Ejercicio semana5

1. ACTIVIDADES SEMANA 5
Ejercicio 7-1: Designar compartidos o privados los recursos en
una computadora de grupo de trabajo
En este ejercicio usted comparte una carpeta en una computadora de un grupo de
trabajo, y después hace que otra carpeta sea privada.
1. Cree una carpeta en su computadora, llamada Recursos de help desk.
2. En la computadora donde suele usted trabajar, vaya a la carpeta llamada
Recursos de mesa de trabajo y compártala. Asegúrese de que cada miembro
de su help desk tenga acceso al Control total de la carpeta.
3. En la computadora donde suele usted trabajar, haga privados su carpeta Mis
documentos.
Ejercicio 7-2: Determinación de las políticas de dominio
Si su escuela está en un dominio, llame a su administrador de dominio para
determinar las políticas obligatorias para las acciones de la siguiente lista.
1. Cambio del protector de pantalla. ¿Quién puede cambiar un protector de
pantalla? ¿Están disponibles todas las opciones?
______________________________________________
______________________________________________
2. Guardar archivos. ¿En qué unidades y carpetas pueden guardar documentos
los usuarios?
______________________________________________
______________________________________________
3. Política de aseguramiento de cuenta. ¿Cuántos intentos pueden hacer un
usuario para introducir una clave de acceso correcta antes que se asegure esa
cuenta?
______________________________________________
______________________________________________
4. Política de clave de acceso. ¿Cuáles son los requisitos de complejidad en las
claves de acceso? ¿Cuántas claves de acceso se recuerdan en la historia de
claves de acceso?
______________________________________________
_____________________________________________

2. 5. Adición de cuentas de computadora al dominio. ¿Quién puede agregar
cuentas de computadora al dominio, y cuántas puede agregar?
Ejercicio 7-3: Uso de ipconfig para cambiar los ajustes IP
En este ejercicio investigará usted los parámetros disponibles para usar con el
comando ipconfig. Después buscará los ajustes TCP/IP de una computadora, los
anotará y cambiará esos ajustes.
1. Entre al Centro de ayuda y soporte, busque ipconfig y haga clic en ipconfig.
Use la información que encuentre para contestar lo siguiente:
2. ¿Cuál es el comando para renovar todas las configuraciones IP para todos los
adaptadores en una computadora que trabaja en una red que usa DHCP?
____________________________________________
3. ¿Cuál es el comando para desactivar TCP/IP para un adaptador en particular?
____________________________________________
4. ¿Cuál es el comando para ver toda la información TCP/IP para todos los
adaptadores en una computadora?
___________________________________________
5. Busque la siguiente información en su computadora y anótela a continuación:
Dirección IP:
___________________________________________
Máscara de subred
___________________________________________
Puerta de enlace predeterminada:
___________________________________________
6. Si no está usted en una red que use DHCP, cambie la dirección IP usando el
comando ipconfig, que inmediatamente obtendrá una nueva dirección IP.
Entonces anote la siguiente información.
Nueva dirección IP:
___________________________________________
Nueva máscara de subred:
___________________________________________

3. Nueva puerta de enlace predeterminada:
___________________________________________
7. ¿Qué información cambió? ¿Qué información no cambió? ¿Por qué sí o por
qué no?
___________________________________________
____________________________________________
Usted puede configurar las propiedades de TCP/IP para cada conexión en la red.
Antes de configurar esas propiedades, debe tener la siguiente información:
Su red ¿usa DHCP o direccionamiento estático IP? Si es estático ¿cuál
es la dirección IP de la conexión que va a modificar?

¿Cuál es la máscara de subred predeterminada para su escuela?

¿Cuál es la puerta de enlace predeterminada para su escuela?

