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El siguiente recurso didáctico deberá ser mediado y supervisado durante 
todo el proceso de aprendizaje por la educadora de párvulo encargada del 
nivel. 
Instrucciones: 
 Para iniciar el funcionamiento del recurso didáctico se utilizará la 
pestaña de "Bienvenida". 
 Luego se deberá presionar la pestaña "interfaz", la que está 
vinculada con el resto de las pestañas que se utilizarán para llevar a 
cabo este recurso. 
 Se presionará en "contenido" para reproducir los 3 videos 
explicativos sobre diversos medios de comunicación 
 Presionando en “actividad” los niños y niñas deberán trabajar en 
forma grupal, debiendo escoger un medio de comunicación según lo 
que observaron en los videos de "contenido". Por medio de Google, 
y con ayuda y supervisión de la educadora, deberán buscar 
imágenes de los medios de comunicación que escogieron (una 
antigua, una menos antigua y una nueva) y conversar sobre las 
diferencias que tienen unas de otras (formas, colores, tamaños, 
modelos, etc.) 
 Finalizarán la actividad con un PowerPoint que indique cómo 
fueron evolucionando los medios de comunicación que eligieron, en 
base a las diferencias de las imágenes extraídas de Google. (La 
actividad será evaluada a través de una escala de apreciación 
incluida en la misma pestaña). 
 Presionando la pestaña "evaluación", se desplegarán 3 evaluaciones 
que deberán ser respondidas por los niños y niñas del nivel, pero 
con la mediación y supervisión de la educadora durante todo este 
proceso. En la primera evaluación, los niños deberán responder 
algunas preguntas presionando las imágenes que aparecen como 
respuestas. En la segunda evaluación, deberán resolver un 
crucigrama alusivo al tema, y en la tercera y última evaluación 
deberán completar algunas frases a partir de una lista de palabras 
disponibles.

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  • 1. Guión El siguiente recurso didáctico deberá ser mediado y supervisado durante todo el proceso de aprendizaje por la educadora de párvulo encargada del nivel. Instrucciones:  Para iniciar el funcionamiento del recurso didáctico se utilizará la pestaña de "Bienvenida".  Luego se deberá presionar la pestaña "interfaz", la que está vinculada con el resto de las pestañas que se utilizarán para llevar a cabo este recurso.  Se presionará en "contenido" para reproducir los 3 videos explicativos sobre diversos medios de comunicación  Presionando en “actividad” los niños y niñas deberán trabajar en forma grupal, debiendo escoger un medio de comunicación según lo que observaron en los videos de "contenido". Por medio de Google, y con ayuda y supervisión de la educadora, deberán buscar imágenes de los medios de comunicación que escogieron (una antigua, una menos antigua y una nueva) y conversar sobre las diferencias que tienen unas de otras (formas, colores, tamaños, modelos, etc.)  Finalizarán la actividad con un PowerPoint que indique cómo fueron evolucionando los medios de comunicación que eligieron, en base a las diferencias de las imágenes extraídas de Google. (La actividad será evaluada a través de una escala de apreciación incluida en la misma pestaña).  Presionando la pestaña "evaluación", se desplegarán 3 evaluaciones que deberán ser respondidas por los niños y niñas del nivel, pero con la mediación y supervisión de la educadora durante todo este proceso. En la primera evaluación, los niños deberán responder algunas preguntas presionando las imágenes que aparecen como respuestas. En la segunda evaluación, deberán resolver un crucigrama alusivo al tema, y en la tercera y última evaluación deberán completar algunas frases a partir de una lista de palabras disponibles.