS
COMO COMPARTIR, RESPETAR,
AYUDAR, NO PELEAR, Y DIALOGAR.

TIPOS DE VALORES
LOS TIPOS DE VALORES SE
DEFINEN SEGÚN LA SOSIEDAD EN
LA QUE SE ESTEN LLEVANDO
ACABO O A LOS PRINCIPIOS
APROPIADOS AL LUGAR DONDE SE
LLEVAN ACABO LOS TIPOS DE
VALORES SON:
AMABILIDAD SER AMADO Y DIGNO
DE SER AMADO.

RESPETO.ES LA EXPRESIÓN DE
CONSIDERACIÓN QUE SE HACE A
TERCEROS Y A SI MISMO.
TOLERANCIA RESPETO ALAS
IDEAS O PRACTICAS DE LOS DEMAS
DE CUANDO SON DIFERENTES.
IGUALDAD
EQUIDAD DE GéNERO
SOLIDARIDAD
DIGNIDAD
Y EL VALOR DE ASEPTAR LO QUE
ASEMOS ES EL DE LA
RESPONSABILIDAD.
VALORES DE LA
ESCUELA
SE ENCUENTRAN EN EL
REGLAMENTO DE TU ESCUELA Y
AYUDAN A Q LAS COSAS NO SE
SALGANDE CONTROL O PIERDAN EL
SENTIDO.

HAY VALORES UTILES, VALORES
VIRTUSLES Y VALORES LÓGICOS
TODOS ELLOS TIENEN RAZONES DE
EXISTIR Y POR ALGO ES Q EXISTEN
NUCA PIERDEN SENTIDO Y SE
RENUEVAN AL PASO DE LAS
NECESIDADES Q SOLICITE LA
INSTITUCIÓN.
VALORES DELA MADURACION
SON LOS QUE ACTIVAN LA
CUALIDAD PRODUCTIVO EN
EXCELENCIA
SE ENCARGAN DE ESTRUCTURAR
UNA BUENA VISION DEL MUNDO SON
LA TENSIÓN DE LAS NECESIDADES
DE LOS BENEFICIARIOS ESTOS
VALORES COBRAN VIDA SI SE
LLEAN ACABO DE MANERA
CORRECTA Y COHERENTE.

VALOR MORAL O ETICO
EL VALOR MORAL O ETICO SE
DEFINE COMO LO QUE HACE
BUENAS ALAS PERSONAS.
ORDINARIAMENTE APLICAMOS AL
CALIFICATIVO BUENO CON MUCHAS
COSAS EN UN SENTIDO GENERAL
CON SIGNIFICADO HACIA LO LÓGICO
SIERTAMENTE PERO DE NINGUNA
MANERA LO ETICO.

IDENTIDAD PERSONAL
SEGÚN ERICSON UN SSENTIDO DE
IDENTIDAD ES EL RESULTADO DE
LA HABLILIDAD DEL INDIVIDUO
PARA INTEGRAR
SUSIDENTIFICASIONES INICIALES
COMO PARCIALES.
EN NUESTRA SOCIEDAD AL
PROCESO DE INTEGRACIÓN DE LA

IDENTIDAD Y SU OBTENCIÓN SE LE
A DADO EL NOMBRE DE
MADURACION
NOS SIRVE PARA SABER QUIEN ERS
APRESIARTE Y RESPETARTE
TAMBIEN PARA TENER UNA VISION
CRITICA COMO TEXTUAL ,
AUDITIVA , VISUAL , MULTIMEDIA ,
Y AUDIO VISUAL DE IGUAL
MANERA A RESPETAR Y SE GUSTA
DETENER EL PASADO Y TUS
RAICES.

SOCIALES
EL BIEN , LA VERDAD , LA
BELLEZA , LA FELICIDAD , Y LA
VIRTUD AN SIDO CONCEPTOS DES
DE EL PRINCIPIO DE LOS SERES
HUMANOS
AN DEFINIDO SUS VALORES ALO
LARGO DE LA HISTORIA
REFLEJANDO EN LAS

MENTALIDADES COLECTIVAS LAS
LEYES Y LAS COSTUMBRES L
ARELIGION Y LA CULTURA.
LOS VALORES ESTAN
DIRECTAMENTE RELACIONADOS
CON LAS NECESIDADES
CAMBIANTES DELA SOCIEDAD.
SOCIAL ES UNA CONCLUSIÓN DE LA
SOCIEDAD DE LOS VALORES QUE
TAMBIEN SE EXPRESAN LOS
VALORES SOCIALES SON LA
LEALTAD , DEMOCRACIA
,SOLIDARIDAD Y PASIFISMO.
ENALTECE TU ESTADO
SON LAS COSAS Q ASEN SER LO
QUE ES TU ESTADO COMO SU HIMNO
, SU ESCUEDO NACIONAL , Y TODAS
ESAS COSAS Q ASEN SER A TU
ESTADO EL MEJOR SON TODAS ESA
COSAS Q ASEN NOTAR A TU
ESTADO DE MANERA
SIGNIFICATIVA EN TODO EL PAIS .

LIBERTAD: SEGUNDO DERECHO DE
NO DONDE SE DESRRROLLE.
PATRIA:EL ESCUDO NACIONAL LA
MONEDA.
TRABAJO CULTURAL:LOS RASGOS
DE LA AGRICULTURA

PIRÁMIDE DE MASLOW
5TONIVEL: LOGROS
4TO NIVEL: IDENTIDAD
3ERNIVEL: SOCIALES
2DONIVEL: SEGURIDAD
1ERNIVEL: FISIOLOGÍAS

ECONOMIA ES EL VALOR DEL

MERCADO
ES EL ELEMENTO QUE DEBE
HAVER ANALIZADO EL
VALORECONOMICO LE PERTENECE
A MARX
EL VALOR DE USO PROPIEDAD A
LAS COSAS.
VALOR DE CAMBIO PRODUCTO DEL
TRABAJO HUMANO ES UNA

PROPIEDAD HUMANA NATURAL Y
FÍSICA.
JERARQUIZASION DE LOS VALORES
EXISTE UNA GRAN CANTIDAD DE
VALORES LOS CUALES PUEDEN
SER ORDEN DE UNA JERARQUIA
QUE MUESTRAN SU CALIDAD
COMPARADOS ENTRE SI, CABE
ACLARAR QUE NO ES
IGUALMENTE VALIOSO LO
MATERIAL QUE LO ESPIRITUAL LO
HUMANO O LO DIVINO LO ETICO
ALO MORAL
SE CLASIFICAN EN TRES.
VALORES INFRAHUMANOS:SON A
QUELLOS QUE PERFECCIONAN AL
HOMBRE.
VALORES INFORMALES: SON
EXCLUSIVOS DEL HOMBRE PARA
PERFECCIONAR SUS ACTOS.
VALORES MORALES: DEPENDE
EXCLUSIVAMENTE DE LAS

PERSONAS Y COMO LO YEVAN A
CABO.

