El grooming se refiere a las acciones deliberadas de un adulto a través de Internet para ganarse la confianza de un menor y crear una conexión emocional con el objetivo de abusar sexualmente del menor. El proceso involucra las etapas de enganche, fidelización y seducción para manipular al menor y obtener información que se puede usar para chantajearlo. Existen tres tipos de acosadores: directos, oportunistas y específicos. Es importante que los menores tomen precauciones como no aceptar extraños en redes sociales
1. GROOMING!
PA O L A A N D R E A C A I C E D O
L E I D Y C A R O L I N A B E LT R Á N
2. ¿QUÉ ES EL GROOMING?
• Un engaño pederasta, más conocido por el
anglicismo GROOMING (acicalando), es una
serie de conductas y acciones deliberadamente
emprendidas por un adulto, a través de Internet,
con el objetivo de ganarse la amistad de un
menor de edad, creando una conexión emocional
con el mismo, con el fin de disminuir las
preocupaciones del menor y poder abusar
sexualmente de él.
En algunos casos, se
puede buscar la
introducción del
menor al mundo de
la prostitución
infantil o la
producción de
material
pornográfico.
https://es.wikipedia.org/wiki/Enga%C3%B1o_pederasta
3.
4. PROCESO DE ENGAÑO
• Enganche: en esta primera fase el acosador hará preguntas
sobre la edad y localización, e intentará conocer sus gustos
para adaptarse a ellos y generar identificación Su objetivo es
ganarse la confianza del menor.
• Fidelización: en esta fase el acosador querrá asegurarse que
el menor quiere seguir hablando con él. Conversará sobre
temas de interés de la víctima, intentará que ésta le hable de
situación familiar, relaciones…
• Seducción: el acosador utiliza toda la información para
seducir y manipular. Aparecerá el sexo en las conversaciones,
las fotos, la cámara web… Posiblemente enviará fotos de otros
menores haciéndose pasar por ellos para provocar un
sentimiento de culpa si el menor no hace lo mismo.
• Acoso: el acosador ya dispone de información con la que
chantajear, amenazar y manipular al menor para establecer
relación sexual (física o virtual).
5. TIPOS DE ACOSADORES
• Acosador directo. Participa en chats, foros y redes
sociales para identificar a menores y establecer
contacto. Cuando lo ha hecho, les realiza
de “sexo virtual”, les pide imágenes o presiona para
que conecten la cámara web.
• Acosador oportunista. Elige a sus víctimas por las
fotos con contenido sexual que encuentra a través
de Internet y las convierte en su objeto de acoso.
Realiza un fuerte chantaje sobre el menor, con la
amenaza de difundir las imágenes o vídeos en la
o incluso con sus amigos y familiares.
• Acosador específico. Su objetivo es obtener
imágenes sexuales del menor y establecer contacto
sexual con él. Se trata de un pedófilo que dedica
tiempo a una primera fase de acercamiento, para
ganarse progresivamente la confianza del menor.
6. ¿QUIÉN PUEDE SUFRIRLO?
Cualquier usuario de Internet puede sufrir
acoso sexual, pero a más conocimiento
sobre este tema y sobre cómo actuar mayor
es la seguridad. Es importante concienciar a
los menores sobre el riesgo que entraña
compartir en Internet o enviar por móvil
imágenes íntimas o comprometidas, ya que
puede tener consecuencias no deseadas y
dañinas y pueden llegar a difundirse entre
los amigos, familiares, profesores, etc. y
circular por Internet por mucho tiempo.
7. ¿CÓMO PREVENIR EL GROOMING?
• Rechaza los mensajes de tipo sexual o pornográfico.
Exige respeto.
• Utiliza perfiles privados en las redes sociales.
• Cuando subas una foto en tu red social asegúrate de
que no tiene un componente sexual.
• No aceptes en tu red social a personas que no hayas
visto físicamente y a las que no conozcas bien.
• Respeta tus propios derechos y los de tus amigos/as.
Tienes derecho a la privacidad de tus datos personales
y de tu imagen.
• Utiliza contraseñas realmente privadas y complejas.
8. ¿CÓMO ACTUAR
DESPUÉS DEL
GROOMING?
• S I S E H A P R O D U C I D O U N A S I T U A C I Ó N D E
A C O S O G U A R D A TO D A S L A S P R U E B A S Q U E
P U E D A S : C O N V E R S A C I O N E S , M E N S A J E S ,
C A P T U R A S D E PA N TA L L A . . .
• S I S E H A P R O D U C I D O U N A S I T U A C I Ó N D E
A C O S O N O C E D A S A N T E E L C H A N TA J E .
P O N L O E N C O N O C I M I E N TO D E T U S PA D R E S ,
P I D E AY U D A A L C E N T R O D E S E G U R I D A D E N
I N T E R N E T PA R A L O S M E N O R E S .