1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL.
CAMPUS SANTO DOMINGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA
Marzo 2015-Septiembre 2015
CARRERA NIVEL COÓDIGO ASIGNATURA
Ingeniería Electromecánica Tercero Circuitos Eléctricos y Lab.I
PRÁCTICA No. LABORATORIO NOMBRE DE LA PRÁCTICA FECHA TIEMPO
1 Circuitos
Eléctricos
Ley de ohm 2h
1. PROPÓSITO
Familiarizarse con el manejo de la fuente de voltaje y los instrumentos de medición.
2. OBJETIVOS. (competencias)
 Calcular la variaciónvoltajes e intensidades conla misma resistencia.
 Analizar la curva de voltaje-intensidad.
3. FUNDAMENTOTEÓRICO
FUNDAMENTO TEORICO
LEY DE OHM
La Ley de Ohm se puede entender con facilidad si se analiza un circuito dondeestán en
serie, una fuente de voltaje (una batería de 12 voltios) y un resistor / resistencia de 6
ohms (ohmios).
Ver el gráfico a la derecha.
Se puede establecer una relación entre el voltaje de la batería,
el valor del resistor y la corriente que entrega la batería y que
circula a través del resistor.
Esta relación es: I = V / R y se conoce como la Ley de Ohm.
Entonces la corriente que circula porel circuito (porel resistor)
es:
I = 12 Voltios / 6 ohms = 2 Amperios.
De la misma fórmula se puede despejar el voltaje en función de la corriente y la
resistencia, entonces la Ley de Ohm queda: V = I x R. Entonces, sise conocela corriente
y el valor del resistor se puede obtener el voltaje entre los terminales del resistor, así: V
= 2 Amperios x 6 ohms = 12 Voltios
Al igual que en el caso anterior, si se despeja la resistencia en función del voltaje y la
corriente, se obtiene la Ley de Ohm de la forma: R = V / I. Entonces si se conoce el
voltaje en el resistor y la corriente quepasaporel seobtiene: R = 12 Voltios / 2 Amperios
= 6 ohms

2. Es interesante ver que la relación entre la corriente y el voltaje en un resistor es siempre
lineal y la pendiente de esta línea está directamente relacionada con el valor del resistor.
Así, a mayor resistencia mayor pendiente. Ver
gráfico.
Para recordar las tres expresiones de la Ley de
Ohm se utiliza el triángulo que tiene mucha
similitud con las fórmulas analizadas
anteriormente.
Se dan 3 Casos:
- Con un valor de resistencia fijo: La corriente
sigue al voltaje. Un incremento del voltaje, significa un incremento en la corriente y un
incremento en la corriente significa un incremento en el voltaje.
- Con el voltaje fijo: Un incremento en la corriente, causa una disminución en la
resistencia y un incremento en la resistencia causa una disminución en la corriente
- Con la corriente fija: El voltaje sigue a la resistencia. Un incremento en la resistencia,
causa un incremento en el voltaje y un incremento en el voltaje causa un incremento en
la resistencia
Representación gráfica de la resistencia
Para tres valores de resistencia diferentes, un valor en el eje vertical (corriente)
corresponde un valor en el eje horizontal (voltaje).
Las pendientes de estas líneas rectas representan el valor del resistor.
Con ayuda de estos gráficos se puede obtener un valor de corriente para un resistor y un
voltaje dados. Igualmente para un voltaje y un resistor dados se puede obtener la
corriente. Ver el gráfico anterior.
4. RECURSOS
EQUIPO DE LABORATORIO (cadagrupo) MATERIAL Y EQUIPODE APOYO
Fuentede voltajede corrientecontinua (0-240 V) (7 A).
2 Multímetros.
1 Reóstato (Resistencia Variable)
Cablesflexibles de conexión
Guía de laboratorio impresa.
Pizarrón
MarcadoresTiza liquida.
Infocus.
5. ESQUEMADE CONEXIÒN

3. 6. PROCEDIMIENTO.
6.1 Conocer la fuente de
alimentación
Observar las fuentes de salida de corriente continua y alterna con
los respectivos valores de salida y fusibles de protección.

