Desarrollo de la actividad 2

1. RASGOS FUNDAMENTALES QUE CARACTERIZAN AL SENA
PRESENTADO POR: Brayam Camilo Revelo Paguay
PRESENTADO A: María Eugenia Romo
TECNÓLOGO: Distribución Física Internacional

2. El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del
General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Su
función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación
profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la
minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono.
Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado, formación
complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer
un sistema nacional de aprendizaje. La Entidad tiene una estructura tripartita, en la
cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de
Aprendizaje (SENA), que se conserva en la actualidad y que muchos años después, busca
seguir conquistando nuevos mercados, suplir a las empresas de mano calificada
utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambio de paradigma en cada uno de
los procesos de la productividad.
HISTORIA

3. El SENA está encargado de
cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir
en el desarrollo social y técnico
de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral,
para la incorporación y el
desarrollo de las personas en
actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.
MISIÓN VISIÓN
En el 2018 el SENA será reconocido por
la efectividad de su gestión, sus aportes
al empleo decente y a la generación de
ingresos, impactando la productividad de
las personas y de las empresas; que
incidirán positivamente en el desarrollo
de las regiones como contribución a una
Colombia educada, equitativa y en paz.

4. ESCUDO Y BANDERA
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón,
representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios;
y el café, ligado al primario y extractivo.

5. LOGOSÍMBOLO
El logosímbolo muestra de forma
gráfica la síntesis de los enfoques
de la formación que impartimos en
la que el individuo es el responsable
de su propio proceso de
aprendizaje

6. HIMNO
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

7. EL ROL DEL APRENDIZ SENA
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia
plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices
modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo
que respecta al proceso formativo; los aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia
de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
responsabilidades que les permita tener un buen desempeño
en sus actividades de aprendizaje.
El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de
ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor
de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades
diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y
con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también
su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la
utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel
de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas.

8. EL ROL DEL TUTOR SENA
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar
que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad
y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo
y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los
aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única
fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un
proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas,
claras y motivadoras.

9. FOMENTO DEL BIENESTAR Y LIDERASGO DEL APRENDIZ
OBJETIVO
La Coordinación nacional de fomento del bienestar y
liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer
el perfil de aprendices de manera integral promoviendo
la apropiación de competencias socioemocionales que
favorezcan el crecimiento personal y el desempeño
laboral.
Está compuesto por 9 componentes estratégicos,
detallados a continuación:

10. SALUD
Fomenta espacios de promoción de la salud física y
mental para el fortalecimiento de hábitos de vida
saludables.
EQUIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no
discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.
COMPETENCIAS BÁSICAS
Procura la construcción de estrategias de autogestión
del aprendizaje para el incremento del logro educativo.

11. HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES Y/O PARA LA VIDA
Fortalece competencias ciudadanas y habilidades
sociales de trabajo en equipo con base en valores de
solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.
CULTURA
Procura la construcción de estrategias de autogestión
del aprendizaje para el incremento del logro educativo.

12. DEPORTE
Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de
hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el
desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de
formación integral.
LIDERAZGO
Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de
pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de
representación y participación, como elementos para la construcción
de ciudadanos socialmente responsables.

13. RESPONSABILIDAD SOCIAL
Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan
desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional
de la entidad y la solidaridad con las comunidades.
CONVIVENCIA
Fomenta ambientes de convivencia y participación social a
través de espacios de reflexión como actores activos en la
construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la
formación profesional integral.

14. LA FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE
(PLATAFORMA BLACKBOARD) Y DE GESTIÓN ACADÉMICA (SOFÍA PLUS) EN
SU PROCESO DE FORMACIÓN
se define como un “Sistema Optimizado para la Formación
Integral del Aprendizaje Activo”, esta plataforma ha sido
diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente,
flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a
través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de
consultar en línea todos los aspectos relacionados con las
formaciones. Algunas de sus funciones son; Acceso a
ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de
aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los
resultados de evaluación de aprendices, optimización de
tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media,
y consulta de los certificados de aprendices SENA.
SOFIA PLUS

15. El Sena actualmente usa Blackboard (un Sistema de
Administración de Aprendizaje, LMS: Learning
Managment System), para desarrollar cursos en línea o
la denominada formación a través de Ambientes
Virtuales de Aprendizaje, sin embargo actualmente ha
volcado sus esfuerzos para lograr la utilización de esta
plataforma en la gestión de la formación presencial,
para lo cual se ha instalado allí toda la información de
estructuras curriculares (programa de formación
titulada), para así gestionarlas en línea por parte de
todos los aprendices, instructores y coordinadores
académicos, cada cual desde su respectivo rol en el
proceso de formación.
PLATAFORMA BLACKBOARD