SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
                         UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA<br />                                                                        La universidad católica de Loja<br />¿Cuál es la relación que existe entre Gestión del Conocimiento y Web 2.0?<br />Antes de poder responder a la relación que existe entre la gestión del conocimiento y la web 2.0 es importante poder definir antes cada término para una mayor comprensión.<br />4279902293620Gestión del conocimiento.- entendemos que es una fuente de ventaja competitiva, que reside en las mentes de las personas, no siempre está disponible donde y cuando es necesario para la organización. Se ocupa de la identificación,  captura,  recuperación  y  evaluación  del  conocimiento organizacional. Es la gestión del capital intelectual en una organización, con la finalidad de añadir valor a los productos y servicios que ofrece la organización en el mercado.  Surge como consecuencia del desarrollo tecnológico y que el conocimiento es un recurso clave utilizando Internet. <br />4800604015105Web 2.0.- está asociado con la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Para hablar de la Web 2.0 tenemos que mencionar las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los  servicios de red social, los servicios  de  alojamiento  de  videos,  las  wikis,  blogs,  mashups y folcsonomías. Esto permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web. <br />Algunos de las relaciones existentes entre la gestión del conocimiento y la web 2.0 son: <br />La ventaja competitiva, ya que se refiere a una característica que diferencia una persona, producto o empresa de sus competidores, por lo que para esta característica sea llamada ventaja, tiene que ser única, diferencial, estratégicamente valorada por el mercado y sobre todo comunicada.  Es por ello, mantener información a la disposición de uno proporciona una ventaja competitiva, ya que se tienen conocimientos al alcance.<br />Brecha Digital, está muy relacionada con el desarrollo y alcance de las tecnologías de información a través de la Web 2.0 a la sociedad, puesto que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías. Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido  a  los  distintos  niveles  de  alfabetización  y  capacidad tecnológica.  También  se  utiliza  en  ocasiones  para  señalar  las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital y el de inclusión digital genuina. <br />La relación de la web 2.0 y la gestión del conocimiento está dada de igual manera por su coincidencia de propósitos, que les permite complementarse y potenciarse mutuamente.<br />Blog: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Forma también parte de la relación que existe entre la gestión y la web, porque para crear un blog es necesario tener el conocimiento y la preparación necesario, y para ser publicado es necesario tener un programa que nos permita ponerlo a la disposición de la comunidad.<br />Conocimiento explícito: Es aquel conocimiento que ha sido o puede ser articulado, codificado y almacenado en algún tipo de medio. Puede ser transmitido inmediatamente a otros. La información contenida en enciclopedias (incluida la Wikipedia) son buenos ejemplos de conocimiento explícito.<br />Gestión del conocimiento: Es un concepto aplicado en las organizaciones, que busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización. <br />Usualmente el proceso implica técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir.<br />En la actualidad, las tecnologías de información permiten contar con herramientas que apoyan la gestión del conocimiento en las empresas, apoyando en la recolección, la transferencia, la seguridad y la administración sistemática de la información, junto con los sistemas diseñados para ayudar a hacer el mejor uso de ese conocimiento.<br />Innovación: Es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad. Un elemento esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial. No sólo hay que inventar algo, sino, por ejemplo, introducirlo (Difusión (negocios) en el mercado para que la gente pueda disfrutar de ello. <br />Investigación: Es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que es la utilización del conocimiento científico para el desarrollo de quot;
tecnologías blandas o durasquot;
.<br />¿Por qué decidió licenciar su blog?<br />lefttop<br />Decidí licenciar mi blog porque es una manera de tener más seguro mi espacio, o de poder escoger las características con las que quiero que cuente mi blog. Es decir que si quiero que esta sea comercial, o que otras personas la puedan ver o utilizar.<br />
Relación entre gestión del conocimiento y la web 2.0
Relación entre gestión del conocimiento y la web 2.0

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Portal del Conocimiento
Portal del ConocimientoPortal del Conocimiento
Portal del ConocimientoValeria Ruiz
 
Gestión del conocimiento y web 2
Gestión del conocimiento y web 2Gestión del conocimiento y web 2
Gestión del conocimiento y web 2saldi2
 