VALORES ECOLÓGICOS APARTIR DE
UNA MIRADA A NUESTRO PASODO
PODEMOS AFIRMAR EN NUESTRAS
CULTURAS ANTIGUAS EL VALOR
ECOLÓGICO EN SU ENTORNO FUE
ASUMIDO CON GRAN
RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO
CON BASE EN ELLO CONSTRUYEN
UNA FORMA DE ACTUACIÓN
RESPETUOSA EN SU ENTORNO
NATURAL ASUMIENDO UNA
FILOSOFIA HAMBIENTALISTA DE
DEFENSA Y PREOCUPACIÓN DEL
MISMO AMBIENTE SOCIO-
CULTURAL.

SE REFIEREN CONCRETAMENTE AL
MEDIO AMBIENTE.
CONTAMINACIÓN DE RIOS, MARES,
AIRE , SUELO TRAEN CONSIGO
MISMO UN EFECTO EN CADENA QUE
AFECTA AL ECOSISTEMA.

PERSONALES
LOS VALORES SON UNA PRUEBA
PERSONAL DE APRESIAR LAS
DIFERENTES
ASPECTOS DE LA VIDA DE LA VIDA
INDIVIDUAL COLECTIVOS Y LA
CONDUCTA DE LOS SERES HUMANOS
SE ADQUIERE DE LA CONVIVENCIA
FAMILIAR.
COMO SON ADJETIVOS A LA
ACEPTACIÓN O AL RECHAZO DE
PERSONAS, SIERTAS

CIRCUNSTANCIAS A DEMAS DE
CADA PERSONA ESTOS SE
REFIEREN A LAS
CARACTERÍSTICAS POSITVAS DE
ACTIVIDADES

LA CORTESÍA Y LA BUENA
EDUCACIÓN

LA SERENIDAD ES SER
APRECIABLE SEGUIDO DE UNA
IMAGEN DE PAZ MENTAL Y
ESPIRITUALIDAD DE NUESTRA
ADORACIÓN RESPONDE A NUESTRA

FORMA DE EDUCACIÓN; OTROS
FACTORES ES LA SOCIEDAD QUE
TIENE Y CONSISTE EN RENOVAR
ASUNTOS
TAMBIEN EL DOMINIO DE SI
MISMOS ES EL TEMPERAMENTO
QUE INFLUYE CONSIDERADAMENTE
EN EL MODO NECESARIO EN CIERTO
CONTROLADOR
COMO VALOR ES UNA BUENA
EDUCACIÓN

VALORES DE LA FAMILIA Y DE LA
COMUNIDAD

SON A QUELLOS QUE SE
DESARROLLAN EN EL NÚCLEO
FAMILIAR Y QUE SE ESTABLECEN
COMO BUENOS O MALOS SEGÚN EL.
SURGEN COMO CONSECUENCIAS DE
LAS CREENCIAS DE LOS PADRES Y
CON ELLA EDUCAN ASUS HIJOS
LOS VALORES DE LA FAMILIA Y LA
COMUNIDAD SON COMO EL RESPETO
, EL AMOR , HONESTIDAD , PAZ , Y
LA TOLERANCIA

VALORES ECONOMICOS EL VALR
ECONOMICO SE REFIERE AL VALOR
DEL MERCADO DE UN ACTIVO
GENERADOR DE UN MERCADO
SUFICIENTE. LOS VALORES
ECONOMICOS NOS PERMITAN
SUSTITUIR TIENE QUE VER CON LOS
SERES HUMANOS LOS VALORES
ECONOMICOS TIENES COMO
NESECIDAD BASICAS LA CULTURA
PARA EL TURISMO LAS
VESTIMENTAS LA ECONOMIA Y LOS
ALIMENTOS

RESPETO A TU CUERPO
EL CUERPO ES LA BASE FÍSICA DEL
SER HUMANO DONDE EL ESPIRITU
HALLA TRANQUILIDAD Y EL ALMA
BIENESTAR.
EL CUERPO ES LA PARTE MAS
EXPUESTA DE LA PERSONA SUS
CARACTERÍSTICAS SON EL
PRODUCTO DE UNA COMBINACIÓN
GENETICA UNA BUENA
ALIMENTACIÓN Y UN TRATO
ADECUADO LO QUE PERMITE QUE
SEA UN CUERPO HUMANO.
ES LO ETICO SUMADO A AQUELLO
Q YA SABES EN PRFUNDIDAD LA
ACEPTACIÓN DE TU CUERPO ES
BELLEZA MANTENIENDO UN
EQUILIBRIO CON EL TIPO DE
ALIMENTACIÓN

ALGUNOS.
ALGUNOS CONSEJOS PARA
MANTENER UN CUERPO SANO:
ALIMENTARSE BIEN
REALIZAR EJERCICION
NO TENER VICIOS TENER HIGIENE
DORMIR Y DESCANZAR
CUALIDADES PERSONALES
LEVY LEBOYER CONCEPTUALIZA
LAS CUALIDADES PERSONALES
COMO COMPORTAMIENTOS QUE
ALGUNAS PERSONAS DOMINAN MAS
QUE OTRAS
Y QUE LE HACEMOS EN UN
DETERMINADO MOMENTO ES DECIR
AQUELLAS ACCIONES , HABITOS O
PRACTICAS PERSÓNALES.
EN LA ACTUALIDAD LA
DESIGUALDAD DE GENERO EN SU
PROBLEMA EN QUE A PESAR DE
LA ABERSA GENERAL INTERIOR DE

LOS GRUPOS SOCIALES
REPERCUTEN EN TODA NACIÓN
PARA LOGRAR LA AQUIDAD DE
GENERO LAS PERSONAS DEBEN
MODIFICAR VARIAS DE SUS
ACTITUDES
COTIDIANAS ATRAVES DE LA
HISTORIA
LAS CUALIDADES PERSONALES
SON LA DISCIPLINA LA
COLECTIVIDAD LA MODESTIDAD
TENACIDAD RESPONSABILIDAD
INDEPENDENCIA
Y LA AUSTERIDAD
VALORES DEL GRUPO

