Leyenda y mitos

1. Contenidos: Comprensión lectora mitos y leyendas. Sujeto y predicado.
I.- LEE ATENTAMENTE EL TEXTO 1 Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS.
Ñanco y el cuero
Un cacique, para obtener dinero, se vio obligado a dar la mano de su hija a un
hombreriquísimo y malvado. Como la muchacha no sentía amor por su
prometido, decidió escaparse.
Una tarde, un joven indígena llamado Ñanco, enternecido por tanto sufrimiento,
dijo:
—Cacique, yo encontraré a tu hija, siempreque prometas dármela como esposa,
porqueyo siemprela he amado.
—Aceptado, anda y tráela —respondió el padre.
El joven Ñanco partió hacia el bosquecercano. Allí estuvo durantelarguísimo
tiempo cortando quiscos. Una vez que reunió una gran cantidad se fue hacia la
laguna donde, según un pájaro, fue vista por última vez la joven.
De pronto vio lo que parecía estar buscando; un cuero, como el de una vaca,
nadaba yendo y viniendo de un lado a otro.
El joven se lanzó sin pensarlo a la laguna, con su cuerpo envuelto en pedazos de
quiscos; el cuero arremetió sin fijarseen las espinas y cuando quiso matar al
joven con uno de sus abrazos, seclavó y comenzó a dar gritos en el agua, hasta
que huyó.
Al escapar, arrastró consigo el tronco, dejando a la vista una cueva.
Ñanco se internó en la oscuridad de la cueva y repentinamente escuchó:
—Somos las prisioneras del cuero, él nos raptó cuando estábamos en la laguna.
—Pero si eres tú, la prometida del hombre rico. He venido por ti, para salvarte —
dijo Ñanco.
—Vuélvete, querido Ñanco, prefiero morir aquí antes que casarmecon ese
hombretan malvado.
Como la viera llorar, el apuesto joven le contó el acuerdo al que habían llegado
con el cacique: podrían casarse, siempreque pudiera llenarlo de riquezas.
—Déjenme ayudarles —dijo una de las jóvenes, quien le mostró un lugar lleno de
piedras de plata.
—Solo eso me faltaba para cumplir mi palabra —dijo Ñanco.
La fiesta de matrimonio se realizó, pero con el novio que valientemente salvó a la
joven por amor.
1. ¿Cuál es el tema central de la historia?
(2 PUNTOS)
A. La bondady el amor de un joven.
B. El tesorode la cueva.
C. El rapto de una joven.
D. El cariñode unpadre.
2. El propósitode esta historiaes:
(2 PUNTOS)
A. Explicarel origende unpueblo.
B. Informarsobre el valorde Ñanco.
C. Relatarla historiade Ñancoy lajovenindígena.
D. Convenceraloslectoresde laimportanciadel
amor.

2. 3. Ñanco utilizóel quiscopara:
A. Buscar refugio.
B. Atacar al cuero.
C. Descubrirlacueva.
D. Protegersucuerpo.
4. ¿Qué palabra describe mejorla actitud del
padre de la joven?
A. Maldad.
B. Valentía.
C. Egoísmo.
D. Fidelidad.
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5. ¿Quiénesel personaje más importante del
relato?
A. Ñanco.
B. El cuero.
C. La joven.
D. El cacique.
6. ¿A qué tipo de texto corresponde esta historia?
A. Mito.
B. Fábula.
C. Cuento.
D. Leyenda.
7. ¿En cuál de las siguientesopcionesse menciona
una acción de la historia?
A. La muchacha erahijade uncacique.
B. El prometidode lajoveneramuymalvado.
C. El apuestojovenfue enbuscade lamuchacha.
D. El padre de la jovenerael hombre máspoderoso
de la tribu.
8. Segúnel texto, ¿qué significala palabra
enternecido?
A. Engañado.
B. Conmovido.
C. Entristecido.
D. Comprometido.
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9. ¿Dónde fue vista por últimavez la joven?
A. Cercade unalaguna.
B. En el fondode un bosque.
C. Cerca de un antiguopueblo.
D. En las proximidadesde unacueva.
10. El cacique le promete a Ñanco:
A. Que serálibre.
B. Salvara suqueridahija.
C. Darle a su hijacomo esposa.
D. Que obtendrámuchariquezay fortuna.
11. Segúnel texto,¿qué significala palabra
quiscos?
A) Floressecas.
B) Árbolesgigantes.
C) Conjuntode clavos.
D) Plantasconespinas.
12. ¿En qué se envolvióÑanco para atacar al
cuero?
A. En unacuerda.
B. En un gran tronco.
C. En pedazosde quiscos.
D. En la piel del animal feroz.
13. Al iniciosucedióque:
A) El apuestojovenle contóel acuerdoal que habían
llegadoconel cacique.
B) El jovenÑancopartióhaciael bosque cercano.
C) La fiestade matrimoniose realizó.
D) Ñancose internóenlaoscuridadde la cueva.
14. El Texto leído, NOtiene autor porque:
A) Es una novela.
B) Un cuento no posee autor.
C) No se escribió el autor en el texto.
D) Se cuenta de generación en generación.
II.- LEE ATENTAMENTE EL TEXTO 2 Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS.

