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EVALUACIÓN N°3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Comprensión lectora”
ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación Nivel de
exigencia
60%
Nombre alumno/a
Curso 5TO ___ Puntaje Total 27 pts. Nota obtenida
Fecha Puntaje Obtenido
Unidad Lectura Complementaria
Objetivo(s) Comprender diferentes tipos de textos, a través de la localización,
inferencia y fundamentación.
I. Lee el siguiente texto.
EL VIAJE
Érase una vez el hijo de un rey que quiso recorrer el mundo sin más
compañía que la de un fiel criado. Una noche, a pocos días de salir del
palacio, se vio sorprendido en medio de un extenso bosque sin tener dónde
dormir. A lo lejos divisó entonces a
una muchacha que se dirigía a una casita; se acercó a ella y le dijo:
- Mi buena niña, ¿no nos acogerías por una noche en tu casa, a mí y a mi
sirviente?
- Lo haría con gusto -respondió la muchacha con voz triste-; pero no te lo aconsejo. Mejor es que se busquen
otro alojamiento.
- ¿Por qué? -preguntó el príncipe.
- Mi madrastra odia a los forasteros ¬contestó la niña – y se puso pálida como la luna. De inmediato
el príncipe se dio cuenta de que aquella era la casa de una bruja; pero como no era posible seguir andando
en la noche cerrada, y, por otra parte, no era miedoso, decidió entrar. La vieja, que estaba sentada en un
sillón junto al fuego, miró a los viajeros con sus ojos rojizos:
- ¡Buenas noches! -dijo con una voz que pretendía ser amable-. Siéntense a descansar-. Y continuó
preparando una extraña sopa en el fuego.
La hija advirtió a los dos hombres que no comiesen ni bebiesen nada, pues la vieja estaba
confeccionando brebajes nocivos. Ellos durmieron apaciblemente hasta la madrugada, y cuando
se dispusieron a reemprender la ruta, estando ya el príncipe montado en su caballo, dijo la vieja: - Aguarda un
momento, toma un trago de este líquido, como despedida.
Mientras entraba a buscar la bebida, el príncipe se alejó como por arte de magia, y cuando volvió a
salir la bruja con la bebida, solo encontró al criado que –con paso de tortuga– se había entretenido
arreglando la silla.
- ¡Lleva esto a tu señor! -le dijo. Pero en el mismo momento se rompió la vasija, y el veneno salpicó
al caballo; tan virulento era, que el animal se desplomó muerto, como herido por un rayo. El criado echó
a correr para dar cuenta a su amo de lo sucedido, pero, no queriendo perder la silla, volvió a buscarla. Al
llegar junto al cadáver del caballo, encontró que un cuervo lo estaba devorando. «¿Quién sabe si cazaré
hoy algo mejor?», se dijo el criado; mató, pues, el cuervo y se lo metió en el zurrón.
Durante toda la jornada estuvieron errando por el bosque, sin encontrar la salida.
Al anochecer dieron con una hospedería y entraron en ella. El criado sacó el cuervo
de su bolso y se lo dio al posadero, a fin de que se lo guisara para cenar. Pero resultó
que había ido a parar a una guarida de ladrones, y ya entrada la noche se presentaron
doce bandidos, que concibieron el propósito de asesinar y robar a los forasteros. Sin
embargo, antes de llevarlo a la práctica se sentaron a la mesa junto al dueño de la
posada y se comieron una sopa hecha con la carne del cuervo. Pero apenas hubieron tomado un par de
cucharadas, cayeron todos muertos.
Ya no quedó en la casa sino la hija del posadero, que era una buena muchacha, inocente por
completo de los crímenes de aquellos hombres. Abrió a los forasteros todas las puertas y les mostró los
tesoros acumulados durante años. Pero el príncipe le dijo que podía quedarse con todo, pues él nada quería
de aquello, y siguió su camino con su criado.
II. Lee las preguntas y marca con una X la alternativa correcta:
1. ¿Cómo se da cuenta el príncipe que va a entrar en la casa de una bruja? (1 pto.)
