SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Docente: Carolina Alvarado 
Estudiantes de 8°Básico
Contestar las siguientes preguntas 
recuerda lo aprendido en clases. 
1. De acuerdo a su importancia a lo largo del relato los personajes se 
pueden clasificar en: 
a ______________________ 
b ______________________ 
c ______________________ 
2. El espacio narrativo se puede clasificar de la siguiente manera: 
a ____________________________ 
b ____________________________ 
c ____________________________ 
3. 
¿Qué tipo de narrador se presenta en el fragmento anterior? 
A. Testigo 
B. Personaje 
C. Protagonista 
D. Omnisciente
4 
El tipo de narrador presente en el fragmento anterior es 
A. Protagonista 
B. Omnisciente 
C. Objetivo 
D. Testigo 
5 
Con el texto anterior complete el siguiente cuadro
Preguntas sobre personajes y narrador en texto literario

Más contenido relacionado

Destacado

Cartilla tercer periodo
Cartilla tercer periodoCartilla tercer periodo
Cartilla tercer periodoKevin Urbano
 
Social Web: Kommunikation mit Mehrwert oder Kaffeeplausch?
Social Web: Kommunikation mit Mehrwert oder Kaffeeplausch?Social Web: Kommunikation mit Mehrwert oder Kaffeeplausch?
Social Web: Kommunikation mit Mehrwert oder Kaffeeplausch?akom360
 
AEB PROJECTS
AEB PROJECTSAEB PROJECTS
AEB PROJECTSRey Ausan
 
Unerfüllter Kinderwunsch - rotary melk oktober 2013
Unerfüllter Kinderwunsch - rotary melk oktober 2013Unerfüllter Kinderwunsch - rotary melk oktober 2013
Unerfüllter Kinderwunsch - rotary melk oktober 2013IMI Kinderwunschklinik
 
SOM - Google Rankingfaktoren 2013
SOM - Google Rankingfaktoren 2013SOM - Google Rankingfaktoren 2013
SOM - Google Rankingfaktoren 2013seonative
 
Respuesta a Rodri
Respuesta a RodriRespuesta a Rodri
Respuesta a RodriFabi Basin
 
Documento sin título (1)
Documento sin título (1)Documento sin título (1)
Documento sin título (1)lesliem9588
 
La ronda
La rondaLa ronda
La rondaEM98
 
fomación quiquepop RRSS para peluquerias
fomación quiquepop RRSS para peluqueriasfomación quiquepop RRSS para peluquerias
fomación quiquepop RRSS para peluqueriasquiquepop alicante
 
Religion
ReligionReligion
ReligionJA ZB
 
In sieben Schritten ins Social Web. Social-Media-Setup für mittelständische U...
In sieben Schritten ins Social Web. Social-Media-Setup für mittelständische U...In sieben Schritten ins Social Web. Social-Media-Setup für mittelständische U...
In sieben Schritten ins Social Web. Social-Media-Setup für mittelständische U...Projekt Design Karl-Heinz von Lackum
 
FERIA DE LA CIENCIA...COLEGIO ARGELIA
FERIA DE LA CIENCIA...COLEGIO ARGELIAFERIA DE LA CIENCIA...COLEGIO ARGELIA
FERIA DE LA CIENCIA...COLEGIO ARGELIAAdrian Tapia
 
LEY ORGANICA DE LA SALUD
LEY ORGANICA DE LA SALUDLEY ORGANICA DE LA SALUD
LEY ORGANICA DE LA SALUDNelly Guaycha
 
Leben und Wohnen in der Stadt
Leben und Wohnen in der StadtLeben und Wohnen in der Stadt
Leben und Wohnen in der StadtJingleT
 

Destacado (20)

Cartilla tercer periodo
Cartilla tercer periodoCartilla tercer periodo
Cartilla tercer periodo
 
Social Web: Kommunikation mit Mehrwert oder Kaffeeplausch?
Social Web: Kommunikation mit Mehrwert oder Kaffeeplausch?Social Web: Kommunikation mit Mehrwert oder Kaffeeplausch?
Social Web: Kommunikation mit Mehrwert oder Kaffeeplausch?
 
AEB PROJECTS
AEB PROJECTSAEB PROJECTS
AEB PROJECTS
 
Unerfüllter Kinderwunsch - rotary melk oktober 2013
Unerfüllter Kinderwunsch - rotary melk oktober 2013Unerfüllter Kinderwunsch - rotary melk oktober 2013
Unerfüllter Kinderwunsch - rotary melk oktober 2013
 
SOM - Google Rankingfaktoren 2013
SOM - Google Rankingfaktoren 2013SOM - Google Rankingfaktoren 2013
SOM - Google Rankingfaktoren 2013
 
Bebesc
BebescBebesc
Bebesc
 
Respuesta a Rodri
Respuesta a RodriRespuesta a Rodri
Respuesta a Rodri
 
Documento sin título (1)
Documento sin título (1)Documento sin título (1)
Documento sin título (1)
 
Proyecto sofwer..
Proyecto sofwer..Proyecto sofwer..
Proyecto sofwer..
 
La ronda
La rondaLa ronda
La ronda
 
Proyecto sofwer..
Proyecto sofwer..Proyecto sofwer..
Proyecto sofwer..
 
fomación quiquepop RRSS para peluquerias
fomación quiquepop RRSS para peluqueriasfomación quiquepop RRSS para peluquerias
fomación quiquepop RRSS para peluquerias
 
Religion
ReligionReligion
Religion
 
In sieben Schritten ins Social Web. Social-Media-Setup für mittelständische U...
In sieben Schritten ins Social Web. Social-Media-Setup für mittelständische U...In sieben Schritten ins Social Web. Social-Media-Setup für mittelständische U...
In sieben Schritten ins Social Web. Social-Media-Setup für mittelständische U...
 
FERIA DE LA CIENCIA...COLEGIO ARGELIA
FERIA DE LA CIENCIA...COLEGIO ARGELIAFERIA DE LA CIENCIA...COLEGIO ARGELIA
FERIA DE LA CIENCIA...COLEGIO ARGELIA
 
Feria Ceibal
Feria CeibalFeria Ceibal
Feria Ceibal
 
LEY ORGANICA DE LA SALUD
LEY ORGANICA DE LA SALUDLEY ORGANICA DE LA SALUD
LEY ORGANICA DE LA SALUD
 
Leben und Wohnen in der Stadt
Leben und Wohnen in der StadtLeben und Wohnen in der Stadt
Leben und Wohnen in der Stadt
 
SlideShare
SlideShareSlideShare
SlideShare
 
Portada
Portada Portada
Portada
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Preguntas sobre personajes y narrador en texto literario

  • 1. Docente: Carolina Alvarado Estudiantes de 8°Básico
  • 2. Contestar las siguientes preguntas recuerda lo aprendido en clases. 1. De acuerdo a su importancia a lo largo del relato los personajes se pueden clasificar en: a ______________________ b ______________________ c ______________________ 2. El espacio narrativo se puede clasificar de la siguiente manera: a ____________________________ b ____________________________ c ____________________________ 3. ¿Qué tipo de narrador se presenta en el fragmento anterior? A. Testigo B. Personaje C. Protagonista D. Omnisciente
  • 3. 4 El tipo de narrador presente en el fragmento anterior es A. Protagonista B. Omnisciente C. Objetivo D. Testigo 5 Con el texto anterior complete el siguiente cuadro