4. Familiarizase con el encendido y apagado de las fuentes y el
pulsador de emergencia (pulsador tipo hongo de color rojo).
6.2 Encendido del panel Girar a la derecha la perilla de encendido, hasta que se enclave,
como se indica en la figura.
6.3 Revisar estado de los fusibles de
protección.
Revisar estado de los fusibles de protección de salida de la fuente
de corriente continua, como indica la figura.
6.4 Seleccionar la fuente para C. C. Seleccionar la fuente para salida de corriente continua.
6.5 Verificar voltaje de salida Utilizando la perilla de alimentación, girando a la derecha y con
voltímetro conectado a la fuente, comprobar el voltaje de salida.
6.6 Identificar los bornes del
reóstato. - Identificar las borneras terminales del resistor variable.
- Terminal de valor fijo de resistencia. (1)

5. - Terminal de valor variable de resistencia (3)
- Terminal de valor fijo de resistencia.(2)
6.7 Medir los valores
-Medir la resistencia total fija de la resistencia variable.Colocando
el óhmetro en los terminales 1 y 2.
-Medir la resistencia total fija de la resistencia variable.Colocando
el óhmetro en los terminales 1 y 3
6.8 Primera parte de la prueba La corriente directamenteproporcional alvoltaje.
Conectarel circuito como indica la figura,considerando el
siguienteprocedimiento.
6.9 Medición de resistencia total.
Conexión serie.
-Medir la resistencia total de los resistores conectadas en serie.
Conectando el óhmetro a los extremos del grupo de conexión.
Como se indica en el gráfico.
-Tomar el dato de lectura y comparar con la suma matemática de
los valores individuales.
-Desmontar el circuito.

6. 6.10 Medición de resistencia total.
Conexión serie.
-Conectarlostresresistoresen paralelo y medirsu resistencia total,
utilizando el óhmetro, en base al procedimiento anterior y
comparar con el resultado de los cálculos matemáticos.
6.11 Medición de resistencias en
conexión mixta.
- Conectar los tres resistores en conexión mixta y medir su
resistencia total, utilizando el óhmetro, en base al
procedimiento anterior y comparar con el resultado de los
cálculos matemáticos.
- Desmontar el circuito.
- Ordenar la mesa de trabajo y entregar los equipos al
responsable de bodega.
7. LECTURA Y TABULACIÁNDE DATOS
8. CÁLCULOS Y RESULTADOS.

7. PROCEDIMIENTO
Aplicamos el mismo voltajea todo el circuitopero conresistencia de diferente valor,la caída de tensión
en cada resistencia fue calculada.
LECTURAYTABULACIONDE DATOS.
PROCEDIMIENTO
Para determinar la variaciónde voltaje-intensidad conectamos una resistencia, la alimentación de la
resistencia tenía que variar para calcular los valores según la fuente. Los resultados de cada valor
obtenemos el voltaje y la intensidad, con estos valores graficamos en el sistema de coordenadas.
LECTURAYTABULACIONDE DATOS.
Ley de Ohm I∞V
Ley de Ohm 𝑰 ∗
𝟏
∞
∗ 𝑹

8. 9. CONCLUSIONES.
 el voltaje incrementa con la intensidad.
 la variación de voltaje nos da una función igual a una recta.
 Los conocimientos de la Ley de Ohm fueron llevados a la práctica y se ha observado
cómo la Ley se cumple.
 También se aprendió a hacer mediciones de voltajes, resistencias y corrientes
eléctricas y a establecer relaciones entre estos valores en base al tipo de conexión con
la que se esté trabajando, que puede ser en serie, paralelo..
 Un aprendizaje muy valioso que se obtuvo de esta práctica es también el armar
circuitos en los tipos de conexión ya mencionados. De la misma forma se aplicaron
las propiedades que fueron comprobadas, como por ejemplo que la corriente es la
misma en cualquier elemento conectado en serie, o que el voltaje es el mismo en
cualquier elemento conectado en paralelo.
10. BIBLOGRAFÍA
http://es.slideshare.net/gueste5d249d/experiencia-no-4-ley-ohm
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_ley_ohm/ke_ley_ohm_1.htm
http://www.monografias.com/trabajos48/electricidad-basica/electricidad-basica2.shtml

9. NiloOrtega Soliz
DOCENTE