Este documento propone la creación de grupos de aprendizaje auto-organizados en las organizaciones para promover el conocimiento y el aprendizaje entre los empleados. Estos grupos se organizarían en torno a temas de interés común y utilizarían métodos como el Open Space Technology y el Learning Canvas para compartir experiencias, debatir ideas y resolver problemas de manera colaborativa. El objetivo es fomentar un aprendizaje emergente basado en historias y la experimentación, en lugar de una enseñanza jerárquica.

1. TECHNICAL
FRIDAY
APRENDER Y PROMOVER EL APRENDIZAJE EN LAS
ORGANIZACIONES
BY @OSCARONRUBIA

2. ICEBREAKER
Calentando
motores

3. • ¿Leer libros y blogs?
• ¿Asistir a eventos, conocer y hablar con personas que los visitan?
• ¿Intercambiar mejores prácticas con otros profesionales?
• ¿Experimentar cosas nuevas en el trabajo?
• ¿Escribir un blog?
• ¿Imaginar un nuevo formato de negocio?
• ¿Emprender?
En definitiva,
¿que metimos en nuestra mochila?…
¿Qué hicimos el año pasado para convertirnos en
mejores profesional?

4. ¿Qué podemos hacer para ayudarnos?
• Promover el conocimiento y el aprendizaje.
• Dentro del espacio laboral.
Pero, ¿¿cómo

5. Vuelven los technical fridays!!!
Para este viernes exploraremos los capítulos 4 y 9 del libro
effective Java, por lo que es obligatorio leerse dichos capítulos
para aprovechar la sesión.
Se buscan voluntarios para explicar los distintos topics de los
que está compuesto cada capítulo.

6. Los modelos conocidos
Scrum (guía 2.017)
Marco de trabajo por el cual las personas pueden abordar
problemas complejos adaptativos a la vez que entregar
productos del máximo valor posible productiva y
creativamente.
Pilares: Transparencia, inspección y adaptación.
Mejora continua del producto, el equipo y el entorno.
Valores: compromiso, coraje, foco, apertura y respeto.

7. Los No TAN conocidos
Organizaciones “Teal – Evolutivo”
Autogestión: Relaciones de igualdad sin
jerarquía o con líderes temporales.
Plenitud: Aceptar a las personas tal como
son en toda su amplitud emocional.
Propósito evolutivo: Descubrimiento
constante, observan y se adaptan al entorno y
tienen un propósito al que servir y en el que
convertirse.

8. Los nuevos modelos
Reaprender a aprender: How creative worker learn.
• Learning 1,0: Un experto o institución decide qué y cómo enseñar.
• Learning 2,0: Diálogo e interacción con un experto que tiene las
respuestas correctas.
• Learning 3,0: Las soluciones y
respuestas surgen de compartir
historias, ideas y prácticas
desde el mundo real del
trabajo. El aprendizaje es
emergente.

9. Learning 3,0
Compartir: Enseñar es “instruir en algo”,
compartir es “participar de algo”.
Creatividad: La creatividad es fundamental para
resolver los problemas.
Armonía. Aprendemos en armonía con nuestra
mente y nuestras emociones.
Aprendizaje evolutivo: Iterativo, incremental y
adaptado al entorno.

10. ¿Qué podemos hacer para ayudarnos?
Grupos de personas que quieren
compartir conocimiento, herramientas,
códigos, ideas y prácticas.

11. Estructura de los grupos
Nos agrupamos a nuestro gusto y en torno a lo que nos ocupa y
preocupa: Testing, Arquitectura, Desarrollo, Agile, BBDD,
Sistemas, Áreas de negocio, Áreas organizativas, Houses, Java,
BDD...
Grupos auto-organizados:
Tomamos nuestras propias decisiones.
No hay líderes o hay líderes temporales por temas.
Organizamos nuestras propuestas, temas, iniciativas,
formato, frecuencia.
Elegimos nuestro nivel de participación.