A. Por los ojos rojizos de la mujer.
B. Por las señas que le hizo su criado.
C. Por la reacción de la niña frente a su petición.
D. Por la poción que la mujer preparaba en el fuego.
2. La hija del posadero quedó sola en la posada porque: (1 pto.)
A. Su padre y los ladrones murieron.
B. Los forasteros huyeron del lugar.
C. Los bandidos fueron atrapados por la policía.
D. La bruja malvada lanzó un hechizo sobre el lugar.
3. ¿En qué momento se encontró el criado con el cuervo? (1 pto.)
A. Después de la muerte de su caballo.
B. Después de la muerte del posadero.
C. Antes que el príncipe huyera de la bruja.
D. En el momento en que se quebró la vasija.
5. Según el texto, ¿con cuál de los siguientes efectos se relaciona la palabra “nocivo”? (2 ptos.)
A. Genera cansancio.
B. Provoca sueño.
C. Entrega suerte.
D. Causa daño.
6. En el texto, ¿qué significa la palabra posada? (2 ptos.)
A. Una casa que se ocupa para guardar tesoros.
B. Un lugar en el que se esconden los ladrones.
C. Un lugar donde los viajeros pueden comer y dormir.
D. Una parte del bosque donde se encuentra un pozo con agua.
7. Según el relato, ¿qué se puede inferir respecto de cuándo llegaron los tesoros a la posada? (2 ptos.)
A. Más o menos al mismo tiempo que el príncipe iniciara su viaje.
B. Mucho antes que los viajeros emprendieran su aventura.
C. El mismo día en que murieron los bandidos.
D. Poco después de la muerte del cuervo.
8. ¿Cuál de las siguientes alternativas refleja la secuencia correcta de acontecimientos? (2 ptos.)
A. El caballo del criado muere → El príncipe habla con la niña → El príncipe se da cuenta que en la casa
vive una bruja → Los visitantes saludan a la madre de la niña.
B. El príncipe habla con la niña → El príncipe se da cuenta que en la casa vive una bruja →Los visitantes
saludan a la madre de la niña → El caballo del criado muere.
C. Los visitantes saludan a la madre de la niña → El príncipe se da cuenta que en la casa vive una bruja →
El caballo del criado muere → El príncipe habla con la niña.
D. El príncipe se da cuenta que en la casa vive una bruja → El caballo del criado muere → Los visitantes
saludan a la madre de la niña → El príncipe habla con la niña.
9. En el texto, la expresión “como herido por un rayo”, ¿qué quiere decir sobre la muerte del caballo?
(2 ptos.)
A. Que fue lenta.
B. Que fue rápida.
C. Que fue tranquila.
D. Que fue con dolor.
10. En el texto, ¿qué indica la cara de la niña cuando dice “se puso pálida como la luna”? (2 ptos.)
A. Que se puso de un suave color amarillo porque la iluminaba la luna.
B. Que tomó un color rojizo por la vergüenza.
C. Que se puso muy blanca a causa del miedo.
D. Que demostró la emoción que sentía.
III. Observa el siguiente afiche y luego responde las preguntas:
1. De acuerdo al texto, ¿qué es el ébola? (1 pto.)
A. Un accidente del trabajo.
B. Una enfermedad contagiosa.
C. Un tipo de resfrío poco común.
D. Un síntoma de una enfermedad.
2. ¿Cuál de los siguientes síntomas no tiene relación con el ébola? (1 pto.)
A. El sangrado.
B. El vómito.
C. La fiebre.
D. El mareo.
3. ¿En qué momento debe atenderse una persona si ha estado en un área con ébola? (1 pto.)
A. Inmediatamente.
B. Dos días después.
C. Cuando sienta fiebre y vómitos.
D. Cuando aparezcan los síntomas.
IV. Observa el siguiente texto y luego responde las preguntas:
1. ¿Cuál es el país de origen del oso panda? (1 pto.)
_________________________________________________________________________
2. Según el texto, ¿cuándo nacen las crías de los osos pandas? (1 pto.)
_________________________________________________________________________
3. En la expresión “cazadores furtivos”, ¿qué significado tiene la palabra destacada? (2 ptos.)
A. Ilegales.
B. Malvados.
C. Calificados.
D. Autorizados.
V. Observa el siguiente texto y luego responde las preguntas:
1. ¿Cuál es el tema del cómic anterior? (2 ptos.)