SON EL COMPONENTE PRINCIPAL
PARA MANTENER BUENA ARMONIA
Y RELACIONES SOCIALES
LOS VALORES ORGANIZACIONALES

SON A QUELLOS QUE GOBIERNAN
EL COMPORTAMIENTO SE LAS
CULTURAS EN GENERAL.
RAULIN MEGLINNO DICE QUE LOS
VALORES ESTAN ORDENADOS EN
LA MEMORIA.
DEALY KENNEDY DICE QUE ESTAN
ORGANIZADOS EN DIFERENTES
ORIGENES DE NUESTRO CEREBRO.
GIBSON DONELLY DIJO QUE EL
CONTEXTO DEL ROL O DEL PAPEL
QUE JUEGAN LOS VALORES SE
ENCUENTRAN EN SIERTOS PUNTOS
DEL CEREBRO.
LOS VALOES DEL GRUPO SON LA
CONFIANZA , RESPONSABILIDAD ,
COLABORACIÓN , TRABAJO EN
EQUIPO , LIBERTAD Y
AUTENTICIDAD.
AUTORESPETO Y AUTOESTIMA
EL AUTORESPETO Y AUTOESTINA
SON FUNDAMENTALES DE LA

MISMA VIDA EL AUTORESPETO ES
ENTENDER Y SATISFACER TODAS
LAS PROPIAS NECESIDADES
HUMANAS Y EL VALOR DEL
AUTOESTIMA ME FORTALECEN EN
EL AGRADO QUE UNA PERSONA
SEA ACEPTADA.
ASUMO COMPORTAMIENTOS DE
AUTOESTIMA COMO NO MENTIR O
LLEGAR TARDE CON LAS
PERSONAS.
TAMBIEN NOS AYUDA A DESCRIBIR
EL CUERPO Y CREERSE SUPERIOR .

NORMAS DE CONVIVENCIA SON DE
OBLIGADO COMPORTAMIENTO
PARA TODO TIPO DE ACTIVIDAD O
DESEMPEÑO TANTO DENTRO DE LA
COMUNIDAD COMO EN OTROS
LUGARES QUE VAN EN SENTIDO
CONTRARIO Y TODOS LOS
MIEMBROS DE ESTA VELARAN POR
SU CUMPLIMIENTO, PUEDE DAR
LUGAR A VARIAS ACCIONES.
LA FORMASIONDE HABITOS
SALUDABLES RESPETANDO LA
EXPRESIÓN RELIGIOSA CALIDAD
DE VIDA DE PENDE DE UNA
DIVERSIDAD DE FACTORES DE LA
CALIDAD DE VIDA ; LA CREACIÓN
DEL COMPAÑERISMO SACANDO LO
MEJOR DE SI MISMO

IDENTIDAD MEXIQUENSE
LA IDENTIDAD MEXICANA ES EL
COMNOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA
DE NUESTRO PASADO DE NUESTRA
PERSONALIDAD INDIVIDUAL Y
COLECTIVA ES EL CONJUNTO DE
DATOS SOBRE LOS
ACONTECIMIENTOS SOCIO-
CULTURALES Y POLÍTICOS DE
NUESTRO PAIS RESULTADO DE LA
HISTORIA DE LA PATRIA.
LA IDENTIDA DE UN MEXIQUENSE
SE ENTIENDE COMO EL CONJUNTO
DE DATOS DE UNA PERSONA
LA HISTIRIA DE MéXICO ,
CONJUNTO DE DIVERSIDAD
CULTURAL TRADICIONES Y
COSTUMBRES.

VALOR IGUAL A VIRTUD
INSTITUCIONES PUBLICAS ,
PRIVADAS Y PERSONALES.
VALORES IGUALES INDIVIDUALES
TERRITORIALES O MUNDIALES.
VALORES DE IDENTIDAD QUIEN SOY
ADODNE VAMOS Y QUE AGO A QUI.
VISION ES VERTE EN EL FUTORO
COMO ESTAS CUMPLIR CON LO QOE
ESTA ECHO
VALOR SOCIAL ME PERMITE
CONVIVIR EN SOCIEDAD LA
EQUIDAD DE GENERO ES PARA
DISTINGUIR LOS DERECHOS DE LOS
HOMBRES Y MUJERES
VALORES ETICOS ES HACER BIEN
LAS COSAS COMO DEBEN

VALORES ECOLÓGICOS SO EL
RESPETO ALA NATURALEZA
NORMAS DE CONVIVENCIA AMOR ,
TOLERANCIA , LIBERTAD ,
COMPROMISO RESPETO Y
RESPONSABILIDAD

REFLEXION

IDENTIDAD PERSONAL

ES AL IDENTIDAD D E LA
INSTITUCIÓN

MISIÓN ES LA NATURALEZA DE LA
INSTITUCIÓN

VISION REPRESENTACIÓN BREVE
DE CÓMO SE QUIERE VER LA
INSTITUCIÓN

NORMAS DE CONVIVENCIA
CONTRIBUYEN AL BUEN
FUNCIONAMIENTO SOCIAL
AABJETO DE IDENTIDAD ES SER TU
MISMO

VERBOS
EL VERBO ES LA PARTE DE LA
ORACIÓN QUE SE CONJUGA
EXPRESA O NOMBRA UNA ACCION
ESENCIA O ESTADO DEL SUJETO
DELA ORACIÓN ES DECIR QUE
INDICA GENERALMENTE EL TIEMPO
Y LA PERSONA EN QUE SUCEDE
UNA ACCION

ACCIDENTES DEL VERBO

VOZ: INDICA SI EL SUJETO ES EL
QUE REALIZA ACCION
MODO VERBAL: DENOTA LA
ACTITUD DEL HABLANTE
TIEMPO: INDICA LA ACCION
VERBAL SE REALIZA EN UN
MOMENTO PASADO , PRESENTE ,
FUTURO O PRETERITO
PERSONA Y NUMERO: CADA TIEMPO
DEL VERBO SE COMPONE DE SEIS
FORMAS TRES PERSONA
DRAMATICALES

ORTOGRAFIA
COMO NO EXISTE LA PERFECCION
HUMANO TAMPOCO ESCRIBIMOS SIN
FALTAS DE ORTOGRAFIA ES
IMPOSIBLE HAY MODAS
TENDENCIAS Y ESCUSAS QUE

ROMPEN LA NORMAS
ORTOGRAFICAS.
CON ERRORES ORTOGRAFICOS SE
PIERDE EL VERDADERO OBJETIVO
DE L QUE SE QUIERE DAR A
ENTENDER DE UN MENSAJE.
SE PIERDE EL VERDADERO
SENTIDO DE LO QUE SE QUIERE DAR
A EXPLICAR.

FOTOGRAFIA
LA PALBRA FOTOGRAFIA
PROVIENE DEL GRIEGO QUE

SIGNIFICA ESTRUCTURA , ES
COMUN EN LOS GRIEGOS ES ARTE
ES LO OPUESTO DE
CARACTERÍSTICA FÍSICAS AL
SABER.
EL VIDEO ES UNA SECUENCIA DE
IMÁGENES QUE RESPONDE A
ESENCIAS MÁXIMAS ATRAVES DE
LA TEGNOLOGIA PROBIENEL DEL
GRIGO QUE DEBE SER UN LIMITE ,
DIFERENTES TONALIDADES.
CAMARAS DE ROLLO QUE PUEDEN
SER CON PRODUCTOS QUÍMICOS PA
QUE SE VEAN.

