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EVALUACIÓN SEMESTRAL DE CIENCIAS NATURALES 
PRIMER AÑO BÁSICO 
Mi Nombre:___________________________________________________________ 
Fecha de aplicación: Jueves 26 de Junio del 2014. Ptaje ideal: 26 Ptaje real: 
Objetivos: 
- Reconocer los 5 sentidos, sus órganos y como nos ayudan a explorar el 
entorno. 
- Reconocer y diferenciar seres vivos de inertes, a partir de sus 
características básicas. 
- Nombrar y describir distintos tipos de hábitats, así como los seres vivos que 
en el habitan. 
- Reconocer Tipos de desplazamientos y relaciones según el hábitat de 
diversos seres vivos. 
I.- Escucha atentamente y marca con una x cada alternativa correcta. 
1.- Podemos percibir colores gracias al sentido de la: 
a) Vista 
b) Tacto 
c) Olfato 
2.- Los animales pueden volar gracias a: 
a) Alas 
b) Escamas 
c) Aletas 
3.- Podemos probar el refrescante sabor de un helado 
gracias al órgano de: 
a) Lengua 
b) Mano 
c) nariz 
4.- El ser vivo que puede nadar es: 
a) Flotador 
b) Pez 
c) Alga marina
5.- La actitud que me ayuda a cuidar mis ojos es: 
a) Ensuciar mis ojos y no lavarlos. 
b) Estar muchas horas frente al computador 
c) Usar lentes de sol, para proteger mi visión 
6.- Puedo saber si una almohada es suave y una piedra 
aspera, gracias a: 
a) Vista 
b) Tacto 
c) Olfato 
1. II.- Escribe al lado de cada situación el sentido que se está utilizando. 
(Olfato – Oído - Gusto Tacto – Vista).(cinco puntos)
III.- Observa las imágenes de los siguientes animales, e indica cómo se 
desplazan.(cinco puntos) 
V : Vuelan N: Nadan R: reptan C: Caminan 
IV.- Une la palabra con la parte de la planta que corresponde.(cuatro puntos) 
LAS PLANTAS 
Raíz 
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Hojas 
Tallo

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Evaluación semestral de ciencias naturales

  • 1. EVALUACIÓN SEMESTRAL DE CIENCIAS NATURALES PRIMER AÑO BÁSICO Mi Nombre:___________________________________________________________ Fecha de aplicación: Jueves 26 de Junio del 2014. Ptaje ideal: 26 Ptaje real: Objetivos: - Reconocer los 5 sentidos, sus órganos y como nos ayudan a explorar el entorno. - Reconocer y diferenciar seres vivos de inertes, a partir de sus características básicas. - Nombrar y describir distintos tipos de hábitats, así como los seres vivos que en el habitan. - Reconocer Tipos de desplazamientos y relaciones según el hábitat de diversos seres vivos. I.- Escucha atentamente y marca con una x cada alternativa correcta. 1.- Podemos percibir colores gracias al sentido de la: a) Vista b) Tacto c) Olfato 2.- Los animales pueden volar gracias a: a) Alas b) Escamas c) Aletas 3.- Podemos probar el refrescante sabor de un helado gracias al órgano de: a) Lengua b) Mano c) nariz 4.- El ser vivo que puede nadar es: a) Flotador b) Pez c) Alga marina
  • 2. 5.- La actitud que me ayuda a cuidar mis ojos es: a) Ensuciar mis ojos y no lavarlos. b) Estar muchas horas frente al computador c) Usar lentes de sol, para proteger mi visión 6.- Puedo saber si una almohada es suave y una piedra aspera, gracias a: a) Vista b) Tacto c) Olfato 1. II.- Escribe al lado de cada situación el sentido que se está utilizando. (Olfato – Oído - Gusto Tacto – Vista).(cinco puntos)
  • 3. III.- Observa las imágenes de los siguientes animales, e indica cómo se desplazan.(cinco puntos) V : Vuelan N: Nadan R: reptan C: Caminan IV.- Une la palabra con la parte de la planta que corresponde.(cuatro puntos) LAS PLANTAS Raíz Flor Hojas Tallo