Términos de palabras (GLOSARIO) de Educación Ambiental

1. GLOSARIO - EDUCACIÓN AMBIENTAL
A
Acequias: canal o zanja por donde se transporta o se conduce el agua a un determinado
lugar, ya sea para regar u otros fines.
Aerosol: Presencia de sustancias líquidas, sólidas o ambas en suspensión en un medio
gaseoso, cuya velocidad de caída es casi despreciable.
Afluente: Curso de agua que va a parar a otro. El punto donde se unen dos cursos de
agua se llama confluencia.
Agricultura sustentable: Es la actividad agropecuaria que se apoya en un sistema de
producción que mantenga su productividad, sea útil a la sociedad a largo plazo,
cumpliendo los requisitos de abastecer sistemáticamente de productos a la población
con precios módicos y a su vez sea rentable y vele por la no agresión a la tierra que
produce los alimentos.
Agua contaminada:Agua queha sido afectada odeteriorada su calidadoriginal,producto
de la incorporación de elementos indeseables o contaminantes.
Agua pluvial: Aguas procedentes de las precipitaciones o lluvias.
Agua potable: Agua que puede beberse sin riesgos para la salud.
Aguas residuales: Aguas contaminadas, no aptas para el consumo debido a la actividad
comercial domestica e industrial. Puede ser reciclada mediante proceso de depuración.
Agujero en la capa de ozono: Pérdida periódica de ozono en las capas superiores de la
atmósfera por encima de la Antártida. El llamado agujero de la capa de ozono (cuya
función es la protección contra las radiaciones ultravioletas emitidas por el sol) se
presenta durante la primavera antártica ydura varios meses antes de cerrarsede nuevo.
Amenaza: Fenómeno natural o provocado por la actividad humana que se torna
peligroso para las personas, propiedades, instalaciones y para el ambiente en general.
Antrópico: De origen humano, humanizado, opuesto a lo natural.
Área protegida: Zona especialmente seleccionada con el objetivo de lograr la
conservación de un ecosistema, de la diversidad biológica y genética, o una especie
determinada.

2. B
Bacteria: organismo de una sola célula. Cada especie tiene su forma característica.
Contribuyen en la descomposición de la materia orgánicapara producir enzimas. Pueden
trabajar en cualquier ambiente con o sin oxígeno.
Barreras vivas y muertas: son obstáculos físicos que se usan en terrenos cultivables para
aminorar el impacto negativo del viento, el agua y el establecimiento de plagas en los
cultivos.
Biodegradable: Sustancia que se descompone o desintegra con relativa rapidez en
compuestos simples por algunas formas de vida como: bacterias, hongos, gusanos e
insectos.
Biodiversidad: Puede entenderse como la variedad y la variabilidad de organismos y los
complejos ecológicosdonde estos ocurren. Tambiénpuede ser definida como el número
diferente de estos organismos y su frecuencia relativa. Situación ideal de proliferación y
diversidad de especies vivas en el planeta.
Biofertilizante: término general para describir la incorporación de material orgánico al
suelo para aportar al crecimiento de la planta.
Biosfera: Esfera física de la Tierra que comprende la zona superficial el planeta favorable
para el desarrollo de la vida.
C
Cadena alimenticia: Denominada también cadena trófica, es una representación
abstracta del paso de la energía y de los nutrientes a través de las poblaciones de una
comunidad. Asegura el paso de transferencias o sustancias alimenticias (tróficos) entre
seres vivientes.
Calentamiento global: Es la alteración (aumento) de la temperatura del planeta,
producto de la intensa actividad humana en los últimos 100 años. El incremento de la
temperatura puede modificar la composiciónde los pisos térmicos,alterar las estaciones
de lluvia y aumentar el nivel del mar.
Cambio climático: Alteraciones de los ciclos climáticos naturales del planeta por efecto
de la actividad humana, especialmente las emisiones masivas de CO2 a la atmósfera
provocadas por lasactividadesindustrialesintensivasy la quema masivadecombustibles
fósiles.
Capa de Ozono: La capa de ozono filtra la luz solar e impide que los efectos negativos de
la radiación ultravioleta se manifiesten en la superficie del planeta, con lo que se
preserva la vida en el mismo.

3. Capa fértil: estrato superior donde hay presencia de materia orgánica. La capa fértil es el
resultado de varios factores: manejo (profundidad de labranza), enmiendas, agregados,
roca madre, etc.
Coliforme: Bacteria que se encuentra normalmente en los intestinos de los humanos y
de los animales. En el agua indican contaminación por desechos humanos y animales, y
son capaces de provocar enfermedades.
Capacidad de uso del suelo: Es cuando se considera la aptitud actual del suelo y también
su potencialidad ante la presentación de limitantescon posibilidadesde ser modificadas.
Clorofluorocarbonos (CFC): Sustanciasquímicasutilizadaspara producir espuma plástica,
equipos refrigerantes y chips de computadoras. Son la causa principal del
adelgazamiento del ozono atmosférico y también contribuyen al efecto invernadero.
Conciencia ambiental: Convicción de una persona, organización, grupo o una sociedad
entera, de que los recursos naturales deben protegerse y usarse racionalmente en
beneficio del presente y el futuro de la humanidad. Está fundada en eco-valores que
determinan una conducta o un comportamiento ecológico positivo.
Conrear: Preparar o adobar una cosa mediante cierta manipulación apropiada para
perfeccionarla.
Conservación de suelos: un rango de prácticas/obras que se realizan para evitar la
pérdida del suelo.
Contaminación ambiental: Es la presencia de sustancias nocivas y molestas en nuestros
recursos naturales como el aire, el agua, el suelo, colocadas allí por la actividad
humana en tal calidad y cantidad que pueden interferir en la salud y el bienestar de las
personas.
Contorno: una línea imaginaria que conecta diferentes puntos, en una misma altura,
sobre la superficie del suelo.
Cuenca hidrográfica: Es una porción del terreno definido, por donde discurren las aguas
en forma continua o intermitente hacia un río mayor, un lago o el mar.
D
Declaración de impacto ambiental: Informe público desarrollado a partir de estudios
socioambientales que indica todas las posibles consecuencias negativas que
pueden traer la ejecución de un determinado Proyecto sobre el ambiente. Tiene como
objetivo informar losriesgos,costos ambientalesy alertar a lostomadoresde decisiones,
a la población y al gobierno.

4. Deforestación: Término aplicado a la desaparición o disminución de las superficies
cubiertas por bosques, hecho que tiende a aumentar en todo el mundo.
Degeneración: Alteración grave de las células de un tejido marcada por la desaparición
de ciertas vías metabólicas de estas células, lo que lleva consigo perturbaciones
morfológicascaracterísticasyevidentes.Transformaciónde una lesión benigna en lesión
maligna.
Desecho: Cualquier materia líquida, sólida, gaseosa o radioactiva que es descargada,
emitida, depositada, enterrada o diluida en volúmenes tales que puedan, tarde o
temprano, producir alteraciones en el ambiente.
Desechos tóxicos: También denominados desechos peligrosos. Son materiales y
sustancias químicas que poseen propiedades corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas e
inflamables que los hacen peligrosos para el ambiente y la salud de la población.
E
Ecosistema: Complejo dinámico de comunidades vegetales, animales y de
microorganismos y su medio no viviente que interactúan como una unidad funcional.
Educación ambiental: Acción y efecto de formar e informar a colectividades sobre todo
lo relacionado con la definición, conservación y restauración de los distintos elementos
que componen el medio ambiente.
Efecto invernadero: Calentamiento progresivo del planeta provocado por la acción
humana sobre medio ambiente, debido fundamentalmente las emisiones de CO2
resultantes de las actividades industriales intensivas y la quema masiva de combustibles
fósiles.
Enfermedad: síntomas que presentan las plantas (se manifiestan en las hojas o en las
raíces) y que es causado por un macro o micro organismo, provocando pérdidas
económicas.
Estiércol: resultado del proceso digestivo de un organismo vivo.
Estudio de impacto ambiental: Es el conjunto de información que se deberá presentar
ante la autoridad ambiental competente y la petición de la licencia ambiental.
Estructura: ordenamiento que tienen las diferentes partículas del suelo.
F
Fertilizantes químicos: compuestos elaborados en el laboratorio o una fábrica para
proporcionar nutrientes a la planta.

