2. LOGRO DE LA ACTIVIDAD:
AL TÉRMINO DE LA SESIÓN EL
ESTUDIANTE PODRÁ IDENTIFICAR,
CONCEPTUAR Y APLICAR LAS
HERRAMIENTAS WEB 2.0
3. EL CONCEPTO DE WEB 2.0 ES UN TÉRMINO ASOCIADO CON UN
FENÓMENO SOCIAL QUE SE BASA EN LA INTERACCIÓN ENTRE
DIFERENTES APLICACIONES EN LA WEB QUE FACILITAN EL
TRABAJO COLABORATIVO.
LA WEB 2.0 ES QUE PERMITE EL LIBRE ACCESO A MUCHO
MATERIAL VALIOSO Y, EN MUCHOS CASOS, LA REUTILIZACIÓN
DEL MISMO CON FINES EDUCATIVOS.
4. LA WEB 2.0 HACE USO DE
UNA SERIE DE
HERRAMIENTAS, LA MAYORÍA
DE ELLAS ESTÁN LIBRES EN
INTERNET
Presentamos aquí las herramientas más
utilizadas en educación
5. REDES
SOCIALES
Red social
educativa
Funciona a través
de twits: mensajes
cortos que envían
los usuarios (menos
de 140 caracteres)
Redes
académicas que
permiten a los
investigadores
crearse un perfil
y compartir sus
investigaciones
Red
profesional
6. Blogs
Wikis
Creación de páginas
personales o
institucionales para
compartir posts,
información, artículos,
etc. Usado por muchos
académicos y
universidades.
Espacio para la
creación de textos,
discusiones,
repositorio, sistema
de correo. El Wiki es
una herramienta
ideal para el trabajo
colaborativo.
7. Marcadores
sociales
BUSCADORES
ACADÉMICOS
Recopilan publicaciones
académicas, evaluadas por
expertos. Buscadores
recomendados para la
investigación
Lectores de
Rss
(Agregadores)
Permiten crear alertas para estar
actualizado con lo que se publica
en revistas, periódicos, blogs o
páginas web de su preferencia.
Permiten almacenar, organizar y
compartir enlaces. Sefacilita su
recuperación a través de tags o
etiquetas. También se le llama
curación de contenidos
8. GESTORES DE
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Almacenamiento de la
información bibliográfica
(artículos, libros o posts).
Facilita la elaboración de
bibliografías y citas.
También trabajan con tags
Trabajo
colaborativo,
permite
desarrollar
trabajos en grupo
Compartir
presentaciones
y documentos
Repositorios de
documentos y
presentaciones.
Sepueden crear perfiles
y guardar favoritos.
Permite el uso de tags
Presentaciones
dinámicas
Organiza
apuntes
Guarda ideas, notas,
imágenes , datos..
9. MAPAS
MENTALES O
CONCEPTUALES
Organizar ideas,
conceptos,
tareas. Tormenta
de ideas.
Organigramas
Discos duros
virtuales
Carpetas de
almacenamiento
en la nube.
Facilita compartir
documentos,
fotos,
presentaciones,
etc. que pueden
ser descargados
desde una
carpeta virtual
11. PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
Sistemas de
gestión de curso
que facilitan el
e-learning
Organización
de eventos
Gestiona invitaciones a eventos,
generación y venta de tickets
online, confirmación de asistencia,
recordatorio de fechas de los
eventos programados
Diseño gráfico
Afiches ,
infografías,
diagramas,
mapas
interactivos
Creación de posters interactivos con
imágenes, enlaces, videos, música, etc.
12.
13. Entienda la web 2.0 y sus principales servicios
Eduteka
http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
94 aplicaciones educativas 2.0 / Anna García Sans
http://www.slideshare.net/annags/94-aplicaciones-educativas-20
150 herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line
Wiki de Juandon: Innovación y conocimiento
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2010/10/14/150-herramientas-gratuitas-para-crear-
materiales-didacticos-on-line/
Herramientas de autor y aplicaciones web gratuitas / Rosana Larraz
Cuaderno Intercultural
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/herramientas-de-autor-y-aplicaciones-gratuitas/
Wiki Bibioindustrial
Wiki creado para los docentes de la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad de Lima,
participantes del Primer Taller: "Gestión de la información académica”
Materiales del taller
http://biblioindustrial.wikispaces.com/
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS