Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de los tiempos verbales pasados en español. Explica que el pretérito se usa para acciones completadas o que ocurrieron en un momento específico del pasado, mientras que el imperfecto se usa para acciones progresivas o habituales en el pasado. También incluye una historia de ejemplo que ilustra el uso de ambos tiempos, y una revisión al final que resume sus usos.

1. Spanish Past Tenses
With La Familia
Patos!

5. Part 1 – El Pasado

6. IN SPANISH WE USE
DIFFERENT VERB TENSES TO TALK
ABOUT THE PAST…..

9. CONJUGATING…

11. Regular Endings

14. Irregular Verbs…

15. • Dar
• Decir
• Estar
• Jacer
• Ir
• Poder
• Poner
• Quere
• Saber
• Ser
• Tener
• Traer
• Venir

16. Watch for the irregular
verbs and memorize their
conjugations.

18. Regular Endings

21. Irregular Verbs…

22. • Ir
–Iba
–Ibas
–Iba
–Ibamos
–Ibais
–Iban
• Ser
–Era
–Eras
–Era
–Eramos
–Erais
–Eran
• Ver
–Veía
–Veías
–Veía
–Veíamos
–Veíais
–veían

23. PART 2– WHEN TO USE THE TENSES

24. Use the
Preterit for:
- Completed
actions
- Completed
actions with in
a specific time
- Summary or
reaction
statement

25. Use the Imperfect
for:
- progression of
action with no focus
on time
- Habitual actions
- Descriptions of
physical or emotional
states or past desires
and opinions
- Background
information

26. In a story the preterit is
like the backbone of the
story.
It is the verbs that move
the story forward.
Preterit

27. The imperfect is like the
flesh.
It gives details and makes
the story fuller.
Imperfect

28. PART 3– EL CUENTO

29. Preterit verbs are in red
Imperfect verbs are in purple

30. Era un día lluvioso.

31. Señor Pato, Señora Paulina, y Patito
estuvieron en la universidad.

32. Señor Pato
enseñó su
clase.

33. Patito escuchaba bien.

34. Entonces,
Señor Pato
llamó Señora
Paulita y dijó
«Se nos
encuentra
allí.»

35. Cuando ella llegó, la familia comieron
almuerzo a la Nickle con sus amigos
Alexi y Sami.

36. Señora
Paulita
bebía
refresco de
uva como
siempre.

37. Luego, ellos salieron afuera.
A ellos les gustaban los
flores.

38. Ellos vieron la
campana.
A Patito le
encantaba la
campana.

39. La madre y la padre compraron café a
Starbucks.

40. A la biblioteca, Patito leyó un libro.

41. Examinaron la obra expuesta en la galería.
A Señora Pualita le facinaban las obras.

42. Jugaron las escondidas. Puede
encontrar Patito?

43. Entonces, fueron a Falcon Center, y
conocieron unos del personal.

44. Corrían en la
pista coma
cada
semana.

45. Querían nadar
en la piscina,
pero no
podían.

46. Fueron al
segundo
piso.

47. Comieron cena a Poblanos.

48. Fue un
día
muy
bueno.

49. Part 4 - Repaso

50. Use the
Preterit for:
- Completed
actions
- Completed
actions with in
a specific time
- Summary or
reaction
statement

53. Use the Imperfect for:
- progression of
action with no focus
on time
- Habitual actions
- Descriptions of
physical or emotional
states or past desires
and opinions
- Background
information, like
time, weather, and
age

58. A Duckzillas! Production