Portal de conocimiento
Portal de conocimientoPortal de conocimiento
Portal de conocimientoJenny Berrocal
 
Portal del conocimiento
Portal del conocimientoPortal del conocimiento
Portal del conocimientoJoseLuis
 
Portal del conocimiento
Portal del conocimientoPortal del conocimiento
Portal del conocimientoJoseLuis
 
Portal de-conocimiento
Portal de-conocimientoPortal de-conocimiento
Portal de-conocimientokiiariitahh
 
Gestión del conocimiento y web 2.0
Gestión del conocimiento y web 2.0Gestión del conocimiento y web 2.0
Gestión del conocimiento y web 2.0katherine Requena
 
Portal del Conocimiento
Portal del Conocimiento Portal del Conocimiento
Portal del Conocimiento Carlos Fernando
 
Relación que existe entre la Gestion de Conocimiento y Web 2.0
Relación que existe entre la Gestion de Conocimiento y Web 2.0Relación que existe entre la Gestion de Conocimiento y Web 2.0
Relación que existe entre la Gestion de Conocimiento y Web 2.0danielpelaezpelaez
 
Gestion del conocimiento y web 2.0
Gestion del conocimiento y web 2.0Gestion del conocimiento y web 2.0
Gestion del conocimiento y web 2.0Karina Recillo
 

La actualidad más candente (16)

Prueba de ensayo
Prueba de ensayoPrueba de ensayo
Prueba de ensayo
 
Portal del Conocimiento
Portal del ConocimientoPortal del Conocimiento
Portal del Conocimiento
 
Computación (2)
Computación (2)Computación (2)
Computación (2)
 
Gestión del conocimiento y web 2
Gestión del conocimiento y web 2Gestión del conocimiento y web 2
Gestión del conocimiento y web 2
 
Foguiño
FoguiñoFoguiño
Foguiño
 
Portal de conocimiento
Portal de conocimientoPortal de conocimiento
Portal de conocimiento
 
Portal del conocimiento
Portal del conocimientoPortal del conocimiento
Portal del conocimiento
 
Portal del conocimiento
Portal del conocimientoPortal del conocimiento
Portal del conocimiento
 
Herramientas 2.0 para la gestión del conocimiento
Herramientas 2.0 para la gestión del conocimientoHerramientas 2.0 para la gestión del conocimiento
Herramientas 2.0 para la gestión del conocimiento
 
Portal de-conocimiento
Portal de-conocimientoPortal de-conocimiento
Portal de-conocimiento
 
Gestión del conocimiento y web 2.0
Gestión del conocimiento y web 2.0Gestión del conocimiento y web 2.0
Gestión del conocimiento y web 2.0
 
tipo de licencia
tipo de licencia tipo de licencia
tipo de licencia
 
Portal del Conocimiento
Portal del Conocimiento Portal del Conocimiento
Portal del Conocimiento
 
Computación básica
Computación básicaComputación básica
Computación básica
 
Relación que existe entre la Gestion de Conocimiento y Web 2.0
Relación que existe entre la Gestion de Conocimiento y Web 2.0Relación que existe entre la Gestion de Conocimiento y Web 2.0
Relación que existe entre la Gestion de Conocimiento y Web 2.0
 
Gestion del conocimiento y web 2.0
Gestion del conocimiento y web 2.0Gestion del conocimiento y web 2.0
Gestion del conocimiento y web 2.0
 

Destacado

Superb Photos
Superb PhotosSuperb Photos
Superb PhotosOana
 
Bom de bíblia 2012 10
Bom de bíblia 2012 10Bom de bíblia 2012 10
Bom de bíblia 2012 10Ton BSantos
 
Multi-Channel vs. Pure e-Play: Werden wir alle zu digitalen Non-Stop-Shoppern?
Multi-Channel vs. Pure e-Play: Werden wir alle zu digitalen Non-Stop-Shoppern?Multi-Channel vs. Pure e-Play: Werden wir alle zu digitalen Non-Stop-Shoppern?
Multi-Channel vs. Pure e-Play: Werden wir alle zu digitalen Non-Stop-Shoppern?Jochen Krisch
 