LA RESPONSABILIDAD

LA RESPONSABILIDAD Y LA
LIBERTAD QUE GOSAMOS VAN
ACOMPAÑADAS DE LOS DERECHOS
DESDE LA MAS HUMILDE TARES
ASTA LA MAS TRABAJOSA O LA
MAS COMPLEJA
CUANDO LOGRAMOS SER
RESPONSBLES LOGRAMOS
OBTENER LA CONFIANZA DE
NOSOTROS MISMO Y DE LA GENTE
COMO NUESTRA FAMILIA.

EL AMOR

ES UN SENTIMIENTO WUE SE
RENUEVA TODOS LOS DIAS SE
ENCUENTRA EN TODOS LADOS.
TODA LA FELICIDAD DEL MUNDO
CABE EN UN CORAZON QUE AMA.
EL AMOR SE ENCUENTRA LATENTE
EN TODAS LAS RELACIONES
HUMANAS EN
TODAS LAS COSAS IMPORTANTES
PERSONAS QUE NOS RODEAN.

COMPARTIR CON LOS DEMAS

COMPARTIR CON LOS DEMAS
IMPLICA UNA CONCEPCIÓN DEL SER
HUMANO Y DEL MUNDO SEGÚN
PAULO FREIRE
ES UN PRINCIPIO QUE REMITE A LA
COOPERACIÓN Y LA
PARTICIPACIÓN
SE ENCUENTRA EN LOS OBJETIVOS
EDUCATIVOS SIGUIENTES:
COOPERACIÓN , SOLIDARIDAD ,
RESPONSABILIDAD Y
APRENDESAJE.

LA PAZ ES EL TRIUNFO DE LA
VIDA. ES UN ESTADO DE JUSTICIA
Y SOLIDARIDAD.
DONDE SE HACE TODO LO POSIBLE
PARA CONSTRUIR UN MUDO MEJOR.
ES UN SINÓNIMO DE AMOR.
EN ESTA FECHAS DE NAVIDAD ES
UNA EPOCA MUY BONITA DONDE
TODOS DEVEMOS ESTAR UNIDOS Y
LLEVARNOS BIEN.
RESPETANDO LAS OPINIONES DE
LOS DEMAS.

NO BUSCARLE DEFECTO ALOS
DEMAS SI NO DARNOS CUENTA EN
LO QUE NOSOTROS ESTMOS MAL Y
CAMBIAR.
TRATAR DE SER MEJORES.
DEVEMOS ESTAR CONTETOS CON
NOSOTROS MISMOS TRANQUILOS
PARA PODER PFRECER RESPETO Y
SOLIDARIDAD A A LA GENTE DE
NUESTRO ALREDEDOR.

COMPRENSIÓN LECTORA
ES LA CONSTRUCCION DE UN
SIGNIFICADO DE LAS BASES DE UN
JUICIO.
DEPENDE DE COMPRENDE LO QUE
ESTAMOS LEYENDO Y LA
IMPORTANCIA QUE TIENE EL TEXTO
DELO QUE NOS QUIERE TRANSMITIR
EL TEXTO.

MATEMÁTICAS

DE APRENDIZAJE DE LOS QUE
HACE MAYOR O MENOR éNFASIS
LA DIDÁCTICA DE LAS
MATEMÁTICAS ES UNA MISIÓN
GENERAL , COMO LAS
MATEMÁTICAS POSEEN UNA

CARACTERÍSTICA
FUNDAMENTAL:LA
MATAMATISACION ES ORGANIZAR
Y ESTRUCTURAR LA INFORMACIÓN
QUE APARECE EN UN PROBLEMA
SE DISTINGUEN DOS FORMAS DE
MATEMATISACION HORIZONTAL Y
VERTICAL
MATEMATIZACION
HORIZONTAL:NOS LLEVA DEL
MUNDO NORMAL AL MUNDO DE LOS
SÍMBOLOS Y POSIBILITA TRATAR
MATAMATICAMENTE UN CONJUNTO
DE PROBLEMAS.
MATEMATIZACION
VERTICAL:CONCISTE EN EL
TRATAMIENTO ESPECIALMENTE
MATEMÁTICO DE LAS SITUACIONES
DE LA ACTIVIDAD
COMPETENCIAS GENéRICAS

SEGÚN EL ARTICULO 3 DE
ACUERDO 444 , LAS
COMPETENCIAS GENéRICAS QUE
AN DE ARTICULAR , DAR
IDENTIDAD ALA EDUCACIÓN DE
MEDIO SUPERIOR Y QUE
CONSTITUYEN EL PERFIL DE
BACHILLERATO SON LAS QUE
TODOS LOS BACHILLERES DEBEN
ESTAR EN CAPACIDAD DE
DESEMPEÑAR. LE PERMITE
COMPREDER EL MUNDO INFLUIR EN
LA CAPACIDAD PARA CONTRIBUIR
APRENDIENDO DE FORMA
AUTONOMA
LAS CARACTERÍSTICA DE LAS
COMPETENCIAS GENéRICAS:
CLAVE SON LOS UTILES EN
CONTEXTO PERSONALES A LO
LARGO DE LA VIDA

TRABESALES SON APLICADAS EN
TABLA CON GENERO DE ACTITUD Y
CREATIVIDAD
LOS TRANSFACIALES REFUERZAN
LA CAPACIDAD DE
ADQUIRIMIENTOS
LA DESCRIPCIÓN DE LOS VERVOS

VERMAS:SER , ESTAR , HABER ,
TENER
CONSTRUIR (SE USAN PARA
AUMENTAR LAS PARTES O
ELEMENTOS )
TIPOS VERBALES SON EL
PRESENTE Y EL PRETERITO DE UN
INDICATIVO
TEXTO Y SITUACIÓN: EN LA
LITERATURA APARECE COMO
SECUENCIA INCREMENTADA DE
TXTOS NARRATIVOS
ESTRATEGIAS DISCURSIVAS: LA
ENUMERACIÓN ES LA MAS

FRECUENTE YA SEA EN FORMA DE
LISTA POR SU SUCESIÓN DE
ELEMENTOS.

