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Prof. Catalina DelValleS –Gladys Larios R.
Ciencias Naturales.
Primer Año Básico A-B
Prueba de Ciencias Naturales
“Órganos de los sentidos”
Nombre:_______________________________________________Fecha:____________________
Objetivos:
Identificarlaubicaciónde losórganosde lossentidos.
Reconocerel órganocon el sentidoque se desarrolla.
I-Marca con una X la alternativacorrecta. (6/__)
1-¿Qué órganome permite escuchar?
a)Lengua
b)Oído
c)Ojo
2-¿Cómopuedocuidarmisdientes?
a)Comiendogolosinas
b)Lavarlossóloenlanoche
c) Lavarlos despuésde cadacomida.
3- Cuandocomemosun limónel sabores:
a)Dulce
b)Ácido
c)Salado
4- El protector solar debe seraplicadoen:
a)Piel
b)Lengua
c)Ojos
5-¿Porqué el niñose tapa losoídos?
a) Está jugando.
b) Hay mucho ruido
c) Está enojado
6-La lupa nospermite:
a) Comerlosalimentos
b) Observarobjetospequeños
c) Dibujarlosobjetos.
II- Contestacon V si lafrase es verdaderaouna F si la frase esfalsa. (6/__)
1-_____ Es importante dormirparaque nuestrocuerpopuedadescansar.
2-____ Noes importante hacerejerciciosparanuestrocuerpo.
3-_____ Cuando como un chocolate susabor essalado.
4-_____ La lenguanospermite saborearlosalimentos.
5-_____ Es importante usarlentesde sol paraprotegernuestrosojosdel sol.
6-_____Puedes dañar tu lenguasi comesalimentosmuycalientes.
III- Lee con mucha atenciónlaspreguntasyresponde.
1-Nombralossaboresque lenguapuede distinguir.(4/___)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
P. I P.O Nota
35
Prof. Catalina DelValleS –Gladys Larios R.
Ciencias Naturales.
Primer Año Básico A-B
2-¿Cómosentiríastusmanos si tomaras el vasocon hielo?(3/___)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
IV- Une cada sentido con el órgano que se utiliza. (5/__)
V-Lee y completa las oraciones indicando el tipo de sentido. (5/___)
a-Puedo sentir la textura de la cosas a través del _______________________________
b-Siento el aroma de los perfumes a través del_________________________________
c-Puedo leer una revista por medio de la _____________________________________
d-Escucho música a través del sentido de la___________________________________
e-Percibo el sabor de los alimentos a través del________________________________
Prof. Catalina DelValleS –Gladys Larios R.
Ciencias Naturales.
Primer Año Básico A-B
VI- Dibuja y pinta en cada recuadro lo que se te indique. (6/___)
Un alimento que sea:
dulce ácido
Un elemento que sea:
Suave Áspero
Un elemento que sea:
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Prueba de los sentidos

  • 1. Prof. Catalina DelValleS –Gladys Larios R. Ciencias Naturales. Primer Año Básico A-B Prueba de Ciencias Naturales “Órganos de los sentidos” Nombre:_______________________________________________Fecha:____________________ Objetivos: Identificarlaubicaciónde losórganosde lossentidos. Reconocerel órganocon el sentidoque se desarrolla. I-Marca con una X la alternativacorrecta. (6/__) 1-¿Qué órganome permite escuchar? a)Lengua b)Oído c)Ojo 2-¿Cómopuedocuidarmisdientes? a)Comiendogolosinas b)Lavarlossóloenlanoche c) Lavarlos despuésde cadacomida. 3- Cuandocomemosun limónel sabores: a)Dulce b)Ácido c)Salado 4- El protector solar debe seraplicadoen: a)Piel b)Lengua c)Ojos 5-¿Porqué el niñose tapa losoídos? a) Está jugando. b) Hay mucho ruido c) Está enojado 6-La lupa nospermite: a) Comerlosalimentos b) Observarobjetospequeños c) Dibujarlosobjetos. II- Contestacon V si lafrase es verdaderaouna F si la frase esfalsa. (6/__) 1-_____ Es importante dormirparaque nuestrocuerpopuedadescansar. 2-____ Noes importante hacerejerciciosparanuestrocuerpo. 3-_____ Cuando como un chocolate susabor essalado. 4-_____ La lenguanospermite saborearlosalimentos. 5-_____ Es importante usarlentesde sol paraprotegernuestrosojosdel sol. 6-_____Puedes dañar tu lenguasi comesalimentosmuycalientes. III- Lee con mucha atenciónlaspreguntasyresponde. 1-Nombralossaboresque lenguapuede distinguir.(4/___) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ P. I P.O Nota 35
  • 2. Prof. Catalina DelValleS –Gladys Larios R. Ciencias Naturales. Primer Año Básico A-B 2-¿Cómosentiríastusmanos si tomaras el vasocon hielo?(3/___) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ IV- Une cada sentido con el órgano que se utiliza. (5/__) V-Lee y completa las oraciones indicando el tipo de sentido. (5/___) a-Puedo sentir la textura de la cosas a través del _______________________________ b-Siento el aroma de los perfumes a través del_________________________________ c-Puedo leer una revista por medio de la _____________________________________ d-Escucho música a través del sentido de la___________________________________ e-Percibo el sabor de los alimentos a través del________________________________
  • 3. Prof. Catalina DelValleS –Gladys Larios R. Ciencias Naturales. Primer Año Básico A-B VI- Dibuja y pinta en cada recuadro lo que se te indique. (6/___) Un alimento que sea: dulce ácido Un elemento que sea: Suave Áspero Un elemento que sea: Frío Caliente