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TÉCNICAS A UTILIZARSE EN INVESTIGACIÓN
 Técnicas a utilizarse en la investigación ¿Para qué? ♦Para ordenar etapas ♦Aportar instrumentos ♦Llevar el control de datos  ♦Orientar la obtención de conocimientos
Lectura correcta TÉCNICA  DE LA LECTURA Buscar significado de palabras Extraer ideas  importantes Intercalar Continuidad en la lectura Comentar, criticar reflexionar Ir de lo sencillo a  las obras científicas Buscar lugar y momento  propicio
PRINCIPALES TECNICAS DE LA INVESTIGACION: TECLA Y GARZA 4
TÉCNICAS QUE SE UTILIZAN EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 5
TÉCNICA BIBLIOGRÁFICA PUNTO DE PARTIDA DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN-INFORMACIÓN(BIBLIOTECAS, LABORATORIOS, ARCHIVOS)
FICHA HEMEROGRÁFICA
FICHAS NEMOTÉCNICAS HERRAMIENTA DE TRABAJO CONSTITUIDA DE DATOS E INFORMACIÓN
TEXTUALES: pensamiento y palabra del autor entre comillas y a un solo espacio consta:  del nombre del autor el tít5ulo de la obra, y las páginas tomadas del texto CONTEXTUALES : propias palabras para expresar el pensamiento del autor consta: páginas o capítulos del autor CLASES DE FICHAS NEMOTÉCNICAS COMBINADAS:idea del autor consultado va entre comillas. Comentario personal del investigador. PERSONALES:ideas originales sobre el tema  que se investiga. Alumno expresa su propia creatividad
TÈCNICA DEL FICHAJE 10
NOTAS DE PIE DE PÀGINA.- Van en la parte inferior
TÉCNICA DE LA ENTREVISTA Reglas previas y en el momento de la entrevista ,[object Object]
Fijar lugar, hora, día, duración
Objetivos que persigue
Propiciar ambiente agradable y lenguaje sencillo
Cuando no hay respuesta no insistir
Debe ser confidencial
Revisar que todas las preguntas sean contestadas
 Agradecer por su colaboración,[object Object]
TÈCNICA DE LA ENCUESTA.- Listado de preguntas, impersonal, destinada a obtener datos

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  • 1. TÉCNICAS A UTILIZARSE EN INVESTIGACIÓN
  • 2. Técnicas a utilizarse en la investigación ¿Para qué? ♦Para ordenar etapas ♦Aportar instrumentos ♦Llevar el control de datos ♦Orientar la obtención de conocimientos
  • 3. Lectura correcta TÉCNICA DE LA LECTURA Buscar significado de palabras Extraer ideas importantes Intercalar Continuidad en la lectura Comentar, criticar reflexionar Ir de lo sencillo a las obras científicas Buscar lugar y momento propicio
  • 4. PRINCIPALES TECNICAS DE LA INVESTIGACION: TECLA Y GARZA 4
  • 5. TÉCNICAS QUE SE UTILIZAN EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 5
  • 6. TÉCNICA BIBLIOGRÁFICA PUNTO DE PARTIDA DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN-INFORMACIÓN(BIBLIOTECAS, LABORATORIOS, ARCHIVOS)
  • 8. FICHAS NEMOTÉCNICAS HERRAMIENTA DE TRABAJO CONSTITUIDA DE DATOS E INFORMACIÓN
  • 9. TEXTUALES: pensamiento y palabra del autor entre comillas y a un solo espacio consta: del nombre del autor el tít5ulo de la obra, y las páginas tomadas del texto CONTEXTUALES : propias palabras para expresar el pensamiento del autor consta: páginas o capítulos del autor CLASES DE FICHAS NEMOTÉCNICAS COMBINADAS:idea del autor consultado va entre comillas. Comentario personal del investigador. PERSONALES:ideas originales sobre el tema que se investiga. Alumno expresa su propia creatividad
  • 11. NOTAS DE PIE DE PÀGINA.- Van en la parte inferior
  • 12.
  • 13. Fijar lugar, hora, día, duración
  • 15. Propiciar ambiente agradable y lenguaje sencillo
  • 16. Cuando no hay respuesta no insistir
  • 18. Revisar que todas las preguntas sean contestadas
  • 19.
  • 20. TÈCNICA DE LA ENCUESTA.- Listado de preguntas, impersonal, destinada a obtener datos
  • 21. REGLAS PARA DISEÑAR UNA ENCUESTA Determinar el tema Plantear los objetivos Precisar la población a investigarse Recolectar los datos Procesar la información: Fase muy importante: forma manual y mecánica Análisis de Resultados
  • 22. INSTRUMENTO TÉCNICO FORMULARIO DE PREGUNTAS CUESTIONARIO ENTREVISTAS, ENCUESTAS Y TEST. POR CORREO, ENTREGA PERSONALMENTE, GUÍA DE ENTREVISTA.
  • 23. CLASIFICACIÓN DEL CUESTIONARIO POR EL FONDO ♦Información ♦Opinión ♦Intención ♦Acción ♦Preguntas test POR LA FORMA ♦Abiertas ♦Cerradas ♦Selección Múltiple
  • 24. EL TEST Una técnica derivada de la entrevista y la encuesta, para lograr rasgos definidos de la personalidad, a través de actividades que son observadas y evaluadas por el investigador
  • 25. Ser objetivo Ser confiable Ser sencillo y claro CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN TEST Debe ser valido “NO EXISTE EL TEST PERFECTO” Ser económico Debe ser interesante