LAA IGUALDAD

FORMA PARTE DE AUQEL
TRISAGIO LAICO JUNTO CON LA
LIBERTAD EN UNA SOCIEDAD
DONDE SOBRE TODO SE PRACTICA
ESTE VALOR
ESTE SE REFIERA A QUE TODOS
LOS SERES HUMANOS SON IGUALES

ANTE AL LEY Y ANTE TODA
SOCIEDAD QUE NI UNO ES MAS
DEVIL QUE TODOS.

LA JUSTICIA

INSTITUCIÓN SOCIAL:
CONJUNTO DE ORGANOS QUE
CONSTITUYEN EL POEDER
JURISDICCIONAL DEL ESTADO CUYO

FUNCION CONSISTE EN APLICAR
LAS NORMA DE DERECHO PARA
DECLARAR Y PROTEJE LOS
DERECHOS SUBJETIVOS.
VIRTUD MORAL:
HACER LO QUEES CORRECTO Y
DECIR LO QUE ES DE CADA UNO
POR MERITOS Y NECESIDADES ES
EL RESPETO ALOS DERECHOS.
TIENE CUATRO ESENCIALES QUE
SON
*DEUDA *ALTERNIDAD *IGUALDAD
*LIBERTAD

LA FELICIDAD

ES EL SENTIRSE FELIZ HAY
MUCHOS CAMINOS PARA
ENCONTRAR ESTE SENTIMIENTO
NOS PERMITE GOZAR LA VIDA Y A
LA BELLEZA DEL MUNDO.
ES LA SATISFACCIÓN DE VER
CUMPLIDO LA VALORACIÓN DE
PEQUEÑAS COSAS EL PLACER DE
LA AMISTAD ESO NOS PRODUCE LA
FELICIDAD

CARTEL

EL CARTEL Sé A CONVERTIDO DE
UN ELEMENTO IMPORTANTE DE UN
ELEMENTO DE LA MERCANCÍA
EN AMBAS COSAS SULEN
INTRODUCIR TOGOTIPOS.
LOS CARTELES TAMBIEN TIENE LA
FORMA DE ANUNCIOS
UN CARTE O PASTEL ES UNA
LAMINA O MATERIAL QUE SIRVE
PARA ANSIAR O DAR
INFORMACIÓN.
EL CARTEL SE A CONVERTIDO EN
UN ELEMENTO IMPORTANTE DE LA
ADOLESCENCIA SE COLOCO
ENTRANDO CON EL LATIN DE
PRECIOS.

PROYECTOS INSTITUCIONALES

SON LAS ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
ESTOS SE PUEDEN CONCEPTUAR
DIVERSAMENTE Y SE PUEDEN
HACER COMPETENCIAS DE
PLANICIES BASICAS LAS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
SE AN CONSTITUIDO COMO UNA
DELAS TEMÁTICAS DE TODAS LAS
CULTURAS

HABILIDADES MATEMÁTICAS

DESCIFRAR E INTERPRETAR
LENGUAJE SIMBÓLICO I FORMAL
SABER EXPRESARSE EN VARIEDAD
DE MASAS
PODER HACER USO DE DIFERENTES
HERRAMIENTAS SIMBOLICAS.

RECETA PARA UN MUNDO MEJOR

INGREDIENTES:
BUENAS COSTUMBRES
SENSIBILIDAD
RESPETO
OPTIMISMO
UNA PISCA DE CORDIALIDAD

PREPARACIÓN
DESPERTAR DIARIO CON UNA
SONRRISA SALUDAR A TODOS CON
AFECTO AGRADECER CADA GESTO
DE BUENA VOLUNTAD RESPETAR
LAS COSTUMBRES DE CADA QUIEN

PEDIRLE PERMISO A LA ILUSIÓN
PARA QUE TODO SEA MAS
SABROSO

COMPETENCIAS UN INSTRUMENTO
QUE PROVOCARA EN NUESTROS
ESTUDIANTES LA MEJOR TANTO DE
SU DESEMPEÑO ACADEMIDO COMO
PERSONA.
SON LA BESE QUE TODA PERSONA
DE VER ADAPTARSE PARA SU
BUEN DESEMPEÑO PUES SON EN
COPNJUNTO DE CAPACIDADES EN
UN INDIVIDUO DESARROLADO.
LA EDUCACIÓN

BASADA EN COMPETENCIAS
PRETENDE UBICAR AL ALUMNO EN
SU ENTORNO SOCIAL.
COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN

MODELO EDUCATIVO TRADICIONAL:
ESTA BASADO EN EL
APRENDIZAJE SIGNIFICAATORIA
MODELO EDUCATIV:SE CENTRARA
SOLO EN EL APRENDIZAJE CON
LICENCIA AL AUTOR

DIBUJO

EL DIBUJO ES UNA TéCNICA
MANUAL CON FIRMAS
COMUNICATIVAS
MANUALCON FIRMAS
COMUNICATIVAS
EL DIBUJO TIENE COMO ARTE QUE
SE PRESENTA GRÁFICAMENTE

ANTIGUA DE LAS HUMANIDADES
EL DIBUJO TAMBIEN
CONCEPTUALIZADO COMO EL ARTE
DE REPRESENTAR GRÁFICAMENTE
OBJETOS SOBRE UNA SUPERFICIE.
TRANSISIONES COSTUMBRES DE UN
SENTIDO MAS AMPLIO SU CULTURA
A LOS VOLEMAS ES ESA TéCNICA
CON BOLAS

LAS TEORIAS EXISTENTES SOBRE
LA CREATIVIDAD SEAN
CATEGORIZADO COMO LAS DE
GOWAN QUIEN CLASIFICA LAS
TEORIAS EN CUATRO GRUPOS
1.- COGNOSCITIVO RACINAL Y
SEMANTICO: LA CRATIVIDAD ES

RACIONAL ESTABLECIDA EN EL
DOMINIO COGNITIVO
2.- PERSONALIDAD: FACTORES
AMBIéNTALES: DENTRO DE ESTE
GRUPO LAS PREOCUPACIONES
TEORICAS
3. – AJUSTE MENTAL Y AJUSTES
PSICOLÓGICOS: REUNE LOS
ENFOQUES DEL SENTIMIENTO
HUMANO.
4. – PSICOANALISTAS
NEOPSICOANALISTAS:
PARTE DE UAN DIFERENCIA
CUANTITATIVA ENTRE EL PROCESO
CREATIVO Y LA NEURACIS

POESIA

ES LA ACCION MEDIANTE LA CUAL
EL SER HUMANO PONE EN
PRACTICA SU CAPACIDAD
CREADORA ES LA CREACIÓN DE LA
BELLEZA MEDIANTE LA PALBRA
ORAL O ESCRITA.
ES SU ORACIÓN ARTÍSTICA SU
FINALIDAD ES EMPEZAR LA
BELLEZA SIN SERVIR A VALORES
EXTRA LITERARIOS.
LA POESIA POSEE MULTIPLES
COMO RADICALES DE
COMPOSICIONES A TRAYENDO ASU
FORMA DE INTERACCION Y
TRADUCCIÓN.

