Exposición

1. UNAM
COLEGIO DE CIENCIAS Y
HUMANIDADES PLANTEL VALLEJO
“¿HACÍA DONDE VAN LAS
DEMOCRACIAS
LATINOAMERICANAS?”
ESPINOSA MONDRAGÓN BRENDA XCARET
CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES GRUPO 606
PROFESORA MARIANA RAMÍREZ GÓMEZ

2. INTRODUCCIÓN
 El principal objetivo es reflexionar sobre dos aspectos
relacionados desde una perspectiva histórica
planteando un interrogante sobre las condiciones
económicas, sociales y culturales que un país debe
reunir para acceder al grupo de las democracias
estables .
 Igualmente discernir sobre los límites y los obstáculos a
los que se enfrentan las frágiles democracias de
América Latina.

3. Del significado de los procesos de
consolidación.
 Las reglas y mecanismos de participación se
transforman desde un sistema democrático hacia el
autoritarismo o viceversa se da la quiebra institucional
En 1980 se da una revalorización en la memoria histórico-
moral de la democracia como concepto distintivo y
antagónico.
Regímenes autoritarios en América Latina en 1960 y 1970
respondieron al fracaso de la democracia como un
sistema con capacidad para el procesamiento y regulación
de conflictos intergrupales.

4. Los legados de las transiciones políticas
 Finalizados los procesos de transición desde los
regímenes autoritarios se constituyen 2 dimensiones
de la redemocratización de los regímenes emergentes.
1.- Consagración
constitucional, de instituciones
que posibilitaran que la
sociedad civil establezca su
estructuras de poder.
2.- Reducción de
riesgos de una posible
regresión autoritaria.

5.  Estabilidad: explícita actitud de reducir la libre incorporación
de distintos actores, los cuales son persistentes y temas en
este caso estables , en la política.
 Las condiciones de la transición que permiten la instauración
del régimen tienen una escasa capacidad de resolver
eficazmente obstáculos generados por el sistema y su
funcionamiento.

6. El papel de las fuerzas Armadas
 Las transiciones políticas en el Cono Sur
de Latinoamérica estuvieron precedidas
por regímenes militares lo que cristalizo
el papel de la institución militar como un
actor político relevante.
 Alfren Stepan. Modelo bidimensional para
el análisis de las relaciones cívico –
militares, proponiendo en la primera el
grado de crítica de las fuerzas Armadas
hacia las instituciones democráticas. Y en
la segunda el nivel de prerrogativas que
mantienen los militares.

7. Relación y
situaciones
posibles
CONTROL CÍVIL: no
presenta fuentes
independientes de
inestabilidad para el
funcionamiento democrático.
Analizable desde una
democracia consolidada.
POSICIÓN CRÍTICA
PARA LOS JEFES
MILITARES:
constituye un
potencial peligro
para los órdenes
democráticos.
ACOMODAMIENTO CÍVIL:
procesa una cristalización de los
beneficios corporativos y de la
autonomía funcional de la
institución militar, intenta disminuir
prerrogativas.
POSICIÓN CRÍTICA PARA
LOS LÍDERES
DEMOCRÁTICOS:
deslealtad hacia las reglas
y procedimientos de la
democracia, incremento
para un retorno autoritario
por la jearquía militar

8. El aprendizaje político
 Democracia = satisfacción de principios morales y
éticos.
 Gobierno democrático = eficacia política, desarrollo
económico y cohesión social.
 La ausencia legal-racional del Estado democrático
limito el correcto funcionamiento de las instituciones
políticas.

9. Enfoques para una estrategia de
investigación
 Nueva perspectiva comparativa con tres supuestos
principales:
1. Los procesos de transición se caracterizan por
autonomizar el ámbito político.
2. Las orientaciones y los comportamientos de los
actores del proceso d transición del espacio político.
3. La democracia como régimen de gobierno convertida
en el resultado del proceso de transición.
El problema actual se encuentra en recomponer el orden.

10. La construcción de un orden político
 Dos dimensiones centrales:
1. Institucionalización
2. Incertidumbre
• a través de la transición política
venezolana expuso el impacto de
los procesos de transición en los
periodos de consolidación de la
democracia.
1990 Terry
L. Karl
• centra su análisis en la
ausencia de orden
institucional y político en las
sociedades.
Guillermo
O’ Donnell

11. Institucionalización e incertidumbre
INSTITUCIONALIZACIÓN
• Grado en el cual actores políticamente
relevantes construyen un sistema de
expectativas que orientan su acción y
relación social.
INCERTIDUMBRE
• Grado en el cual se incorporan a la arena
política actores excluidos para ser
procesados inclusiva y competitivamente.
Desaparición a los límites que imposibilitan
la apertura del espacio político.

12. CONCLUSIONES
 Finalmente podemos decir que una democracia en
proceso de consolidación es donde los niveles de
incertidumbre son altos, pero el grado de
institunalización acota los medios para dimitir el
conflicto.
 A los sistemas persistentes se les caracteriza como
democracias delegativas que apoyan un proceso
desintegrado sin alternativas de tipo revolucionario.
 Y principalmente el problema de estos regímenes
radica en su incapacidad para construir rutinas
políticas colectivas y estables.