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1
Centro de Computación y
Lenguas Extranjeras
Compilación por:
Rocio Morales
¿QUÉ ES EL PLAGIO?
Materia de apoyo docente para la asignatura de Periodismo de Investigación.
2. CARACTERÍSTICAS DEL PLAGIO
•La copia total o parcial no autorizada de
una obra ajena
•La presentación de la copia como obra original
propia, suplantando al autor verdadero
6
3. TIPOS DE PLAGIOS
• 1. Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera propio;
• 2. Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada;
• 3. Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las referencias;
• 4. Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente escrita,
sin la documentación adecuada;
• 5. Entregar un trabajo copiado directamente de la Web; y
• 6. Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar comillas
cuando se copia textualmente. (1, Wilhoit 19943)
7
4. ¿CÓMO EVITAR EL PLAGIO EN LOS TRABAJOS
ACADÉMICOS?
Se debe dar crédito a:
• 1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas;
• 2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no son
comúnmente conocidos;
• 3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por
otras personas.
• Ejemplo de Texto Plagiado
• Recomendaciones de como citar las fuentes
consusltadas correctamente
8
RECOMENDACIONES:
• 1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado o
parafraseado directamente del texto;
• 2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de
no colocar o reemplazar solo algunas palabras;
• 3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar
accidentalmente las mismas palabras.
9
5. ¿CÓMO SE RECONOCE CUANDO SE COMETE
PLAGIO?
EJEMPLO: TEXTO ORIGINAL
• El aumento de la industria, el crecimiento de las ciudades, y la
expansión de la población fueron los tres grandes progresos de la
historia Americana a finales del siglo diecinueve. Nuevas fábricas,
como las grandes generadoras a vapor, se convirtieron en una
característica del paisaje americano en el Este, las cuales
transformaron a los trabajadores de las granjas en trabajadores
industriales, y suministraron empleo a una gran ola de inmigrantes
(Williams et al. 1980).
10
6.EJEMPLO, TEXTO PLAGIADO:
• El incremento de la industria, el crecimiento de las
ciudades y la explosión de la población, fueron tres
grandes factores de la América del siglo diecinueve.
Industrias novidas por vapor llegaron a ser más
visibles en la parte del Este del país; estas
cambiaron a los trabajadores de las granjas en
trabajadores de fábrica y suministraron empleo
para una gran ola de inmigrantes.
11
7. ¿POR QUÉ HAY PLAGIO EN ESTE TEXTO?
Se observa PLAGIO en este texto por las
siguientes razones:
•Sólo se cambiaron algunas palabras o
frases, y el orden de las oraciones
originales;
•No se citó la fuente de las ideas o de los
hechos
12
8. ESCRIBIR DE UNA FORMA ACEPTABLE
SIN PLAGIO
• La producción generada por maquinaria de vapor generó
cambios en la producción agrícola, como consecuencia la
demanda de los trabajadores "transformó a los
trabajadores de las granjas en trabajadores de fábrica," y
creó empleos para los inmigrantes (Williams et al. 1980)
13
9. ¿EJEMPLO:
TEXTOACEPTABLE POR LA SIGUIENTE
RAZÓN:del texto•Se registró la información
original;
•Se le dio crédito a las ideas;
•Se indicó cual sección fue tomada
directamente de la fuente, colocando las
oraciones entre comillas y citando la
referencia
14
CONSEJOS PRÁCTICOS…PARA
EVITAR EL PLAGIO
escriben oraciones o frases
•“Es importante notar que si se
de
otras personas sin colocar las
comillas, es considerado plagio, aun
cuando se coloque la cita de la fuente
consultada”.
15
COMETER
PLAGIO
•Puedes leer acerca de lo que quieres
parafrasear cuidadosamente; cerrar el
texto de forma que no puedas ver nada
sobre este (así no estarás tentado a
usar el texto como una “guía”) y luego
puedes escribir en otra parte la idea con
sus propias palabras sin divagar.
10. EJEMPLO: FORMA FÁCIL PARA
NO
16
ES IMPORTANTE QUE EL ESTUDIANTE TENGA
CONCIENCIA DE LO QUE HACE CUANDO INVESTIGA:
• 1. Cuando coloca las citas de los libros, artículos, fuentes de
internet, entrevistas, medios (cintas de video y audio, dibujos e
imágenes) y software, también está dándole crédito a su trabajo; y
• 2. Una buena documentación demuestra
que tiene conocimiento de publicaciones relevantes acerca
del tópico que esté trabajando”.
17
11. ESCRIBIR REFERENCIAS Y CITAS
BIBLIOGRÁFICAS CORRECTAMENTE
• 1. Todas las citas que se coloquen en el texto
deben aparecer en la lista de referencias yviceversa;
2.Debe evitarse el exceso de citas en el manuscrito;
3.Si se expresan conceptos o datos específicosreportados
en varias ocasiones, es más práctico colocar las citas más
importantes;
4. No se recomienda citar en una sola oración más de
cuatro o cinco referencias, generalmente se colocan
las más relevantes o más recientes.
18
CONCLUSIÓN:
• Se comete PLAGIO cuando se:
• Divulga
• Publica
• Reproduce una obra a nombre de un autor distinto
del verdadero, atentando a sus derechos morales Y
patrimoniales, ya que se usurpa su autoría Y se
defraudan sus intereses económicos.
