Presentación de la jornada final de la actividad #comunicaatq realizada por @nbermudezarjona del CEIP López Mayor

1. Presentación Jornada final
Competencia comunicativa
CEP de Antequera 6 de junio de 2013

2. ¿Cómo es nuestro centro?
CEIP López Mayor ( Villanueva del Trabuco)

3. Competencia Comunicativa:
¿De dónde partíamos?
Autoanálisis de la propia práctica en cuanto al
desarrollo de la Competencia Comunicativa
en el alumnado.
Dificultades en cuanto expresión y compresión
tanto oral como escrita.

4. Competencia Comunicativa:
¿Qué nos proponemos?
• Mejora de la Competencia Comunicativa con
actividades significativas para el alumnado.

5. ¿Cómo nos organizamos?
• Trabajamos por ciclos y/o especialidad/ nivel
para el diseño de las actividades

6. ¿Qué productos hemos
desarrollado? (a nivel de centro)
• Dramatización e interpretación ( Ed. Infantil)
• Asamblea( Primer y segundo ciclo)
• Debate ( Tercer Ciclo)

7. ¿Qué productos hemos
desarrollado? (Infantil)
• Cuentos , Audiocuentos
• Narraciones sucesivas

8. ¿Qué productos hemos
desarrollado? (Primer ciclo)
• Microcuentos

9. ¿Qué productos hemos
desarrollado? (segundo ciclo y PT)
• Cuentos *Trabajo investigación(PT)

10. ¿Qué productos hemos
desarrollado? (Tercer ciclo)
• Pechakucha
• Presentación en Power Point
• Trabajos de investigación
• Audio- cuentos

11. ¿Qué nos ha aportado esta
forma de trabajo?
• Mayor coordinación entre equipo docente
• Despierta el interés por aprender
• Promueve la expresión en público
• Integra la educación en valores y relaciones
sociales
• Diferente proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Recursos útiles para cualquier etapa
educativa.

12. Aspectos a mejorar
• Uso de la PDI y nuevas tecnologías.
• Motivación en alumnado y profesorado.

13. Aspectos a destacar
(positivos)
• Mayor coordinación entre equipo docente.
• Experiencia significativa para el alumnado
• Actividades motivadores
• Integra la educación en valores y las
relaciones sociales
• Promueve la expresión en público

14. Líneas de trabajo para
cursos próximos.
• Seguir fomentando la expresión y compresión
tanto oral como escrita.
• Manejo y uso de la PDI en el desarrollo de las
actividades.

15. En conclusión