LA CREATIVIDAD

ADEMÁS DE EXCELENCIAS Y
VENTAJAS ES UNA DIMENSION
INTEGRADORADE LA
PERSONALIDAD.

ES LA DISPOSICIÓN DE CREAR O
INVENTAR ALGO, EXPRESAR LO
QUE SE SIENTE DENTRO DE SÍ DE
FORMA SIMPLE ORIGINAL E
INDIVIDUAL.

REGERS AFIRMA QUE LA
CREATIVIDAD ES LA APARICIÓN DE
UN PRODUCTO RACIONAL NUEVO
QUE RESULTA POR UN LADO DE LA
INICIDAD DEL INDIVIDUO Y POR
OTRO DE LOS APORTES DE OTROS
INDIVIDUOS DE LAS
CIRCUNSTANCIAS DE SU VIDA

EL PROCESO CREATIVO SE
ESTABLESE EN LAS SIGUIENTES
ETAPAS: DEFINICIÓN Y
PLANTEAMIENTO O PROBLEMA.
RECOPILACIÓN DE DATOS DE
INFORMACIÓN.
PERIODO DE ENCUBASION
ILUMINACIÓN O CHISPAZO.
VERIFICACIÓN VALIDACIÓN DE LA
RESPUESTA.
RESOLUCIÓN DEL PREBLEMA (SI O
NO )

NUESTRA MENTE

LA PARTE DE TU CUERPO QUE SE
OCUPA DE ESTA IMPORTANTE
MISIÓN ES TU CEREBRO.
AL IGUA QUE TU CUERPO TU MENTE
REQUIERE UN CUIDAD ESPECIAL
AUNQUE TAL VEZ MAS PROFUNDO
PUES DE SER EXCELENTE
FUNCIONAMIENTO DEPENDERA DE
TU CAPACIDAD PARA INCORPORAR
EL CONOCIMIENTO

ACTITUDES SOLIDARIAS

LOS HUMANOS NECESITAMOS UNOS
DE LOS OTROS DESDE QUE
NACEMOS Y DURANTE TODA
NUESTRA VIDA NECESITAMOS Y
RECIBIMOS AYUDA UNA Y OTRA
VES.
TAMBIEN NOSOTROS
COLABORAMOS CON LOS DEMAS.
ESTA VIRTUD QUE NOS AYUDA A
ESTAR MEJOR CON NOSOTROS
MISMOS.

HACER UN FAVOR DESDE EL MAS
PEQUEÑO HASTA EL MAS GRANDE

ACTIVIDADES TOLERANTES

TODAS LAS PERSONA SOMOS
SERES SOCIALES POR
NATURALEZA.
PARA DESARROLARNOS
PLENAMENTE NECESITAMOS RE
LACIONARNOS CON NUESTROS
SEMEJANTES

PARA ELO DEBEMOS APRENDER A
ASEPTAR Y RESPETA A LOS
DEMAS CON SUS DIFERENCIAS

IDENTIDAD

ES TODO AQUELLO QUE NOS HACE
RECONOCIBLES ANTE LOS DEMAS
ENTONCES A ESTA IDENTIDAD

NUESTRA LA DEBEMOS QUERES Y
ACEPTAR COMO ES.
SON LAS COSAS SIMPLES COMO TU
NOMBRE,
TU FECHA DE NACIMIENTO
TU FAMILIA
, TU NACINALIDAD
TU FORMA DE SER
TU CUERPO
Y TU S PREFERENCIAS

NUESTRO CUERPO

ES LA PARTE VISIBLE DE TU
PERSONA.

SI EL NO PODRIAS SER QUIEN ERES
NI REALIZAR FUNCIONES VITALES

ESTE ES UNA PARTE DE LA
IDENTIDAD TIENES COMO TAREA
VALORARLO.

SEMEJANTE ALOS DEMAS PERO
CON CARACTERÍSTICAS PROPIAS

DECLAMACIÓN

DEL LATIN DECLAMATICO, LA
DECLAMACIÓN ES LA ACCION DE
DECLAMAR ESTE VERVO ASE
REFERENCIA DE HABLAR EN
PUBLICO O GESTOS CONVENIENTES.

COMO DISCIPLINA ARTÍSTICA LA
DECLAMASIO ES UNA
INTERPRETACIÓN.
EL SIGNIFICADO DE LAS
PALABRAS LA MUSICA LO QUE SON
ESTOS
LA RETORICA DECLAMACIÓN
PUEDE TRASCENDER EL CAMPO DE
LAS ARTES

EL CUENTO

ES UN SUBGéNERO NARRATIVO EL
CUAL RELATA SUCESOS FICTICIOS
PRESENTÁNDOLAS COMO REALES
O FANTÁSTICAS.
EL CUENTA CUENTOS EN UN
PERSONAJE PERSONAL POR QUE SI
EL CUENTO SE CONVIERTE EN ALGO
DORMIDO.

EL SER CUENTA CUENTOS FRESE
UNA POSIBLIDAD AFORTUNADA E
ILIMITADA DE CREAR CUALQUIER
CITA O MOMENTO A UN AMBIENTE
DISTENDIDO DE RISAS,
IMAGINACIÓN Y MAGIA.

EL CUENTA CUENTOS SENTIR ESA
NECESIDAD IMPERIOSA DE
CONTAR CUENTO, LEYENDAS
HISTORICAS Y ANéCDOTAS.

ENSAYO
LA PALABRA ENSAYO PROVIENE
DEL LATIN EXAGIUM E
TIMOLOGICAMENTE SIGNIFICA DE
PENSAR DES DE LOS TIEMPOS
ORIGINALES SE LES ASOCIA EN LA
TENECIA RACIONAL DE ANALIZAR
Y DESCUBRIR LAS LEYES A LOS
FENÓMENOS.
TONO: EL TONO PREFIERE AL NIVEL
O CALIDAD DEL TONO ESTILSTICO
LAS LEYES ALOS FENÓMENOS
DADOS.
EXTENSIÓN:
EL ENSAYO NO AGOTA EL TEMA SU
EXTENSIÓN POR LO GENERAL LA
PALABRA ENSAYO PROVIENE DEL
LATIN EXAGIUM

