1. Linda Sagastume Jenniffer Barrientos Leticia Quel Alejandra Chiquival
CASO 2: EL UNIVERSO

2. CASO 2: EL UNIVERSO
Nos encontramos en el año 2090 y la tierra ya no se encuentra en
condiciones para que la humanidad viva en ella.
Debemos encontrar otro planeta para vivir tomado en cuenta la siguiente información, si
necesitan más información esta puede ser investigada por el grupo.
Sin olvidar que el planeta que se elija este en las optimas condiciones para formar una
nueva vida tomando en cuenta el clima, distancia del sol, tipo de suelo, etc.
No se preocupe por los gastos ya que el gobierno de todas las naciones darán el
presupuesto suficiente para esta nueva etapa, por ejemplo: el transporte que conducirá
a todos hacia el nuevo planeta, el material para la construcción de viviendas, los
víveres, la construcción de empresas para formar empleos, centros turísticos, hospitales y
todo lo que se necesite para formar una vida nueva.

3. PARA TRABAJAR
• Forme grupos de 4 integrantes
• Lean la información que se le brinda (Si considera que esta no es suficiente
pueden investigar más sobre el tema)
• Cada miembro del grupo tome su rol:
• Líder
• Secretaria
• Moderador
• Investigador
• En grupo completar la información que se presenta en
los slide 8, 9, 10 y 11

4. INFORMACIÓN
Características más importantes de los planetas:
La siguiente tabla muestra una comparación entre los planetas.
Planeta Diámetro Masa Radio Orbital
(promedio)
Periodo orbital
(años)
Periodo de
rotación (días)
Mercurio 0,382 0,06 0,38 0,241 58,6
Venus 0,949 0,82 0,72 0,615 -243
Tierra 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
Marte 0,53 0,11 1,52 1,88 1,03
Júpiter 11,2 318 5,20 11,86 0,414
Saturno 9,41 95 9,54 29,46 0,426
Urano 3,98 14,6 19,22 84,01 0,718
Neptuno 3,81 17,2 30,06 164,79 0,671

5. LOS PLANETAS

7. ESCRIBE LA RESOLUCIÓN DEL CASO
En el siguiente cuadro escribe la respuesta de tu grupo
¿Qué planeta eligieron? Y ¿Por qué?
Respuesta:

8. COMPLETA LA INFORMACIÓN
Los roles del equipo:
Roles Nombre del integrante
Líder
Secretaria
Moderador
Investigador

9. EVALUACIÓN INDIVIDUAL
1. En la primera fila anotar en cada casilla el nombre de cada miembro.
2. Cada miembro marque con una X si cumple con el aspecto nombrado.
ITEMS
1. Participa activamente
2. Cumple con su rol dentro del
grupo
3. Al final del caso, considera
manejar de una mejor manera el
tema.
4. Fue tolerante y respetuoso al
respecto de las opiniones de sus
compañeros de grupo.
5. Considera que aprender por
medio del método de casos es
favorable.

10. EVALUACIÓN DE GRUPO
Marque con una X
ITEMS Si NO
1. Todos los miembros del grupo participaron
2. El grupo llego a un consenso para la resolución del caso 2
3. El ambiente del grupo fue agradable
4. Los miembros del grupo cumplieron con su responsabilidad y
su rol

11. Objetivo: Identificar y
conocer los planetas
y sus características.
Tema: El Universo/
Sistema Solar
Materia: Medio social
y natural
Material:
Presentación en
PowerPoint
Resolución del caso: Cada grupo planteara la siguiente
información.
Evaluación: por observación que todos los miembros
participen, el éxito del grupo al resolver el caso y listas de
cotejo