3. Se cuenta que, en el otoño de 1535, salió del Cusco, rumbo a Chile, el conquistador Diego
de Almagro, con unos 500 españoles y diez mil indígenas. Entre estos llevaba, como
rehenes, a HuillacHuma, último sumo sacerdote del culto del sol, con su hermosa hija de
23 años, la Ñusta (princesa). La joven logró huir y se refugió con algunos seguidores en un
oasis de la Pampa del Tamarugal, que dominó a sangre y fuego. Ejecutaba sin piedad a
todo extranjero o indígena bautizado que cayera en sus manos. La llamaban “Tirana del
Tamarugal”. Pero un día apareció un joven y apuesto minero, Vasco de Almeida. La Ñusta
se enamoró perdidamente e inventó la forma de demorar su muerte. Tal era su amor, que,
en los meses que siguieron se convirtió al cristianismo y él la bautizó. Cuando sus
seguidores descubrieron su traición, los mataron bajo una lluvia de flechas. Años más
tarde, un evangelizador español descubrió entre las ramas de tamarugos una tosca cruz de
madera. Enterado de la tragedia, levantó en el lugar una capilla.…
La Tirana.
15. ¿Por qué razón la Ñusta es llamada la
Tirana del Tamarugal?
A) Porque maltrataba a los mineros.
B) Porque asesinabaasus propios seguidores.
C) Porque gobernaba con sabiduría y
benevolencia.
D) Porque mataba a los bautizados sin
compasión.
16. ¿Por qué la Tirana protege a Vasco de Almeida?
A) Porque está enamorada.
B) Porque quiere bautizarse.
C) Porque es español.
D) Porque esjoven.
17. El Texto leído, corresponde a:
A) Una novela.
B) Un cuento.
C) Una leyenda.
D) Un mito.
18. En la siguiente oración“saliódel Cusco,rumboa
Chile,el conquistadorDiegode Almagro”,el sujetoen
la oración es:
(2 PUNTOS)
A) Salió
B) Rumboa Chile
C) El conquistadorDiegode Almagro
D) Saliódel Cusco,rumboa Chile.
19. En la siguiente oración“La Ñustase
enamoróperdidamente”el predicadoes:
(2 PUNTOS)
A) La Ñusta.
B) Se enamoróperdidamente.
C) Enamoró.
D) Perdidamente.
20. En la siguiente oración“undía aparecióun joveny
apuestominero”, el verboes:
A) Un día.
B) Minero.
C) Apuesto.
D) Apareció.
III.- LEE ATENTAMENTE EL TEXTO 3 Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS.
El Calafate
Dicenque dicen ...
Los abuelos sabios que, por aquellos tiempos, cuando los tehuelches eran los
dueños de la tierra, cada vez que el invierno se acercaba era menester levantar los
toldos y emigrar para buscar alimento y calor.
En invierno, la nieve lo cubría todo, disfrazando con su manto blanco la superficie
y el sol no hacía otra cosa que dar luz, pues el calor no llegaba a esos lejanos
lugares.

