1. Lectura crítica de artículos científicos Carmen Alé
¡Buenos días a todos! En este seminario nos centraremos en la lectura de artículos
científicos como en identificar sus partes más importantes aprendiendo a trabajar con
los tantísimos recursos que nos aportan estos artículos para nuestra enseñanza.
Nuestra lectura crítica va enfocada hacia dos artículos cuyos nombres son:
 Aparición de hematomas asociados a la extracción de sangre venosa
mediante vacío.
 Consumo de cannabis en los estudiantes de secundaria de Barcelona: inicio
en el consumo, efectos experimentados y expectativas.
En primer lugar, voy a hacer un breve resumen sobre las principales partes del artículo
científico y lo más resaltable de cada una de ellas. A continuación expondré las
preguntas que hay que responder después de dicha lectura y finalmente las aplicaré
individualmente a cada uno de los dos artículos.
 Título: hace referencia a lo que digo de la investigación. Fiel reflejo de la
investigación. También puede venir traducido al inglés. Viene información sobre los
autores y sobre los contactos de los mismos.
 Resumen: viene en español e inglés en las revistas españolas. Nos da información
sobre que habla el artículo. Tiene que contener información que venga en el artículo y
es lo último que se escribe.
 Palabras claves: aborda la temática del artículo (español e inglés). Nos da
información también de la sección (sección original: donde se publican los artículos. En
esta sección es revisada por pares; en las revisiones también). También son útiles para
la búsqueda en base de datos. Nombre de la revista, volumen…
 Cuerpo del artículo: tiene varios apartados que siempre deben aparecer
(Introducción, método o método y material, resultado, discusión y en algunos casos
conclusiones). Cuando no tenemos el apartado de conclusión, se sitúan al final de la
discusión. Por último está la bibliografía.
- Introducción: justificación de la investigación en función a su relevancia. Puede
aparecer una definición del problema. Un aspecto clave que aparece al final de la
introducción es el objetivo del estudio. También pueden aparecer preguntas de
investigación e hipótesis. Suele ser breve porque hay una extensión limitada a la hora
de publicar un artículo. La información se tiene que dar de la forma más clara y
resumida para que el lector lo entienda.
- Método: apartado más largo e importante. Se deben de describir todos los procesos
relacionados con la investigación para que un futuro otra persona pueda abordar la
misma investigación. Hay una serie de aspectos que deben aparecer.
1. Diseño: tiene que ser adecuado al objetivo
2. Población y muestra: si se ha trabajado con toda la población o una muestra. Si se
ha trabajado con una muestra aparece el cálculo muestral para que esta muestra

2. sea representativa de la población. Aparece también cómo se han seleccionado los
individuos y si se utilizaron métodos aleatorios para la selección.
3. Instrumentos, cuestionarios y variables: instrumentos que se han utilizado para
recoger la investigación. Debe aparecer si se ha hecho un estudio de fiabilidad de
los instrumentos utilizados.
4. Recogida de datos o procedimiento de recogida de datos: suele informarse de las
cuestiones éticas. Una parte clave dentro del artículo (anonimato, consentimiento
informado…)
5. Análisis estadístico: ahí se informan de las pruebas que se han realizado para
analizar la información y además que tipo de estadísticos se utilizaron y si se han
hecho contrastes de hipótesis.
- Resultados: Se presenta los resultados de manera resumida de la investigación pero en
este apartado no se puede opinar ni interpretar la información para permitir al lector
que saque sus propias conclusiones.
- Discusión: es el momento de interpretar los resultados para compararlos con nuestros
objetivos, si los confirman o no y también se comparan con estudios previos.
- Conclusiones: se le da respuestas a los objetivos, tiene que ser acorde con los
objetivos.
En un artículo científico suelen plantear 3,4 objetivos por lo que tiene que haber 3,4
conclusiones.
El apartado de agradecimientos a veces aparece y otra no: se contempla la colaboración
de instituciones. Tienes que pedir permiso para nombrar a una persona o instituciones en
los agradecimientos para guardar el anonimato.
La última parte es las referencias bibliográficas. Tienen que ser las más actuales y seguir un
estilo (Vancouver, Inform...)
1. ¿Qué han investigado los autores de estos artículos?
2. ¿Hay preguntas de investigación, objetivos e hipótesis?
3. ¿Cuántos objetivos hay? ¿En qué sección aparece?
4. ¿Se estudia una muestra o una población?
5. ¿Cuál fue el tamaño de la muestra en la población?
6. ¿Se han realizado cálculos del tamaño muestral?
7. ¿Cómo se ha seleccionado la muestra? ¿Se seleccionó aleatoriamente?
8. ¿Qué variables se han estudiado?
9. ¿Se han empleado pruebas para el contraste de hipótesis? ¿Cuáles?
10. ¿Cómo se ha descrito los resultados?
11. ¿Cuáles son los principales hallazgos?
12. ¿Hay conclusiones en la investigación? ¿Cuántas son?
13. Las conclusiones, ¿Son respuestas directas a los objetivos? ¿Dónde
aparecen?
14. En base a la estructura vista de un artículo, ¿Es correcta la estructura de
estos artículos?