Este documento presenta un ejercicio de análisis poético en el que los estudiantes deben identificar el tipo de verso (métrica) en varios poemas cortos. Se pide a los estudiantes contar los acentos finales en cada estrofa y determinar si los versos son hexámetros, pentámetros, etc. El documento proporciona las instrucciones del ejercicio y los poemas a analizar.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 2º FECHA: 05/07/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Los Versos según su medida
I. Analiza los siguientes poemas y aplica licencias poéticas o acentos finales para el conteo. Identifica
que tipo de versos son según su medida.
Tu mirada es, cara Mariluz, __________________________________
Fuente de cálida y tenue luz, __________________________________
Que el invierno de mi triste alma __________________________________
Inquieta y fría, calienta y calma. __________________________________
Del salón en el ángulo oscuro, __________________________________
Es un gran hombre con gran voluntad, __________________________________
Que cura sin rencores por igual, __________________________________
Los dolores, sean blancos o negros. __________________________________
Con furia el que defiende su camino __________________________________
Cuidando de su gente va sin llorar, __________________________________
Dispuesto sí, la adversidad enfrentar, __________________________________
sin importarle ya el riesgo corrido. __________________________________
Una joven bella de cabello lacio __________________________________
la gente la quiere mucho por ser buena, __________________________________
la mano tiende y sin pena ayuda al que sea, __________________________________
por eso le llaman dulce niña blanca. __________________________________
Dama de negros ojos, de cálida mirada, __________________________________
Mírame siempre alegre, curiosa, feliz o airada, __________________________________
Pero mírame siempre, porque en tus negros ojos,__________________________________
Mi alma del dolor descansa, y de sus enojos. __________________________________

2. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
“Pintada, no vacía: __________________________________
pintada está mi casa __________________________________
del color de las grandes __________________________________
pasiones y desgracias. __________________________________
Regresará del llanto __________________________________
adonde fue llevada __________________________________
con su desierta mesa __________________________________
con su ruidosa cama. __________________________________
Florecerán los besos __________________________________
sobre las almohadas. __________________________________
Y en torno de los cuerpos __________________________________
elevará la sábana __________________________________
su intensa enredadera __________________________________
nocturna, perfumada. __________________________________
El odio se amortigua __________________________________
detrás de la ventana. __________________________________
Será la garra suave. __________________________________
Dejadme esperanza“ __________________________________