cuento motor

1. Escuela Especial deLenguaje “Campanita”.
Joaquín Edwards Bello #10.491, La Granja.
La vueltaal mundo en80 días
Julio era un niño muy curioso, siemprele gustaba inventar cosas nuevas,
una vez inventó unos lentes que se veían mil colores.
Un día conversando con su amiga Andrea, vio una imagen del planeta
tierra y pensó cuanto tiempo tardaría en recorrer el mundo, su amiga le
dijo mucho tiempo porqueel planeta era muy grande.
Entonces julio comenzó a investigar busco mapas, caminos y lugares
importantes del planeta, hasta que un día le dijo a su amiga ¡80 días!, 80
días me demoro en dar la vuelta al mundo su amiga lo miro con los ojos
muy grandes y emocionada le dijo yo te acompañaré.
Así fue como iniciaron el viaje. ¡Andrea, apúratea las 3 sale el tren y ya
son las 2:30!, tenían muy poco tiempo para llegar al anden asíque
tuvieron que ir corriendo hasta la estación de trenes… llegaron justo a
tiempo.
Una vez que terminaron el viajeen tren, debían llegar hasta la cima de la
montaña zit zut que era la montaña más grandedel mundo, pero primero
tenían que encontrar la cueva mágica que los llevaría hasta allí.
En esa cueva todo era mágico las plantas crecían en el techo y la gente
tenía que caminar al revés, con los pies arriba y la cabeza para abajo.
¡Qué grandecueva no lograremos llegar a tiempo caminando! Suspiro, así
que tomaron unas bicicletas y pedalearon muy rápido, por supuesto que
al revés, a lo lejos se divisaba una luz… era la salida justo a la cima de la
montaña.
En la cima de la montaña había un globo aerostático a punto de salir, pero
por mas que se apuraron no lograron alcanzar el globo y este comenzó a
elevarse, muy triste julio miraba el globo, hasta que Andrea le dijo, mira
ahí…hay una cuerda que cuelga del globo, rápido saltemos para
alcanzarla… y saltaron y saltaron hasta que pudieron alcanzar la cuerda y
se subieron al globo. ¡Qué alegría! Ya solo les faltaba llegar al lago de los
tiburones dientes afilados para terminar su viaje.
Desdearriba podían divisar el lago pero…grrrrr… quemiedo les daba esos
tiburones.
Cuando llegaron al lago, solo encontraron un bote pequeño, ¿Cómo
podrían cruzar en eso tan pequeño?.... pero ni modo tenían que lograr el

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Joaquín Edwards Bello #10.491, La Granja.
viaje en 80 días, así que juntos se subieron al bote y con mucho cuidado
comenzaron a remar, sin tocar a eso peligrosos tiburones, sanos y salvos
llegaron hasta la orilla del lago.
Cansados del largo viaje y cumpliendo con la meta de dar la vuelta al
mundo en 80 días, julio y Andrea se acostaron a descansar a la orilla de
ese hermoso lugar, escuchando el mágico sonido de la naturaleza.
FICHA DE CUENTO MOTOR
Nombre del cuento CUENTO: la vuelta al mundo en 80 días
Objetivos atrabajar Favorecer el desarrollo integral del alumno
Desarrollofísico Tonicidad, equilibrio, estructura del espacio y
tiempo, noción del cuerpo.
Desarrollosocio-
afectivo
Respeto de normas, de turnos, compañerismo,
trabajo en equipo, integración.
Desarrollocognitivo Comprensión, atención, seguimiento de
instrucciones, simbolización.
Materiales Lentejas, cintas de papel, alfombra, colchonetas
Actividades de
motivación
Leer cuento dibujo de un medio de transporte
para colorear
Actividades de
conclusión
Conversar sobrelos medios de transportes.
Actividades de
calentamiento
Corramos rápido para llegar a la estación de
trenes 5 minutos
Actividades principales Pedalear en la bicicleta dentro de la cueva
mágica: se colocan acostados en la alfombra o
colchonetas y mueven las piernas como si
estuvieran sobreuna bicicleta. 5 minutos
Alcanzar el globo: se cuelgan del techo cintas de
papel y los niños deberán saltar muy alto hasta
alcanzar una cinta. 8 minutos
Lago de los tiburones : se juntaran en pareja y se
sentaran en el suelo y sin soltarsedeberán
arrastrarsecruzando entrelas lentejas sin
tocarlas (10 minutos)
Vuelta a la calma Escuchan sonidos de la naturaleza relajándoseen
el suelo de la sala (5 minutos)