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Discurso Oral
     ¿Cómo construimos un buen discurso oral?
          Tres aspectos fundamentales:

 * Modulación: produce una correcta y clara pronunciación y
    contribuye a otorgar convicción a nuestro discurso.

 * Ritmo: Es la velocidad con que emitimos las palabras: los
mensajes en un ritmo bajo quedan mayormente grabados en el
     auditorio; las bromas y frases irrelevantes requieren
                       mayor velocidad.

* Volumen: el mensaje es el que determina el volumen, alto o
 bajo: un concepto muy importante puede ser dicho en bajo
volumen, pues obliga a la audiencia a prestar mayor atención;
subir la voz puede lograr un cambio de actitud de escucha en
                         el auditorio.
Lenguaje corporal
      (o comunicar sin emitir sonido alguno)
   El 90% de nuestra comunicación es no verbal.

   El lenguaje corporal transmite por medio de
    movimientos o gestos, delata completamente
    percepción acerca de la persona con la que se está
    interactuando.
Señales I
   Acariciarse la quijada            Toma de decisiones
   Entrelazar los dedos              Autoridad
   Dar un tirón al oído              Inseguridad
   Mirar hacia abajo                 No creer en lo que se
                                      escucha
  Frotarse las manos                 Impaciencia
 Apretarse la nariz                  Evaluación negativa
 Golpear ligeramente los dedos       Impaciencia
 Sentarse con las manos, agarrando
la cabeza por detrás                  Seguridad en sí
                                      mismo y superioridad
   Inclinar la cabeza                Interés
   Palma de la mano abierta          Sinceridad, franqueza
    e                                 inocencia
Señales II
   Caminar erguido                        Confianza y seguridad en sí mismo
   Pararse con las manos en las caderas   Buena disposición para hacer algo
   Jugar con el cabello                   Falta de confianza en sí mismo e
                                           inseguridad
   Comerse las uñas                       Inseguridad o nervios
   La cabeza descansando sobre las manos o mirar hacia el piso           Aburrimiento
   Unir los tobillos                                Aprensión
   Manos agarradas hacia la espalda                 Furia, ira, frustración y
                                                     aprensión
   Cruzar las piernas, balanceando ligeramente el pie          Aburrimiento
   Brazos cruzados a la altura del pecho                       Actitud a la defensiva
   Caminar con las manos en los bolsillos                                Abatimiento
   Manos en las mejillas                                       Evaluación
   Frotarse un ojo                                             Dudas
   Tocarse ligeramente la nariz                                Mentir, dudar o rechazar
                                                                algo
Recomendaciones
   Usa tus ojos para hablar
   El uso adecuado de las manos
   Cuidado con lo que tocas
   Gestos que denotan impaciencia o
    aburrimiento
   Aprender a sentarse
   Control de la mirada
   Control de las expresiones del rostro

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Cómo construir un discurso oral efectivo

  • 1. Discurso Oral ¿Cómo construimos un buen discurso oral? Tres aspectos fundamentales: * Modulación: produce una correcta y clara pronunciación y contribuye a otorgar convicción a nuestro discurso. * Ritmo: Es la velocidad con que emitimos las palabras: los mensajes en un ritmo bajo quedan mayormente grabados en el auditorio; las bromas y frases irrelevantes requieren mayor velocidad. * Volumen: el mensaje es el que determina el volumen, alto o bajo: un concepto muy importante puede ser dicho en bajo volumen, pues obliga a la audiencia a prestar mayor atención; subir la voz puede lograr un cambio de actitud de escucha en el auditorio.
  • 2. Lenguaje corporal (o comunicar sin emitir sonido alguno)  El 90% de nuestra comunicación es no verbal.  El lenguaje corporal transmite por medio de movimientos o gestos, delata completamente percepción acerca de la persona con la que se está interactuando.
  • 3. Señales I  Acariciarse la quijada Toma de decisiones  Entrelazar los dedos Autoridad  Dar un tirón al oído Inseguridad  Mirar hacia abajo No creer en lo que se escucha  Frotarse las manos Impaciencia  Apretarse la nariz Evaluación negativa  Golpear ligeramente los dedos Impaciencia  Sentarse con las manos, agarrando la cabeza por detrás Seguridad en sí mismo y superioridad  Inclinar la cabeza Interés  Palma de la mano abierta Sinceridad, franqueza e inocencia
  • 4. Señales II  Caminar erguido Confianza y seguridad en sí mismo  Pararse con las manos en las caderas Buena disposición para hacer algo  Jugar con el cabello Falta de confianza en sí mismo e inseguridad  Comerse las uñas Inseguridad o nervios  La cabeza descansando sobre las manos o mirar hacia el piso Aburrimiento  Unir los tobillos Aprensión  Manos agarradas hacia la espalda Furia, ira, frustración y aprensión  Cruzar las piernas, balanceando ligeramente el pie Aburrimiento  Brazos cruzados a la altura del pecho Actitud a la defensiva  Caminar con las manos en los bolsillos Abatimiento  Manos en las mejillas Evaluación  Frotarse un ojo Dudas  Tocarse ligeramente la nariz Mentir, dudar o rechazar algo
  • 5. Recomendaciones  Usa tus ojos para hablar  El uso adecuado de las manos  Cuidado con lo que tocas  Gestos que denotan impaciencia o aburrimiento  Aprender a sentarse  Control de la mirada  Control de las expresiones del rostro