1. Curso:
Herramientas de Redacción
MI PRESENTACIÓN PERSONAL
Benjamin Lee Stewart

2. Así soy yo


Mi
foto
Lic. en Administración de
Empresas
Maestría en Educación: Enseñanza
y plan de estudios

Doctorado en Liderazgo
Educacional (candidato):
Enseñanza y plan de estudios

Profesor de tiempo completo en la
UAA y doy materias en la Lic.
Docencia del Idioma Inglés,
principalmente en redación e
investigación (en inglés)

Me gusta la música jazz (los 4060), el cine y leer temas sobre
filosophía, tecnología y sociología.

3. Yo y la Redacción
¿Qué tanta experiencia o
capacitación tengo en la
Redacción?
En español, zero. En inglés, he
tenido una capacitación
continuo por mis estudios de
maestría y doctorado y he
publicado artículos
arbitrados, libros, memórias y
texto en mi própia página
web.
¿En qué utilizo la
Redacción, de hecho?
En mi trabajo, para distinguir
las similitudes y diferencias
entre redactando en español
versus en inglés.
En los publicaciones de
revistas, journadas y libros.

4. Yo y la Lectura
¿Cuáles tipos de texto me
gusta leer o suelo leer?, ¿Por
qué ellos?
Inglés: Actualmente leo sobre
temas relaciónados al campo
de lingüística aplicada, teorías
sobre actor-red (actor network
theory) y teoría de la
complejidad porque están
ligados con mi práctica
docente y mis estudios.
Español: Leo información del
campo de docencia
¿Cuáles libros o lecturas
recomiendo a mis
compañeros?
N/A

5. Mis expectativas sobre el
curso
 Aumentar mi conocimiento y mis habilidades sobre
el gramática, léxico y las convenciones generales de
escritura en español.
Además, me gustaría
aprender más sobre el discurso apropiado en
diferentes ejemplos de textos académicos.

6. Mis propósitos o
compromisos
 Participar en y afuera de clase.
 Preguntar sobre mis dudas.
 Aprender de mis errores.