4. Los bosques seteñían con diferentes matices, abundaban los tonos amarillos,
casi dorados, o el anaranjado que subía hasta convertirseen un intenso y
endiablado rojo.
Estas transformaciones sesiguen repitiendo a pesar de haber transcurrido el
tiempo.
También cuentan que por aquellos días una anciana sabia de nombreKoonek iba
junto a los integrantes de su comunidad en busca de mejores tierras, y así poder
sobrevivir eseinvierno que parecía haberseadelantado.
Llevaban ya varios días de marcha, la nevada cubría todo y la ventisca azotaba
los cuerpos, Koonek, ya no era joven, y a cada paso que daba las fuerzas que
otrora la mostraron vigorosa, escaseaban, apenas sipodía avanzar, ella sabía que
retrasaba a los demás, pero las cansadas piernas, la nieve y la ventisca
conspiraban con el paso del tiempo, cada paso que adelantaba era un poco de
vida que escapaba del cuerpo avejentado de la sabia mujer.
Entonces Koonek reunió a los demás entorno suyo, con gesto adusto pero
convencida de su decisión les informó que ya no podía seguir, ella iba a abandonar
la marcha.
Los demás comprendieron que Koonek estaba llegando a su fin, la vida se le
estaba escapando por los poros, sin embargo, a pesar de su tez terrosa y
apergaminada, surcada con profundas grietas, dibujo una tenue sonrisa y se
despidió del resto. Con los ojos apagados, esperó pacientemente que levantaran
su toldo con ramas y lo cubrieran con gruesas pieles de guanaco.
Apenados sedespidieron de ella sabiendo que la suerte de Koonek estaba
echada.
Con el transcurrir deltiempo, los días se fueron poniendo más fríos y no tardó en
caer la primera nevada, la anciana mujer cada vez estaba más débil, el hilo de la
vida era cada vez más fino, tanto así que la anciana perdía más las fuerzas y en tan
solo respirar le resultaba una tremenda odisea.
El silencio era abrumado, entonces un sueño aletargado la fue invadiendo y la
vida se le escapaba en cada bocanada de su aliento.
Para Koonek el tiempo transcurría lento, por eso no supo si era una mañana o
una tarde calma, cuando vio revolotear a un pájaro solitario.
Sorprendida por aquella visita inesperada, con un hilo de aliento le preguntó:
- ¿Qué sucedió con tu bandada?, ¿Por qué tan lejos de los tuyos? -, el ave
reconoció haberse retrasado y que, si no se unía pronto a sus amigos, sería su fin.
La anciana al verlo tan preocupado, casilloroso le dijo: - si tan solo pasas esta
noche en mi compañía, mañana por la mañana, te sorprenderáscon mi
obsequio -.
El pájaro, luego de meditar unos minutos y sabiendo que ese retraso podría
costarle la vida, confió en la anciana mujer y sequedó a velar el débil sueño de la
anciana de gesto bondadoso.
Ni bien las primeras luces del alba llegaron, el pájaro voló hasta el lecho donde la
anciana descansaba, pero Koonek ya no estaba allí.
El avecilla, después de un gran esfuerzo, con su pico retiró las pieles y allí donde
el cuerpo de la mujer había reposado, había crecido una mata espinosa, muy
perfumada y de relucientes flores amarillas.
El pájaro se alimentó de las flores, las que milagrosamentele devolvieron las
fuerzas y el vigor perdido, dio varios aleteos y voló raudo hacia la bandada, la
reunión y los llevó a que sealimentasen de aquellas flores apetecibles y
energizantes.

5. Pasó el invierno, llegó la primavera y le sucedió el verano, las flores se volvieron
frutos y ya para el otoño habían tomado un hermoso tono azul, tan azulcomo las
deliciosas moras y cuyo sabor era exquisito.
Desdeentonces hombres y animales tuvieron un nuevo alimento.
Las aves ya no debieron trasladarsepara sobrellevar el invierno y otras
regresaron para alimentarse del nuevo y sabroso fruto de dulce sabor.
Los hombres tehuelches también lo adoptaron como un sustento típico, ya que
había nacido del generoso corazón de Koonek y lo llamaron Calafate.
Dicen que dicen que el que come los frutosdel Calafatesiempre regresa a
nuestra querida Patagonia.
Calafate:árbol característico del sur de la Patagonia Argentina, arbusto
espinoso de flor amarilla que da bayas de color azul oscuro.
21. ¿Por qué la tribu de los tehuelchesdejó
sola a la anciana?
A) Porque erahechiceray lospodía embrujar.
B) Porque eraancianay ya no podía caminar
C) Porque teníaque alimentaralasaves
D) Porque queríanque cuidarala aldea.
22. Segúnla leyenda,¿Cómose creó el
calafate?
A) Los tehuelchesloplantaronparatener
alimento.
B) Una hechiceralohizoapareceren
agradecimientoasutribu.
C) Un tehuelche se hizoarbustoparaalimentar
a las demásaves.
D) Una anciana se transformóenarbustopara
estarsiempre acompañada.
23. ¿Qué cuentafinalmente la leyendadel
calafate?
A) Que la personaque coma el frutomorirá.
B) Que la personaque comael fruto no
envejecerá.
C) Que la personaque comael frutovolveráal
lugar.
D) Que la personaque comael fruto se
convertiráenave.
24.- ¿Qué trata de expresarla frase
subrayada enel texto:“la suerte de Koonek
estaba echada?”
(2 PUNTOS)
A) Que la anciana tendríaun golpe de suerte
B) Que la ancianatendría una visiónde su
futuro
C) Que el “final de la vidade la anciana se
cercaba”
D) Que la ancianaera una especie de amuleto
25. ¿Cuál fue el obsequioque recibióel ave
por acompañar a Koonek?
A) Un nuevoybelloplumaje
B) Una bandadade avespara acompañarloen
sus viajes
C) Una mata espinosaconfloresrelucientes
que sirvieronde alimento atodos
D) A y B soncorrectas
26. El mito es un relatocreado por:
(2 PUNTOS)
A) Humanos.
B) Dioses.
C) Científicos.
D) Hombressabiosydioses.
27. El mito tiene la funciónde:
(2 PUNTOS)
A) Explicarun fenómenoextraño enel exterior
B) Explicarel origendel universoofenómenos
naturales,etc.
C) Explicarel nacimientode unDios
D) Explicarel origende lanaturaleza
28. Los mitos y leyendasson transmitidosde
generaciónengeneración:
A) Si ambosloson
B) Sololasleyendas
C) Sololosmitos
D) Sololoscuentosypoemas.