EL CUENTO
ES UN SUBGéNERO NARRATIVO EL
CUAL RELATA SUCESO FICTICIO
PRESENTÁNDOLAS COMO REALES U
FANTÁSTICAS.
EL CUENTA CUENTOS EN UN
PERSONAJE PERSONAL POR QUE SI
EL CUENTO SE CONVIERTE EN ALGO
DORMINO.
PARA SER CUENTA CUENTOS HAY
QUE QUERER SER CUENTACUENTOS
SERNTIR ESA NECESIDAD
IPERIARSA DE CONTAR CUENTOS Y
LEYENDAS.
EL SER CUENTA CUENTOS OFRECE
UNA POSIBLIDAD AFORTUNADA E
ILIMITADO DE CREAR CUALQUIER
SITA O MOMENTO A UN AMBIENTE

ESTENDIDO DE RISAS IMAGINACIÓN
Y MAGIA.
MUCHA MAGIA DUENDES
IMAGINANDO DRAGONES Y BRUJAS

CUENTO

EL CUENTO ES UNA NARRACIÓN
BREVE SE DIVIDE EN TRES PARTES

DESARROLLO: ES DEFINIDO E
INICIAL

DESENLACE: SE DIVIDE EN EL
PRINCIPIO

FNAL: ES SORPRESIVO O
DESCUBRIDO

EL CUETO ES UNA NARRACIÓN
BREVE EN LO QUE SE RELATA UN
SOLO ACONTASIMIENTO.EL CUENTO
ES UNA NARRACIÓN FICTICIA DE
CARÁCTER SENCILLO Y BREVE
EXTEMCION.
OFESE GRAN VARIEDAD DE
ASUNTOS Y EN SU DESARROLLO,
GOZA EL AUTOR DE SU PROPIA
LIBERTAD PARA EVITAR EN MANO
DE TODOS LOS RECURSOS POéTICOS


LAS ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE SON
COMPORTAMIENTOS PLANIFICADOS
QUE ORGANIZAN MECANISMOS
COGNITIVOS O AFECTIVOS
SICOMOTRIZES EN EL OBJETIVO DE
TOMAR DECISIONES

CONCEPTUALISASION LAS
SE AN CONSTITUIDO COMO UNA
DELAS TEMÁTICAS MAS
RELEVANTES EN LOS ULTIMOS
AÑOS DENTRO DE LA PSICOLOGÍA
DE LA EDUCACIÓN

COMPETENCIAS DICIPLINARIAS SON
LAS NACIONES QUE EXPRESAN
CONOCIMIENTOS

BUENEAS COSTUMBRES

TODOS LOS SERES HUMANOS EN SUS
GRUPOS TIENEN NORMAS DE DISTINTOS

TIPOS SON VALORADAS COMO
POSITIVAS Y NEGATIVAS.

LAS COSTUMBRES SON
COMPORTAMIETNTOS HABITUALES QUE
REALIZAMOS MECÁNICAMENTE Y SIN
PREMEDITACIÓN.

AL GUMAS SON CARACTERES
PERSONALES POR QUE TE AS
ACOSTUMBRADO A COMPORTARTE DE
ESE MODO.

NOS EQUIVOCAMOS

COMO YA SABES TUS ACCIONES
DEPENDE DE TI.

MAS ALLA DE LAS NORMAS ORDENES
PEDIDOS Y RUEGOS.

EL PERDON ES UNA DE LAS
ACTIVIDADES MES VALIOSAS QUE
PUEDE TENER EL SER HUMANO

LA FAMILA

LOS SERES HUMANOS TENEMOS
NECESIDADES DE ALIMENTACIÓN Y DE
CUIDADOS QUE EN NUESTROS
PRIMEROS AÑOS SON ENTENDIDOS POR
LOS ADULTOS CON QUIENES VIVMOS.

TODO ELLO SE OPTIENE DE UNA FAMILIA
INICIAL MENTE .

ES UN GRUPO DE PERSONAS QUE
TIENEN LAZOS DE PARENTESCO ,
COSTUMBRES Y HABITOS COMUNES.

SOMOS DIFERENTES

TENIENDO PLENA CONCIENCIA DE
QUIEN ERES ESTARAS PREPARADO PARA
ENFRENTAR EL GRAN DESAFIO DE
RELACIONARTE CON LOS DEMAS.

ASI COMO TIENES TU IDENTIDAD TU
CURPO Y TU MENTE QUE TE IDENTIFICAN
FRENTE AL MUNDO.

ASUMIR Y RESPETAR LAS DIFERENCIAS
ES EL PUNTO DE PARTIDA PARA CRECER
Y DESARROLAMOS COMO SERES
HUMANOS.

POESIA

ENTRE LAS CONVERSACIONES
PRIMORDIALES DEL ENCAJE POETICO SE
ENCUENTRA ASU DISPOSICIÓN TIPO
GRAFIA CARACTERIZADA.

EL SENTIDO ESTRICTO DELA POESIA SE
DEFINE CON EL VERSO YA AUN QUE
ESTAN ES LA FORMA MAS HABITUADA.

SE DISTINGUEN TRES GENEROS
POÉTICOS.

1. – LA POESIA EPICA DEL GRIEGO
NARRACIÓN RELATO.
2. –LA POESIA RIDICA SE EXTIENDE
COMO LA EXPRESIÓN DE LOS
PENSAMIENTOS.
3. – LA POESIA GRAMATICA
REPRESENTA LA ACCION ANTE UN
PUBLICO.

CUENTO

FICTICIA DE CARACTE CENSILLO Y
BREVE EXTENSIÓN.
OFRESE GRAN VARIEDAD E ASUNTOS
Y EN SU DESARROLLO GOA EL AUTOR
DE SU LIBERTAD.
TODOS LOS RECURSOS PRACTICOS Y
PARA USARLOS MAS VARIDOS
TODOS.

BREVE EN LA QUE SE RELATA UN SOLO
ACONTECIMIENTO.

SE DIVIDE EN TRES PARTES:
1. – DESARROLLO ES INDEFINIDO E
INICIAL
2. –DECENLASE SE DIVIDE EN
PRINCIPIO
3. –FINAL ES SORPRESIVO DEVIDO AL
DESCUBRIMIENTO QUE ASE.

CONSTRUCCIÓN E INTEGRACIÓN DEL
SIGNIFICADO DE LAS FRASES.

C0MO TODOS SABEMOS, EL ECHO
DE COMPRENDER EL LéXICO DE UN
TEXTO NO ES SUFICIENTE PARA
ENTENDERLO.
WALTER KINTSCH (1988-1998)
SEGÚN ESTE AUTOR, EL LECTOR VA
CONSTRUYENDO EL SIGMIFICADO
EN CICLOS O PARTES.
EN CADA CICLO, CONSTRUYE
DISTINTOS TIPOS DE IDEAS Y
REALIZA INFERENCIAS.
EL GRADO DE COMPRENSIÓN QUE
ALCANZA ESTA FUNCION DE UNAS
Y OTRAS, TAL COMO SE DESCRIBEN
ACONTINUACION.

