El documento define el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones diseñado para promover la influencia mutua entre miembros de un equipo a través de un proceso gradual que fomenta el compromiso y la interdependencia positiva. Explica las ventajas como estimular habilidades personales y lograr objetivos cualitativamente más ricos, y las desventajas como la resistencia al cambio. Finalmente, concluye que es una modalidad eficaz que requiere entender los roles y responsabilidades individuales y de grupo.