The Heart Of Anatolia (Kahramanmaraş)
The Heart Of Anatolia (Kahramanmaraş)The Heart Of Anatolia (Kahramanmaraş)
The Heart Of Anatolia (Kahramanmaraş)İbrahim DAL
 
Optimization of Extraction Parameters for Natural Dye from Pterocarpus santal...
Optimization of Extraction Parameters for Natural Dye from Pterocarpus santal...Optimization of Extraction Parameters for Natural Dye from Pterocarpus santal...
Optimization of Extraction Parameters for Natural Dye from Pterocarpus santal...IJERA Editor
 
Routing Enhancement of MANETs using Hybrid Protocol Combined with PBO
Routing Enhancement of MANETs using Hybrid Protocol Combined with PBORouting Enhancement of MANETs using Hybrid Protocol Combined with PBO
Routing Enhancement of MANETs using Hybrid Protocol Combined with PBOIJERA Editor
 
Image Detection and Count Using Open Computer Vision (Opencv)
Image Detection and Count Using Open Computer Vision (Opencv)Image Detection and Count Using Open Computer Vision (Opencv)
Image Detection and Count Using Open Computer Vision (Opencv)IJERA Editor
 
ส.ค.ส.ปีใหม่ ๒๕๕๓** - Happy New Year 2010
ส.ค.ส.ปีใหม่ ๒๕๕๓** - Happy New Year 2010ส.ค.ส.ปีใหม่ ๒๕๕๓** - Happy New Year 2010
ส.ค.ส.ปีใหม่ ๒๕๕๓** - Happy New Year 2010P.K. ☮♫♬ ♪♩♭♪☮
 
Moderate
ModerateModerate
ModerateGIA VER
 
Road Traffic Noise Level Assessment at an Institutional Area
Road Traffic Noise Level Assessment at an Institutional AreaRoad Traffic Noise Level Assessment at an Institutional Area
Road Traffic Noise Level Assessment at an Institutional AreaIJERA Editor
 
Mmc1 2 The Lancet - Supplementary appendix 10/15/2014
Mmc1 2 The Lancet - Supplementary appendix 10/15/2014Mmc1 2 The Lancet - Supplementary appendix 10/15/2014
Mmc1 2 The Lancet - Supplementary appendix 10/15/2014John Redaelli
 

Destacado (20)

Superb Photos
Superb PhotosSuperb Photos
Superb Photos
 
1
11
1
 
Yellow Magic
Yellow MagicYellow Magic
Yellow Magic
 
Blue Magic
Blue MagicBlue Magic
Blue Magic
 
3
33
3
 
Bom de bíblia 2012 10
Bom de bíblia 2012 10Bom de bíblia 2012 10
Bom de bíblia 2012 10
 
Multi-Channel vs. Pure e-Play: Werden wir alle zu digitalen Non-Stop-Shoppern?
Multi-Channel vs. Pure e-Play: Werden wir alle zu digitalen Non-Stop-Shoppern?Multi-Channel vs. Pure e-Play: Werden wir alle zu digitalen Non-Stop-Shoppern?
Multi-Channel vs. Pure e-Play: Werden wir alle zu digitalen Non-Stop-Shoppern?
 
The Heart Of Anatolia (Kahramanmaraş)
The Heart Of Anatolia (Kahramanmaraş)The Heart Of Anatolia (Kahramanmaraş)
The Heart Of Anatolia (Kahramanmaraş)
 
Optimization of Extraction Parameters for Natural Dye from Pterocarpus santal...
Optimization of Extraction Parameters for Natural Dye from Pterocarpus santal...Optimization of Extraction Parameters for Natural Dye from Pterocarpus santal...
Optimization of Extraction Parameters for Natural Dye from Pterocarpus santal...
 