6. IV.- LEE ATENTAMENTE EL TEXTO 4 Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS.
EL REY MIDAS
Baco, el alegre dios del vino, levantó su copa.
—Brindo por ti, rey Midas —dijo—. Pídeme lo que quieras y te lo
concederé.
—¿Cualquier cosa? —preguntó el rey Midas, emocionado.
—¡Sí! ¡Sí! —respondió Baco.
—Ah, muy bien —dijo el rey, riendo para sus adentros—. Sólo deseo una
cosa: ¡Que lo que yo toque se convierta en oro!
—Bueno, si eso es lo que quieres, te lo concedo. —dijo Baco, mientras
pedía que le sirvieran más vino.
Midas sedespidió y al salir del palacio, tocó con su mano la rama que
colgaba de un árbol, ¡y la rama se convirtió en oro!Entusiasmado, miró a
su alrededor e inclinándose tomó una piedra del suelo, ¡y la piedra se’
convirtió en oro!El rey Midas, echando la cabeza hacia atrás, gritó:
—¡Soy el hombremás rico del mundo!
Corrió luego hacia sus campos, tocándolo todo. Y todo seiba convirtiendo
en oro: ¡la hierba que pisaba!, ¡las manzanas de los árboles!
(*) Loco de alegría al ver su deseo hecho realidad, el rey pidió su comida.
Los sirvientes trajeron un enorme banquete y lo colocaron frente a él.
Entonces, el rey sedio cuenta de que su deseo no era tan maravilloso,
apenas intentaba morder la fruta o un trozo de carne, ¡éste se convertía en
oro! Asustado, busco un jarro deagua para saciar su sed, pero., ¡ay! Sus
labios sólo sintieron el frío y duro metal. Hasta el agua sehabía convertido
en oro.
—¡Baco! —dijo, levantando las manos al cielo—¡He sido un loco codicioso
¡. ¡Olvida mi deseo! ¡Libérame de mi toque de oro!; ¡Ayúdame!Llorando,
el rey se levantó de su trono y cayó de rodillos. ¡El suelo que lo sostenía
también seconvirtió en oro!
Mientras todos se lamentaban, Baco apareció en el jardín del palacio.
permaneció un momento pensativo, y luego dijo:
—Levántate, Midas.
El rey midas sepuso de pie y suplicó a Baco deshacer el sortilegio.
—Fuiste codicioso y necio, amigo mío —dijo Baco—, pero voy a
perdonarte, Ahora ve a bañarte en las aguas del río, ¡y ya no desearás
tener más oro que otro mortal!
El rey Midas hizo lo que Baco le ordenó. Se bañó en el río mientras veía
correr el agua convertida en raudales de oro.
Regresó luego a su casa, y muy feliz, pudo volver a saciar su
apetito.
Adaptado.
Mary P. Osborne, Norma.

7. 29. El Texto leído, corresponde a:
A) Una novela.
B) Un cuento.
C) Una leyenda.
D) Un mito.
30. Al pedirsu deseo,el rey Midas mostró ser
un hombre:
A) Inteligente.
B) Sensato.
C) Ambicioso.
D) Codicioso.
31. ¿Cómo reaccionóBaco ante el
arrepentimientodel reyMidas?
A) Burlesco.
B) Comprensivo.
C) Despreocupado.
D) Rencoroso.
32. Baco le dijo a Midas que había sidonecio
porque:
A) Los neciosnopidenoro.
B) Su deseonose podía conceder.
C) Nopreviólasconsecuenciasde sudeseo.
D) Nose diocuentaque su deseoloharía rico.
33. ¿Qué aprendióel rey Midas?
A) Que nada puede sermás valiosoque el oro.
B) Que el oro loconvertiríaenun hombre
poderoso.
C) Que no todo loque brillaesoro.
D) Que hay cosasmás valiosasque el oro.
Si te quedatiempoyquieres,dibujaqué harías
si tuviesestodaslasriquezasdel mundo (Sin
puntaje)
NO OLVIDES REVISAR TU PRUEBA TRES VECES ANTES DE ENTREGARLA.