1. Jeisson David Urrea Moreno

2. ¿QUE SON LOS VALORES?
Son cualidades que permiten ponderar el
valor ético o estético de las cosas, por lo
que son una cualidad especial que hace que
las cosas, actitudes, sociedades… sean
estimadas en sentido positivo o negativo .

3. Los valores se pueden clasificar
en:
 Valores morales: El valor moral te lleva a
construirte como hombre, a hacerte más
humano, pero eso solo podrá lograrse si
decides alcanzar dichos valores mediante el
esfuerzo y siendo perseverante.

4.  Los valores éticos: son medios
adecuados para conseguir nuestras
finalidad.
 Los valores infrahumanos: Son aquellos
que sí perfeccionan al hombre, pero en
aspectos más inferiores que comparte
con otros seres como los animales, por
ejemplo.

5.  Los valores humanos infra morales: Son
aquellos valores que son exclusivos del
hombre, y entre ellos están los valores
económicos, la riqueza, el éxito, la
inteligencia, el conocimiento, el arte y el
buen gusto.

6.  Valores Instrumentales: Son
comportamientos mediante los cuales
conseguimos los fines deseados.
 Valores Terminales: Son metas que al
individuo le gustaría conseguir a lo largo de
su vida.

7. Los valores en la vida del
ser humano a veces no se
llegan a entender ya que juegan un rol importante ya
cada quien le da su lugar a que hasta cierto punto son
cada valor pero antes que las normas de la conducta
nada no importa si se de cada persona para poder
conocen, si no que lleven convivir con la comunidad
acabo ya que esto o con las personas que los
beneficiara a la comunidad rodea y que hay que tener
y a la vida cotidiana presentes para no perjudicar
a nadie.
Sin olvidar que los valores son los que forman
parte de las acciones que se llevan acabo fuera y
dentro de la sociedad y que ellos mismo serán
una guía por el camino correcto

8. Axiología
 “La axiología es el
sistema formal para
identificar y medir los
valores. Es la estructura
de valores de una
persona la que le brinda
su personalidad, sus
percepciones y
decisiones.”

9. LA AXIOLOGIA SE
DIVIDE EN DOS
GRANDES RAMAS:
 Ética: en cuanto a
teoría de los valores
morales o de lo bueno.
 Estética: en cuanto a
teoría de los valores
artísticos o de lo
bello.

10.  Las personas somos diferentes, todos
pensamos de manera distinta el uno del
otro. La axiología es la ciencia que estudia
como pensamos. En específico, la
axiología estudia como las personas
determinan el valor de las cosas.

11.  El objetivismo axiológico: nos dice que las
cosas son buenas en sí mismas y que
nosotros nos limitamos a reconocerlas como
tales. los valores son independientes de los
bienes y de los sujetos que valoran.
 El subjetivismo axiológico: Plantea que
los valores solo existen en nuestra
conciencia, de donde los proyectamos hacia
el mundo exterior.

12. Anomia
 La anomia es un estado que
surge cuando las reglas sociales
se han degradado o
directamente se han eliminado
y ya no son respetadas por los
integrantes de una comunidad.
El concepto, por lo
tanto, también puede hacer
referencia a la carencia de
leyes.

13.  un defecto de la sociedad que se
evidencia cuando sus instituciones y
esquemas no logran aportar a algunos
individuos las herramientas
imprescindibles para alcanzar sus
objetivos en el seno de su comunidad.

14. La Anomia se caracteriza por:
 -Sobre acentuación de los objetivos en todas las
clases sociales.
 -Distribución diferencial de los medios legítimos
según las clases sociales.
 -Distribución uniforme de los medios ilegítimos.
 -Presión anómica creciente de arriba hacia abajo en
la estructura de las clases sociales.

15. Civismo
 pautas mínimas de comportamiento social
que nos permiten convivir en colectividad.
Un ejemplo de civismo es cómo se comporta la
gente y cómo convive en sociedad.

16.  Se basa en el respeto hacia el prójimo, el
entorno natural y los objetos públicos; buena
educación, urbanidad y cortesía.

17.  Civismo cree que los políticos no son
forzosamente los responsables de las
ineficacias sino, muchas veces, las víctimas
de un sistema que propicia conductas
clientelistas entre quienes se dedican a la
actividad pública

18. Democracia
 sistema de gobierno, en el
cual la soberanía del poder
reside y está sustentada, en
pueblo.

19. Elementos esenciales:
 Respeto por los derechos humanos y las
libertades fundamentales
 Libertad de asociación
 Libertad de expresión y de opinión
 Acceso al poder y su ejercicio de
conformidad con el imperio de la ley

20.  Un sistema pluralista de partidos y
organizaciones políticas
 La separación de poderes
 La independencia del poder judicial
 La transparencia y la responsabilidad en la
administración pública
 Medios de información
libres, independientes y pluralistas.

21.  Los valores de libertad y respeto por los
derechos humanos y el principio de celebrar
elecciones periódicas y genuinas mediante el
sufragio universal son elementos esenciales
de la democracia.

22.  proporciona el medio natural para la
protección y la realización efectiva de los
derechos humanos.