Ejercicio 7-4: Configurar las propiedades de TCP/IP para una
conexión en red
IMPORTANTE
Este ejercicio supone que la red de su escuela utiliza CDP; de lo
contrario, su instructor modificará este ejercicio para usted.
En este ejercicio configurará usted las propiedades de TCP/IP para una conexión
en red.
1. Obtenga y anote la dirección IP, máscara de subred y puerta de enlace
predeterminada que vaya a modificar
(Vea los pasos detallados en el ejercicio 7-3).
Dirección IP:
__________________________________________
Máscara de subred:
__________________________________________
Puerta de enlace predeterminada:
__________________________________________
2. Haga clic en Inicio, clic en Conectar a y después clic en Mostrar todas las
conexiones.
3. Haga clic derecho en la conexión de red que quiere modificar y haga clic en
Propiedades.

4. 4. En la pestaña General del cuadro de diálogo Propiedades de la conexión haga
clic en Protocolo de Internet (TCP/IP), como se ve en la figura 7-3, y después
clic en Propiedades.
FIGURA 7-3
Propiedades de TCP/IP
5. Seleccione el botón Usar la siguiente dirección IP, escriba la información que
anotó en el paso 1 arriba, y después haga clic en Aceptar. Acaba de cambiar
la dirección IP de una dirección obtenida dinámicamente, a una dirección IP
estática.
6. Regrese a las propiedades TCP/IP para esta conexión en red y cambie las
propiedades
seleccionando
el
botón
Obtener
automáticamente
una
dirección IP. Ahora volvió a activar la actualización dinámica de la dirección
IP.
7. Obtenga y anote la dirección IP, máscara de subred y puerta de enlace
predeterminada de la conexión (vea los pasos detallados en el ejercicio 7-3).
Dirección IP:
_________________________________________
Máscara de subred:
_________________________________________

5. Puerta de enlace predeterminada:
_________________________________________
8. ¿Qué información cambió? ¿Qué información no cambió? ¿Por qué sí o por
qué no?
_________________________________________
_________________________________________
Ejercicio 7-5: Documentar los ajustes de opciones de Internet
para su escuela
Para localizar fallas de conectividad a Internet, con eficacia, todo técnico de help
desk debe conocer los ajustes correctos de Opciones de Internet. En este
ejercicio determinará los ajustes correctos en cada pestaña del cuadro de diálogo
Opciones de Internet.
1. Forme equipos y asigne a cada equipo una pestaña del cuadro de diálogo
Opciones de Internet. El equipo será responsable de comprender todos los
ajustes en la pestaña asignada, y su cuadro de diálogo u hojas de propiedades
relacionados.
2. Vea a su administrador de red para determinar los ajustes correctos de cada
pestaña, y todos los cuadros de diálogo u hojas de propiedades a los que se
llega desde la pestaña.
3. Configure la pestaña y los cuadros de diálogo u hojas de propiedades, en
forma correcta, y genere imágenes de cada una, con los siguientes pasos.
a. Abra Microsoft Paint. Haga clic en Inicio, clic en Todos los programas,
clic en Accesorios y después clic en Paint.
b. Haga clic en la pestaña u otro cuadro de diálogo, configurados en forma
correcta, y oprima Alt + Tab.
c. En Paint, haga clic en el menú Editar, clic en Pegar, clic en Editar y
después clic en Copiar a.
d. En el cuadro de diálogo Copiar a, ingrese un nombre de la imagen (como el
nombre de la pestaña seguido por el nombre de un cuadro de diálogo u
hoja de propiedades que abra desde la pestaña). El archivo se guardará
como archivo bitmap Windows.
e. Guarde todos los archivos en uno central para compartir.
4. Elija un miembro del equipo, para que inserte todos los archivos de imágenes
en un solo documento de Microsoft Word. Nombre Configuración IE al
documento, y guárdelo en la carpeta compartida, Recursos de help desk, que
creó usted en el ejercicio 7-1.