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Plagio2

  • 1. 1 Centro de Computación y Lenguas Extranjeras Compilación por: Rocio Morales ¿QUÉ ES EL PLAGIO? Materia de apoyo docente para la asignatura de Periodismo de Investigación.
  • 2. 2. CARACTERÍSTICAS DEL PLAGIO •La copia total o parcial no autorizada de una obra ajena •La presentación de la copia como obra original propia, suplantando al autor verdadero 6
  • 3. 3. TIPOS DE PLAGIOS • 1. Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera propio; • 2. Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada; • 3. Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las referencias; • 4. Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente escrita, sin la documentación adecuada; • 5. Entregar un trabajo copiado directamente de la Web; y • 6. Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar comillas cuando se copia textualmente. (1, Wilhoit 19943) 7
  • 4. 4. ¿CÓMO EVITAR EL PLAGIO EN LOS TRABAJOS ACADÉMICOS? Se debe dar crédito a: • 1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas; • 2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no son comúnmente conocidos; • 3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras personas. • Ejemplo de Texto Plagiado • Recomendaciones de como citar las fuentes consusltadas correctamente 8
  • 5. RECOMENDACIONES: • 1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del texto; • 2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas palabras; • 3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas palabras. 9
  • 6. 5. ¿CÓMO SE RECONOCE CUANDO SE COMETE PLAGIO? EJEMPLO: TEXTO ORIGINAL • El aumento de la industria, el crecimiento de las ciudades, y la expansión de la población fueron los tres grandes progresos de la historia Americana a finales del siglo diecinueve. Nuevas fábricas, como las grandes generadoras a vapor, se convirtieron en una característica del paisaje americano en el Este, las cuales transformaron a los trabajadores de las granjas en trabajadores industriales, y suministraron empleo a una gran ola de inmigrantes (Williams et al. 1980). 10
  • 7. 6.EJEMPLO, TEXTO PLAGIADO: • El incremento de la industria, el crecimiento de las ciudades y la explosión de la población, fueron tres grandes factores de la América del siglo diecinueve. Industrias novidas por vapor llegaron a ser más visibles en la parte del Este del país; estas cambiaron a los trabajadores de las granjas en trabajadores de fábrica y suministraron empleo para una gran ola de inmigrantes. 11
  • 8. 7. ¿POR QUÉ HAY PLAGIO EN ESTE TEXTO? Se observa PLAGIO en este texto por las siguientes razones: •Sólo se cambiaron algunas palabras o frases, y el orden de las oraciones originales; •No se citó la fuente de las ideas o de los hechos 12
  • 9. 8. ESCRIBIR DE UNA FORMA ACEPTABLE SIN PLAGIO • La producción generada por maquinaria de vapor generó cambios en la producción agrícola, como consecuencia la demanda de los trabajadores "transformó a los trabajadores de las granjas en trabajadores de fábrica," y creó empleos para los inmigrantes (Williams et al. 1980) 13
  • 10. 9. ¿EJEMPLO: TEXTOACEPTABLE POR LA SIGUIENTE RAZÓN:del texto•Se registró la información original; •Se le dio crédito a las ideas; •Se indicó cual sección fue tomada directamente de la fuente, colocando las oraciones entre comillas y citando la referencia 14
  • 11. CONSEJOS PRÁCTICOS…PARA EVITAR EL PLAGIO escriben oraciones o frases •“Es importante notar que si se de otras personas sin colocar las comillas, es considerado plagio, aun cuando se coloque la cita de la fuente consultada”. 15
  • 12. COMETER PLAGIO •Puedes leer acerca de lo que quieres parafrasear cuidadosamente; cerrar el texto de forma que no puedas ver nada sobre este (así no estarás tentado a usar el texto como una “guía”) y luego puedes escribir en otra parte la idea con sus propias palabras sin divagar. 10. EJEMPLO: FORMA FÁCIL PARA NO 16
  • 13. ES IMPORTANTE QUE EL ESTUDIANTE TENGA CONCIENCIA DE LO QUE HACE CUANDO INVESTIGA: • 1. Cuando coloca las citas de los libros, artículos, fuentes de internet, entrevistas, medios (cintas de video y audio, dibujos e imágenes) y software, también está dándole crédito a su trabajo; y • 2. Una buena documentación demuestra que tiene conocimiento de publicaciones relevantes acerca del tópico que esté trabajando”. 17
  • 14. 11. ESCRIBIR REFERENCIAS Y CITAS BIBLIOGRÁFICAS CORRECTAMENTE • 1. Todas las citas que se coloquen en el texto deben aparecer en la lista de referencias yviceversa; 2.Debe evitarse el exceso de citas en el manuscrito; 3.Si se expresan conceptos o datos específicosreportados en varias ocasiones, es más práctico colocar las citas más importantes; 4. No se recomienda citar en una sola oración más de cuatro o cinco referencias, generalmente se colocan las más relevantes o más recientes. 18
  • 15. CONCLUSIÓN: • Se comete PLAGIO cuando se: • Divulga • Publica • Reproduce una obra a nombre de un autor distinto del verdadero, atentando a sus derechos morales Y patrimoniales, ya que se usurpa su autoría Y se defraudan sus intereses económicos. 19