2. OBJETIVO GENERAL El alumno analizará las nuevas tecnologías que pueden aplicarse a la educación, cómo pueden ser aplicadas, qué aplicaciones actuales existen y cuáles son sus perspectivas, con una mirada crítica y reflexiva sobre su papel en la sociedad actual.
3. ENCUADRE DEL CURSO DURACIÓN DEL CUATRIMESTRE: SIETE SÁBADOS CONSECUTIVOS: 22 DE MAYO DE 2010 29 DE MAYO DE 2010 5 DE JUNIO DE 2010 12 DE JUNIO DE 2010 19 DE JUNIO DE 2010 26 DE JUNIO DE 2010 3 DE JULIO DE 2010
5. PRIMERA SESIÓN “NUEVAS TECNOLOGÍAS” Definición de tecnologías de información Hardware Software Servicios: comunicaciones, redes, telefonía celular, comunicación satelital, videoconferencias, etc. Medios y mensajes
6. SEGUNDA SESIÓN: PRESENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS MODALIDADES EDUCATIVAS Educación presencial Educación escolarizada Educación a distancia Educación abierta Educación en línea Educación virtual Educación sincrónica y asincrónica
7. TERCERA SESIÓN: ACCESIBILIDAD DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Infraestructura Costos Curvas de aprendizaje Diferencias generacionales Barreras idiomáticas
8. CUARTA SESIÓN: LECTURA Y ESCRITURA EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ASPECTOS ÉTICOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Hipertexto, hipermedia, y textos no lineales Mensajes con texto, imagen, sonido y animación Alfabetización para los medios Privacidad Anonimato Publicidad y correo no deseado Divulgación del conocimiento
12. PROYECTO FINAL INTRODUCCIÓN DESARROLLO Definición del problema Objetivos Perfil del usuario Recursos materiales Duración del Proyecto Descripción del Proyecto utilizando las Nuevas Tecnologías Evaluación CONCLUSIONES REFERENCIAS Diseño de propuesta utilizando ls nuevas tecnologías