Routing Enhancement of MANETs using Hybrid Protocol Combined with PBO
Routing Enhancement of MANETs using Hybrid Protocol Combined with PBORouting Enhancement of MANETs using Hybrid Protocol Combined with PBO
Routing Enhancement of MANETs using Hybrid Protocol Combined with PBO
 
2
22
2
 
25
2525
25
 
Pasxa
PasxaPasxa
Pasxa
 
Image Detection and Count Using Open Computer Vision (Opencv)
Image Detection and Count Using Open Computer Vision (Opencv)Image Detection and Count Using Open Computer Vision (Opencv)
Image Detection and Count Using Open Computer Vision (Opencv)
 
ส.ค.ส.ปีใหม่ ๒๕๕๓** - Happy New Year 2010
ส.ค.ส.ปีใหม่ ๒๕๕๓** - Happy New Year 2010ส.ค.ส.ปีใหม่ ๒๕๕๓** - Happy New Year 2010
ส.ค.ส.ปีใหม่ ๒๕๕๓** - Happy New Year 2010
 
1
11
1
 
Moderate
ModerateModerate
Moderate
 
Road Traffic Noise Level Assessment at an Institutional Area
Road Traffic Noise Level Assessment at an Institutional AreaRoad Traffic Noise Level Assessment at an Institutional Area
Road Traffic Noise Level Assessment at an Institutional Area
 
Qué es relata ( antes renata)
Qué es relata ( antes renata)Qué es relata ( antes renata)
Qué es relata ( antes renata)
 
Mmc1 2 The Lancet - Supplementary appendix 10/15/2014
Mmc1 2 The Lancet - Supplementary appendix 10/15/2014Mmc1 2 The Lancet - Supplementary appendix 10/15/2014
Mmc1 2 The Lancet - Supplementary appendix 10/15/2014
 

Similar a Relación entre gestión del conocimiento y la web 2.0

Gestion del conocimiento
Gestion del conocimientoGestion del conocimiento
Gestion del conocimientoJoicy Cueva
 
Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2Alexandre Leo
 
Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2Alexandre Leo
 
Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2MiriamLucia27
 
Web 2.O y Gestión del Conocimiento
Web 2.O y Gestión del ConocimientoWeb 2.O y Gestión del Conocimiento
Web 2.O y Gestión del Conocimientokiestrella
 
Relacion que existe entre la gestion del conocimiento y la web 2.0
Relacion que existe entre la gestion del conocimiento y la web 2.0Relacion que existe entre la gestion del conocimiento y la web 2.0
Relacion que existe entre la gestion del conocimiento y la web 2.0Marilyn Solano
 
Relación que existe entre gestión del conocimiento y la web 2
Relación que existe entre gestión del conocimiento y la web 2Relación que existe entre gestión del conocimiento y la web 2
Relación que existe entre gestión del conocimiento y la web 2Melissa De Iñiguez
 
Universidad tecnica particualr de loja compu
Universidad tecnica particualr de loja compuUniversidad tecnica particualr de loja compu
Universidad tecnica particualr de loja compuXiomara Recalde
 
Prueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestrePrueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestrelfroman2
 
Prueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestrePrueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestrejssarango1
 
Prueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestrePrueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestrejssarango1
 

Similar a Relación entre gestión del conocimiento y la web 2.0 (20)

Prueba de ensayo
Prueba de ensayoPrueba de ensayo
Prueba de ensayo
 
Prueba de ensayo
Prueba de ensayoPrueba de ensayo
Prueba de ensayo
 
Gestion del conocimiento
Gestion del conocimientoGestion del conocimiento
Gestion del conocimiento
 
Computación
ComputaciónComputación
Computación
 
Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2
 
Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2
 
Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2Relación de la gestión del conocimiento y web2
Relación de la gestión del conocimiento y web2
 
Web 2.O y Gestión del Conocimiento
Web 2.O y Gestión del ConocimientoWeb 2.O y Gestión del Conocimiento
Web 2.O y Gestión del Conocimiento
 
Trabajo de web
Trabajo de webTrabajo de web
Trabajo de web
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Relacion que existe entre la gestion del conocimiento y la web 2.0
Relacion que existe entre la gestion del conocimiento y la web 2.0Relacion que existe entre la gestion del conocimiento y la web 2.0
Relacion que existe entre la gestion del conocimiento y la web 2.0
 
Utpl
UtplUtpl
Utpl
 
Relación que existe entre gestión del conocimiento y la web 2
Relación que existe entre gestión del conocimiento y la web 2Relación que existe entre gestión del conocimiento y la web 2
Relación que existe entre gestión del conocimiento y la web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Universidad tecnica particualr de loja compu
Universidad tecnica particualr de loja compuUniversidad tecnica particualr de loja compu
Universidad tecnica particualr de loja compu
 