5. H
Habitat: Espacio o áreas ecológicamente homogéneas caracterizado por un sustrato
material (suelo, agua, etc.) que constituye el soporte físico para que viva una biocenosis.
Herbicida: Sustancia química que mata las plantas o inhibe el desarrollo de las hierbas.
Comercialmente se les llama matamalezas
Hidroclorofluorocarbonos (HCFC): grupo de gases sintéticos, constituidos por hidrógeno,
cloro, flúor y carbono, incluidos en los clorofluorocarbonos.
Humus: Está formado por todas las sustancias orgánicas que están tanto en el suelo
como encima de él, y que se han formado por la descomposición de plantas muertas. En
el humus participan todo tipo de organismos como lombrices, arañas y bacterias que
mastican los restos de plantas y los dejan en pedazos microscópicos. El humus tiene una
gran cantidad de sustancias que son esenciales para el desarrollo de las plantas y que
ellas absorben por las raíces.
I
Impacto ambiental: Es la repercusión de las modificaciones en los factores del Medio
Ambiente, sobre la salud y bienestar humanos. Y es respecto al bienestar donde se
evalúa la calidad de vida, bienes y patrimonio cultural, y concepciones estéticas, como
elementos de valoración del impacto.
Irradiación: Proceso en virtud del cual se somete algo a radiación. Puede ser natural,
accidental o con un fin terapéutico, del organismo a rayos ionizantes.
L
Lavado del suelo: arrastre de nutrientes por medio de procesos naturales
(principalmente por el flujo de agua).
Legislación ambiental: conjunto de leyes y normas promulgadas por las diferentes
administraciones o instituciones oficiales con el fin de proteger y salvaguardar el medio
ambiente y la naturaleza.
Lluvia ácida: Fenómeno contaminante que se produce al combinarse el vapor de agua
atmosférico con óxidos de azufre y de nitrógeno, formando ácido sulfúrico y ácido
nítrico. Cuando estos caen sobre la superficie en las diversas formas de precipitación,
afectan negativamente a los lagos, los árboles y otras entidades biológicas que están en
contacto habitual con las precipitaciones. Estas reacciones se producen sobre las zonas
donde se queman combustibles fósiles, como aquellas en que hay centrales
termoeléctricas o complejos industriales.

6. M
Materia orgánica: está formada por animales y plantas descompuestas. Los insectos, las
lombrices, nematodos y otros microorganismos descomponen el estiércol y el material
fresco de las plantas, formándose de esta manera la materia orgánica.
Medio ambiente: conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales que
se relacionan entre sí y con la humanidad.
Microorganismos: organismos que no podemos ver a simple vista. Hay varios grupos que
juegan diferentes roles en el ecosistema del suelo. Grupos de suma importancia son los
hongos, bacterias,protozoarios, y nematodos. Entre ellospuede haber microorganismos
benéficos o maléficos.
Minerales: componentes de roca que están compuestos por una mezcla de elementos.
Son esenciales para la salud humana y del suelo.
N
Nutrientes: alimentos que necesitan las plantas para crecer y desarrollarse.
P
Patógenos: organismos que causan enfermedades.
Perennes: planta que vive tres o más años.
Plaguicidas: productos elaborados en laboratorios o fábricas, usados para controlar
plagas.
R
Radioactividad: Energía que emiten algunos cuerpos radiactivos por tener la aptitud de
convertir en conductores eléctricos al aire y otros gases.
Relleno sanitario: Sistema de disposición final de residuos, por el cual los mismos son
enterrados y cubiertos con capas de tierra (normalmente en zonas bajas y sin valor).
Residuos: es la basura generada en nuestras casas como resultado de las actividades
domésticas y los productos que consumimos.
Retención de agua: capacidad de un suelo para mantenerse húmedo, después de haber
recibido agua.
Riego: proporcionar agua a las plantas para que crezcan y se desarrollen bien.

7. S
Saneamiento ambiental: Una serie de medidas encaminadas a controlar, reducir o
eliminar la contaminación, con el fi n de lograr mejor calidad de vida para los seres vivos
y especialmente para el hombre.
Smog: Tipo de contaminación atmosférica que se caracteriza por la formación de nieblas
de sustancias agresivas para la salud y el medio ambiente, combinadas con una gran
condensación de vapor de agua. La palabra smog es la contracción de las palabras
inglesas smoke (humo) y fog (niebla). Se produce a causa de la inversión térmica en
épocas de estabilidad atmosférica.
V
Vulnerable: Susceptible de ser dañado.
Y
Yacimiento: Lugar donde se presenta naturalmente un recurso natural no renovable:
mineral. Concentración natural de una materia mineral fósil. Puede explotarse como
fuente de materias primas o de energía
“Si tus planes son para un año,
siembra granos.
Si tus planes son para diez años,
siembra un árbol.
Si son para cien años,
educa al pueblo.
Quien siembra granos,
cosechará una vez.
Quien siembra un árbol,
cosechará diez veces.
Quien educa al pueblo,
cosechará cien veces”