El documento describe los diferentes tipos de evaluación educativa, incluyendo la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. Explica que la evaluación diagnóstica determina las fortalezas, debilidades y limitaciones de los estudiantes a través de pruebas, informes escritos u orales y asignaciones. La evaluación sumativa se ocupa de verificar y acreditar la promoción basándose en la suma total de los resultados de todas las pruebas y medios de evaluación a lo largo del curso o programa.