12. VALORES
• Respeto, coraje, compromiso, foco y
apertura.
• Disposición a aprender, a compartir, a
consensuar, a crear (innovar) y a decidir.
• Confianza.
• Igualdad entre pares.

13. ACTIVIDADES
• Promover/contar una visita a conferencias o congresos.
• Experimentar modelos, herramientas o sistemas y compartir la
conclusiones.
• Debatir conclusiones sobre libros o artículos.
• Definir estándares.
• Escribir un Libro Blanco.
• Invitar profesionales externos.
• Organizar visitas a eventos de otras empresas.

14. Formatos
Open Space Technology para situaciones, problemas y entornos
complejos.
• Los participantes construyen la agenda del evento en torno a un
tema.
• Entre todos deciden lo que quieren aprender o debatir.
• Varias conferencias/debates/espacios al tiempo.
• Cada espacio publica las conclusiones, sugerencias o artefactos
conseguidos.
• Debates participativos y facilitados.
• Ofrece resultados y soluciones innovadores y urgentes.

15. OST
4 PRINCIPIOS:
1. Cualquier persona que se presente en una reunión es la persona
adecuada. Cualquier participante en una reunión es correcto simplemente por que se ha
preocupado en venir.
2. Lo que allí suceda será lo único que pudo suceder. Has de estar atento a lo que
está pasando ahora, en lugar de preocuparte sobre lo que podría pasar.
3. Cualquier hora en la que se comience es la hora adecuada. Este principio ayuda
a superar la falta de un horario o agendas previo al Open Space y enfatiza la creatividad y
la innovación.
4. Cuando se acabó, se acabó. Fomenta que los participantes no desperdicien el tiempo
y, por el contrario, que cambien a otro tema cuando una discusión deja de ser fructífera
para ellos.
1 LEY:
•. La ley de los dos pies. Si sientes que no estás aprendiendo o contribuyendo, vete a
otra reunión donde puedas aprender o contribuir. Sólo deberían asistir a una reunión las
personas que estén genuinamente interesadas en el tema.

16. Formatos: LEARNING CANVAS
Facilitar el proceso de aprendizaje/resolución en un contexto Leaning 3,0.
Inspeccionar el pasado, imaginar el futuro.
Aprender de la experiencia y las ideas de otras áreas o contextos.
Resolver/aprender creativamente.
Método experimental, aprendizaje emergente.
Time-boxing.
Roles:
• Asker: propietario del tema
• Facilitador: Facilita el proceso.
• Sharers: Comparten historias e ideas.

17. LEARNING CANVAS
1. Seleccionar las personas y los roles.
2. Definir el ‘Tema’ manteniendo cierto nivel de abstracción.
3. Asker presenta los problemas/síntomas: 1 problema – 1 stiky.
4. Resultados esperados: Asker relaciona las evidencias que
determinan que cada problema deja de existir.
5. Sharers comparten experiencias positivas y negativas del
mundo real (Historias).
6. Sharers comparten cualquier idea para resolver alguno de los
problemas (creatividad).
7. Determinar las acciones con las que experimentar.

18. EL MARCO
• Crecimiento profesional en el entorno laboral (nuestro negocio y
productos).
• Transparencia: Grupos, actividades, conclusiones, propuestas…
• Puedes pertenecer a tantos grupos como te apetezca, sea cual sea
tu nivel de conocimiento.
• No hay temáticas exentas, bienvenidos los grupos técnicos y de
negocio.
• No es obligatorio asistir a los eventos... Pero déjate caer en un par
de ellos antes de decidir, igual te sorprende.
• Mejor sesiones cortas, frecuentes y time-boxing.
• Divierte, aprende y crea.

19. HERRAMIENTAS
Hipchat: Como herramienta de comunicación y publicación.
Trello: Para organizar los gremios, las ideas y los eventos.
Confluence: Como repositorio para publicar el contenido de
los eventos, conclusiones de las actividades, artefactos de
salida, etc.

20. PREGUNTAS, SUGERENCIAS…
y ¿algún grupo?