________________________________________________________________________
2. ¿Qué significa la frase “Demuestra que tú también eres limpio”? Explica: (3 ptos.)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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Evaluación N°3 Comprensión lectora habilidades.docx

  • 1. EVALUACIÓN N°3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Comprensión lectora” ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación Nivel de exigencia 60% Nombre alumno/a Curso 5TO ___ Puntaje Total 27 pts. Nota obtenida Fecha Puntaje Obtenido Unidad Lectura Complementaria Objetivo(s) Comprender diferentes tipos de textos, a través de la localización, inferencia y fundamentación. I. Lee el siguiente texto. EL VIAJE Érase una vez el hijo de un rey que quiso recorrer el mundo sin más compañía que la de un fiel criado. Una noche, a pocos días de salir del palacio, se vio sorprendido en medio de un extenso bosque sin tener dónde dormir. A lo lejos divisó entonces a una muchacha que se dirigía a una casita; se acercó a ella y le dijo: - Mi buena niña, ¿no nos acogerías por una noche en tu casa, a mí y a mi sirviente? - Lo haría con gusto -respondió la muchacha con voz triste-; pero no te lo aconsejo. Mejor es que se busquen otro alojamiento. - ¿Por qué? -preguntó el príncipe. - Mi madrastra odia a los forasteros ¬contestó la niña – y se puso pálida como la luna. De inmediato el príncipe se dio cuenta de que aquella era la casa de una bruja; pero como no era posible seguir andando en la noche cerrada, y, por otra parte, no era miedoso, decidió entrar. La vieja, que estaba sentada en un sillón junto al fuego, miró a los viajeros con sus ojos rojizos: - ¡Buenas noches! -dijo con una voz que pretendía ser amable-. Siéntense a descansar-. Y continuó preparando una extraña sopa en el fuego. La hija advirtió a los dos hombres que no comiesen ni bebiesen nada, pues la vieja estaba confeccionando brebajes nocivos. Ellos durmieron apaciblemente hasta la madrugada, y cuando se dispusieron a reemprender la ruta, estando ya el príncipe montado en su caballo, dijo la vieja: - Aguarda un momento, toma un trago de este líquido, como despedida. Mientras entraba a buscar la bebida, el príncipe se alejó como por arte de magia, y cuando volvió a salir la bruja con la bebida, solo encontró al criado que –con paso de tortuga– se había entretenido arreglando la silla. - ¡Lleva esto a tu señor! -le dijo. Pero en el mismo momento se rompió la vasija, y el veneno salpicó al caballo; tan virulento era, que el animal se desplomó muerto, como herido por un rayo. El criado echó a correr para dar cuenta a su amo de lo sucedido, pero, no queriendo perder la silla, volvió a buscarla. Al llegar junto al cadáver del caballo, encontró que un cuervo lo estaba devorando. «¿Quién sabe si cazaré hoy algo mejor?», se dijo el criado; mató, pues, el cuervo y se lo metió en el zurrón. Durante toda la jornada estuvieron errando por el bosque, sin encontrar la salida.
