2.  Es un sistema de interacciones cuidadosamente
diseñado que organiza e induce la influencia
recíproca entre los integrantes de un equipo. Se
desarrolla a través de un proceso gradual en el que
cada miembro y todos se sienten mutuamente
comprometidos con el aprendizaje de los demás
generando una interdependencia positiva que no
implique competencia. Se adquiere a través del
empleo de métodos de trabajo grupal
caracterizado por la interacción y el aporte de todos
en la construcción del conocimiento.
 En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal
apunta a compartir la autoridad, a aceptar la
responsabilidad y el punto de vista del otro, a
construir consenso con los demás.

3.  Promueve la construcción de conocimiento porque
obliga a activar el pensamiento individual, a buscar
formas de investigar sea en forma independiente o en
grupo.
 Promueve valores en forma semiconsciente como la
cooperación, la responsabilidad, la comunicación, el
trabajo en equipo, la autoevaluación individual y de los
compañeros.
 Genera una interdependencia positiva, abarcando las
condiciones organizacionales y de funcionamiento que
deben darse al interior del grupo. Los miembros del
equipo se necesitan unos a otros y confían en el
entendimiento y éxito de cada persona.
 Promueve el proceso enseñanza-aprendizaje, el cual es
concebido como un proceso activo, producto de la
interrelación del aprendiz con el medio que lo rodea.

4.  La influencia de la educación tradicional pues el
aprendiz puede confundirse entre identificar las
buenas prácticas de cada uno de los 2 paradigmas
de aprendizaje.
 La auto percepción de los maestros sobre su
competencia y capacidad para utilizar estrategias
de aprendizaje activo.
 La incomodidad, ansiedad y resistencia al cambio;
por ejemplo, hay veces el temor a ser criticado por
enseñar en formas no tradicionales y como se indica
párrafos arriba el temor por parte del maestro a
perder el control y a no cubrir el material.
 Riesgo de que los estudiantes no participen , no
utilicen destrezas de pensamiento en dinámicas de
grupo o aprendan el contenido.

6.  Es un sitio web que ofrece a los usuarios
la posibilidad de subir y compartir en
público o en privado presentaciones de
diapositivas en PowerPoint, documentos
de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios.

7.  Permite dar conferencias sin necesidad de cargar la
presentación.
· La presentación se puede ver desde cualquier PC
. Simplemente abriendo una pagina Web.
· Es más fácil compartir una presentación de trabajo con
otros colegas.
· Permite enviar presentaciones con varios megas, difíciles
de enviar por correo.
. Sólo colgándola en Slideshare envía la dirección de
enlace.
· Se evitan los spam de amigos
· La aplicación permite hacerles comentarios a las
presentaciones.
· Se pueden clasificar con Tags. Es decir palabra clave
que las asocia e informa el contenido.
· Se pueden incrustar las presentaciones en cualquier
página web, como por ejemplo un blog.

8.  A nivel educativo las presentaciones en PowerPoint
son un formato muy limitado
. No tienen demasiado valor si no hay un
presentador explicando y ampliando la información.
· No es posible combinar el sonido y la imagen.
Como un presentador que lleve la exposición o
relato de lo que se quiere mostrar. A menos que se
cree un archivo de narración de audio Slidecast.
· No admite animaciones. Son estáticas.
· Algunas veces la incompatibilidad de los formatos
produce algunas alteraciones en las presentaciones
luego de colgarla en Slideshare.