Trabajo de computacion basica segundo bimestre
Trabajo de computacion basica segundo bimestreTrabajo de computacion basica segundo bimestre
Trabajo de computacion basica segundo bimestre
 
Computación básica
Computación básicaComputación básica
Computación básica
 
Prueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestrePrueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestre
 
Prueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestrePrueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestre
 
Prueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestrePrueba de ensayo 2do bimestre
Prueba de ensayo 2do bimestre
 

Último

REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIAWilian24
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfPaulaAnglicaBustaman
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 

Último (20)

REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Relación entre gestión del conocimiento y la web 2.0

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA<br /> La universidad católica de Loja<br />¿Cuál es la relación que existe entre Gestión del Conocimiento y Web 2.0?<br />Antes de poder responder a la relación que existe entre la gestión del conocimiento y la web 2.0 es importante poder definir antes cada término para una mayor comprensión.<br />4279902293620Gestión del conocimiento.- entendemos que es una fuente de ventaja competitiva, que reside en las mentes de las personas, no siempre está disponible donde y cuando es necesario para la organización. Se ocupa de la identificación, captura, recuperación y evaluación del conocimiento organizacional. Es la gestión del capital intelectual en una organización, con la finalidad de añadir valor a los productos y servicios que ofrece la organización en el mercado. Surge como consecuencia del desarrollo tecnológico y que el conocimiento es un recurso clave utilizando Internet. <br />4800604015105Web 2.0.- está asociado con la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Para hablar de la Web 2.0 tenemos que mencionar las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Esto permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web. <br />Algunos de las relaciones existentes entre la gestión del conocimiento y la web 2.0 son: <br />La ventaja competitiva, ya que se refiere a una característica que diferencia una persona, producto o empresa de sus competidores, por lo que para esta característica sea llamada ventaja, tiene que ser única, diferencial, estratégicamente valorada por el mercado y sobre todo comunicada. Es por ello, mantener información a la disposición de uno proporciona una ventaja competitiva, ya que se tienen conocimientos al alcance.<br />Brecha Digital, está muy relacionada con el desarrollo y alcance de las tecnologías de información a través de la Web 2.0 a la sociedad, puesto que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías. Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital y el de inclusión digital genuina. <br />La relación de la web 2.0 y la gestión del conocimiento está dada de igual manera por su coincidencia de propósitos, que les permite complementarse y potenciarse mutuamente.<br />Blog: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Forma también parte de la relación que existe entre la gestión y la web, porque para crear un blog es necesario tener el conocimiento y la preparación necesario, y para ser publicado es necesario tener un programa que nos permita ponerlo a la disposición de la comunidad.<br />Conocimiento explícito: Es aquel conocimiento que ha sido o puede ser articulado, codificado y almacenado en algún tipo de medio. Puede ser transmitido inmediatamente a otros. La información contenida en enciclopedias (incluida la Wikipedia) son buenos ejemplos de conocimiento explícito.<br />Gestión del conocimiento: Es un concepto aplicado en las organizaciones, que busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización. <br />Usualmente el proceso implica técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir.<br />En la actualidad, las tecnologías de información permiten contar con herramientas que apoyan la gestión del conocimiento en las empresas, apoyando en la recolección, la transferencia, la seguridad y la administración sistemática de la información, junto con los sistemas diseñados para ayudar a hacer el mejor uso de ese conocimiento.<br />Innovación: Es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad. Un elemento esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial. No sólo hay que inventar algo, sino, por ejemplo, introducirlo (Difusión (negocios) en el mercado para que la gente pueda disfrutar de ello. <br />Investigación: Es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que es la utilización del conocimiento científico para el desarrollo de quot; tecnologías blandas o durasquot; .<br />¿Por qué decidió licenciar su blog?<br />lefttop<br />Decidí licenciar mi blog porque es una manera de tener más seguro mi espacio, o de poder escoger las características con las que quiero que cuente mi blog. Es decir que si quiero que esta sea comercial, o que otras personas la puedan ver o utilizar.<br />