  • 2. Al anochecer dieron con una hospedería y entraron en ella. El criado sacó el cuervo de su bolso y se lo dio al posadero, a fin de que se lo guisara para cenar. Pero resultó que había ido a parar a una guarida de ladrones, y ya entrada la noche se presentaron doce bandidos, que concibieron el propósito de asesinar y robar a los forasteros. Sin embargo, antes de llevarlo a la práctica se sentaron a la mesa junto al dueño de la posada y se comieron una sopa hecha con la carne del cuervo. Pero apenas hubieron tomado un par de cucharadas, cayeron todos muertos. Ya no quedó en la casa sino la hija del posadero, que era una buena muchacha, inocente por completo de los crímenes de aquellos hombres. Abrió a los forasteros todas las puertas y les mostró los tesoros acumulados durante años. Pero el príncipe le dijo que podía quedarse con todo, pues él nada quería de aquello, y siguió su camino con su criado. II. Lee las preguntas y marca con una X la alternativa correcta: 1. ¿Cómo se da cuenta el príncipe que va a entrar en la casa de una bruja? (1 pto.) A. Por los ojos rojizos de la mujer. B. Por las señas que le hizo su criado. C. Por la reacción de la niña frente a su petición. D. Por la poción que la mujer preparaba en el fuego. 2. La hija del posadero quedó sola en la posada porque: (1 pto.) A. Su padre y los ladrones murieron. B. Los forasteros huyeron del lugar. C. Los bandidos fueron atrapados por la policía. D. La bruja malvada lanzó un hechizo sobre el lugar. 3. ¿En qué momento se encontró el criado con el cuervo? (1 pto.) A. Después de la muerte de su caballo. B. Después de la muerte del posadero. C. Antes que el príncipe huyera de la bruja. D. En el momento en que se quebró la vasija. 5. Según el texto, ¿con cuál de los siguientes efectos se relaciona la palabra “nocivo”? (2 ptos.) A. Genera cansancio. B. Provoca sueño. C. Entrega suerte. D. Causa daño. 6. En el texto, ¿qué significa la palabra posada? (2 ptos.) A. Una casa que se ocupa para guardar tesoros. B. Un lugar en el que se esconden los ladrones. C. Un lugar donde los viajeros pueden comer y dormir. D. Una parte del bosque donde se encuentra un pozo con agua. 7. Según el relato, ¿qué se puede inferir respecto de cuándo llegaron los tesoros a la posada? (2 ptos.) A. Más o menos al mismo tiempo que el príncipe iniciara su viaje. B. Mucho antes que los viajeros emprendieran su aventura. C. El mismo día en que murieron los bandidos. D. Poco después de la muerte del cuervo.
  • 3. 8. ¿Cuál de las siguientes alternativas refleja la secuencia correcta de acontecimientos? (2 ptos.) A. El caballo del criado muere → El príncipe habla con la niña → El príncipe se da cuenta que en la casa vive una bruja → Los visitantes saludan a la madre de la niña. B. El príncipe habla con la niña → El príncipe se da cuenta que en la casa vive una bruja →Los visitantes saludan a la madre de la niña → El caballo del criado muere. C. Los visitantes saludan a la madre de la niña → El príncipe se da cuenta que en la casa vive una bruja → El caballo del criado muere → El príncipe habla con la niña. D. El príncipe se da cuenta que en la casa vive una bruja → El caballo del criado muere → Los visitantes saludan a la madre de la niña → El príncipe habla con la niña. 9. En el texto, la expresión “como herido por un rayo”, ¿qué quiere decir sobre la muerte del caballo? (2 ptos.) A. Que fue lenta. B. Que fue rápida. C. Que fue tranquila. D. Que fue con dolor. 10. En el texto, ¿qué indica la cara de la niña cuando dice “se puso pálida como la luna”? (2 ptos.) A. Que se puso de un suave color amarillo porque la iluminaba la luna. B. Que tomó un color rojizo por la vergüenza. C. Que se puso muy blanca a causa del miedo. D. Que demostró la emoción que sentía. III. Observa el siguiente afiche y luego responde las preguntas:
  • 4. 1. De acuerdo al texto, ¿qué es el ébola? (1 pto.) A. Un accidente del trabajo. B. Una enfermedad contagiosa. C. Un tipo de resfrío poco común. D. Un síntoma de una enfermedad. 2. ¿Cuál de los siguientes síntomas no tiene relación con el ébola? (1 pto.) A. El sangrado. B. El vómito. C. La fiebre. D. El mareo. 3. ¿En qué momento debe atenderse una persona si ha estado en un área con ébola? (1 pto.) A. Inmediatamente. B. Dos días después. C. Cuando sienta fiebre y vómitos. D. Cuando aparezcan los síntomas. IV. Observa el siguiente texto y luego responde las preguntas:
  • 5. 1. ¿Cuál es el país de origen del oso panda? (1 pto.) _________________________________________________________________________ 2. Según el texto, ¿cuándo nacen las crías de los osos pandas? (1 pto.) _________________________________________________________________________ 3. En la expresión “cazadores furtivos”, ¿qué significado tiene la palabra destacada? (2 ptos.) A. Ilegales. B. Malvados. C. Calificados. D. Autorizados. V. Observa el siguiente texto y luego responde las preguntas: 1. ¿Cuál es el tema del cómic anterior? (2 ptos.) ________________________________________________________________________ 2. ¿Qué significa la frase “Demuestra que tú también eres limpio”? Explica: (3 ptos.) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________