6. Ejercicio 8-1: Crear una consola de seguridad y configurar
seguridad local
Trabaje con el administrador de redes de la escuela para determinar los ajustes
apropiados para seguridad local en las computadoras en un laboratorio de
cómputo u otro sitio en la escuela. Después, complete las siguientes tareas.
1. Cree una consola de seguridad que incluye la Aplicación de Administración de
Seguridad de Computadora Local, guárdela como Consola de seguridad y
después ciérrela. Véase el procedimiento en la sección precedente Uso de
Contraseñas Fuertes para detalles.
2. Haga clic en Inicio, en Todos los programas, después en Herramientas
administrativas y después doble clic en Consola de seguridad. Configure los
ajustes de Política de Contraseñas según lo determine su administradores de
redes.
3. Cree una nueva cuenta de usuario de nombre User10:
a. Inicie sesión utilizando una cuenta de usuario que tenga privilegios de
Administrador.
b. Haga clic en Inicio, clic con el botón derecho en Mi PC y después clic en
Administrar.
c. En Administración de equipos expanda Usuarios locales y grupos,
haga clic con el botón derecho en Usuarios y después clic en Usuario
nuevo.
d. Introduzca la siguiente información en el cuadro de diálogo Usuario nuevo:
Nombre de usuario
Descripción
Contraseña
Usuario 10
Probar
propiedades
contraseña
Escuela
de
¿Qué pasa? ¿Por qué?
___________________________________________
e. Corrija el problema que encontró, anote su solución, asegúrese de que se
haya seleccionado Usuario debe cambiar contraseña en el siguiente
inicio de sesión y después haga clic en Crear.
4. Inicie sesión como Usuario 10, y cambie la contraseña a una que cumpla con
los requisitos de complejidad.
5. Cierre sesión y después inicie sesión mediante una cuenta con privilegios de
Administrador. En Computer Management (administración de computadora), elimine
Usuario 10.
Ejercicio 8-2: Levantar un inventario y etiquetar los activos de
hardware de la escuela

7. En este ejercicio, se trabaja por pareja para crear un inventario de activos para los
activos de hardware y software de la escuela. Debido a que el método de
almacenar el inventario puede ser específico de la escuela, este ejercicio describe
las tareas a completar pero no los pasos detallados. Si su escuela tiene una base
de datos de seguimiento de activos, vea la documentación de la base de datos
para determinar la manera de registrar esta información. De otra manera, su
instructor le explicará el procedimiento.
1. Determine si su escuela cuenta o no con un sistema ya establecido para
identificar activos. Si no es así, determine el método que utilizará para
identificar los activos.
2. Localice su parte asignada de los activos.
3. Para cada activo, registre la siguiente información (o la información requerida
por su base de datos o el sistema de identificación de activos existente).
a. Número de activo (ejemplo: 0001, B2346)
b. Tipo de activo (ejemplos: computadora de escritorio, laptop, impresora)
c. Fabricante (ejemplos: Dell, COMPAQ, Sony, Clone)
d. Nombre y número de modelo (ejemplos: Armada 1234, Vaio 2345, Tecra
3456)
e. Descripción física (ejemplos: Minitorre color beige, laptop negra, escáner
color plata)
f.
Ubicación física (ejemplos: Laboratorio de cómputo A, Biblioteca, escritorio
del instructor en cuarto 118)
Si la base de datos de la escuela soporta el seguimiento de activos y un inventario
detallado del hardware, usted podrá querer concluirlos al mismo tiempo. Para un
inventario de hardware, realice los siguientes pasos:
4. Haga clic en Inicio, en Ejecutar, teclee msinfo32, y después haga clic en OK.
5. Haga clic en el símbolo + junto a Componentes (componentes) para expandir
la lista de Componentes.
6. Haga clic en Archivo, en Exportar, teclee el nombre de archivo
Componentes y después haga clic en Guardar. Un archivo con el nombre
components.txt se guarda en su escritorio. Este es el inventario de los
componentes internos. Usted introducirá parte de esta información en su basa
de datos del hardware.
7. Abra el cuadro de diálogo de System Properties (propiedades del sistema) para
obtener el nombre de la computadora y regístrelo en el inventario del hardware.
8. Registre los números de activos y una breve descripción de cada periférico
anexado a una computadora, incluyendo monitores, teclados, impresoras y

8. similares. Por ejemplo, HP Monitor # 123456. (Nótese que el mouse
generalmente no recibe un número de activo).
9. Informe a su equipo cuando haya completado su parte del proyecto de
seguimiento de activos o el inventario de hardware.