LECTURA Y COMPRENSIÓN ES UNA
ACTIVIDAD CUYO OBJETIVO ES EN
EL CASO DE UN LECTOR EXPERTO
COMPRENDER EL CONTENIDO DEL
TEXTO ESTO ES DECIR DE QUE
HABLA EL AUTOR QUE NOS DICE
DE AQUELLO DELO QUE NOS HABLA
Y CON QUE TENSIÓN O CON QUE
PROPÓSITO LO DICE.
LA LECTURA ES ASI MISMO UN
ACTIVIDAD COMPLEJA Y EN LA
QUE INTERVIENEN DISTINTOS
PROCESOS COGNITIVOS QUE
IMPLICAN DESDE RECONOCER LOS
PATRONES GRAFICOS A
IMAGINARSE LA SITUACIÓN
REFERIBLE EN EL TEXTO.
LA VOTACIÓN Y LOS PROCESO SON
LOS DOS PILARES POR UN LADO
DEL QUE DEPENDEN LA
MOTIVACIÓN , UNA MOTIVACIÓN O

DIA UN INADECUADA LLEVA LEER
DE FORMA ASI MISMO ADECUADA.
SE DA PRESISO , EXAMINAR EL
MODO EN QUE DICHO ENTORNO
FACILITA O DIFICULTA LA
EXISTENCIA D UNA MOTIVACIÓN Y
DE PROCESOS EFICESES.

COMPONENTES DEL PROCESO
LECTOR Y DIFERENCIAS
INDIBIDUALES

EXISTE UN ACUERO CONSIDERABLE
ENTRE LOS INVESTIGADORES
CUANDO SE HABLA DE LOS
DISTINTOS DE LOS PRECESO
PSICOLÓGICOS Y DE CULLA
EFICIENCIA DEPENDE DE LAS
DIFERENCIAS INDIVIDUALES QUE
PUEDEN APRESIARSE EN LA
CAPACIDAD DE COMPRENDER DE LO
QUE SE LEE , Y LO MISMO OCURRE
EN EL CASO DE LOS FACTORES QUE
INCLUYEN
EFICIENCIA.

CARACTEREISTICAS DE
COMPETENCIAS GENERALES

CLAVE: UTILES EN CONTEXTO
PERSONALES ALO LARGO DE LA
VIDA.

TRANSVERSALES APLICABLES EN
TODAS LAS DISCIPLINAS CON
ACTITUDA REATIVIDADA TODA
ACTIVIDAD.

TRANSFERIBLES REFUEZA LA
CAPACIDAD DE COMPETENCIAS.


COMUNICACION

SABER EXPRESARSE EN UNA
VARIEDAD DE MANERAS EN
MATERIAS QUE APLICAN
COMPONENTES MATEMÁTICOS
,TANTO EN FORMA ORAL COMO
ESCRITURA.

.ENTENDER TEXTOS O DE
ORACIONES SOBRA MATERIAS
COMO LAS MATEMÁTICAS

USO DE HERRAMIENTAS
PODER ASER USO DE DIFERENTES
HERRAMIENTAS (INCLUYE LAS
TEGNOLOGIAS DE INFORMACIÓN)
QUE PUENDEN ASISTIR ALA
ACTIVIDAD MATEMÁTICA.
SIMBOLOGIA LENGUAJE FORMAL
COMUNICACIÓN.
HABILIDADES COGNITIVAS

SON AQUELLAS ACTIVIDADES
PARA ANALIZAR Y COMPRENDER
SIERTA INFORMACIÓN RECIBIDA ,
SU LABOR ES PERSONAL ,

LAESTRUCTURA EN MEMORIA
ATRAVES DE LOS SENTIDOS.

EL APRENDIZAJE SE RECONOCE Y
SE ACTUALIZA DESDE EL PUNTO
DE ESTA CONECTIVA COMO UN
CONJUNTO DE PROCESOS QUE
TRANSMITEN UN CONJUNTO DE
PERSONAS.

ES LA HABLIDAD NATA SE
FUNDAMENTA EN ATENCIÓN ,
RECOMPENCION Y MEMORIA
PERMITE SI TIENE EL ESTIMULO
ADECUADO CREAR , INNOVAR
REALIZAR Y RAZONAMIENTO.
CIENCIA

LA CIENCIA ES EL CONJUNTO DE
CONOCIMIEMTOS SISTEMATICA

MENTE POR LO TANTO YA NO ES
POSIBLE RECERVAR LA CULTURA.

NOS ENCONTRAMOS INMENSOS EN
DONDE LA CIENCIA Y LA
TEGNOLOGIA ,ES NECESARIO QUE
AMBOS SECTORES DE LA
POBLACIÓN SIN DISTIONES.

LOS VALORES

SON IDEALES QUE ORIENTAN LA
CONDUCTA DE LOS SERES
HUMABNOS
EXISTEN VALORES UNIVERSALES
HUMANISTAS RELIGIOSOS Y LAICOS

ES IMPORTANTE QUE CONSIDERES
QUE LOS VALORES SON FORMAS DE
ACTIVAR Y DE SER

IGUALDAD FORMA PARTE DE
AQUEL TRISAGIO LAICO INDECISO
JUNTO CON LA LIBERTAD
AMOR ES EL TRIUNFO DE LA
NAVIDAD ESTADO DE JUSTICIA Y
SOLIDARIDAD SINÓNIMO DE AMOR Y
TOLERANCIA EN EL HOGAR.

LA PAZ
ES EL TRIUNFO DE LA VIDA.
ES UN ESTADODE JUSTICIA I
SOLIDARIDAD.
DONDE SE ASE TODO LO POSIBLE
PARA CONSTRUIR UN MUDO MEJOR.
ES SINÓNIMO DE AMOR.
EN ESTAS FECHAS DE NAVIDAD ES
UNA EPOCA MUY BONITA DONDE
TODOD DEBEMOS ESTAR UNIDOS Y
LLEVANOS BIEN.
RESPETANDO LAS OPINIONES DE
LOS DEMAS NO BUSCARLES
DEFECTOS ALOS DEMAS SI NO
DARNOS CUENTA EN LO QUE
NOSOTROS ESTAMOS MAL Y
CAMBIAR.
TRATAR DE SER MEJORES.
DEVEMOS ESTRAR CONTENTOS CON
NOSOTROS MISMOS TRANQUILOS
PARA PODER OFRECER RESPETO I
SOLIDARIDAD A LA GENTE DE

NUESTRO ALREDEDOR NO CEAR
PROBLEMA NI TAMPOCO ASER ERIR
A LOS DEMAS.
NO SER VIOLENTOS Y SEMBRAR
AMOR Y PAZ CON LA FAMUILIA Y
QUIENES NOS RODAEAN.

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