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VERANO 09 – LENGUA CASTELLANA: 5º PRIMARIA
Fábula:Elleónyelratón
Estaba un ratoncillo aprisionado
en las garras de un león, el desdichado
en tal ratonera no fue preso
por ladrón de tocino ni de queso,
sino porque con otros molestaba
al león, que en su retiro descansaba.
Pide perdón, llorando su insolencia.
Al oír implorar la real clemencia,
responde el rey en majestuoso tono
(no dijera más Tito): -¡Te perdono!
Poco después, cazando el león, tropieza
con una red oculta en la maleza.
Quiere salir, mas queda prisionero.
Atronando la selva, ruge fiero.
El libre ratoncillo, que lo siente,
corriendo llega, roe diligente
los nudos de la red, de tal manera
que al fin rompió los grillos de la fiera.
“Conviene al poderoso para
los infelices ser piadoso. Tal
vez se puede ver necesitado
del auxilio de aquel más desdichado.”
Félix María Samaniego
¿Qué significa la palabra insolencia?
Vergüenza Atrevimiento Desgracia
¿Por qué fue aprisionado el ratón?
¿Qué quiere decir el autor con la frase: “ al fin rompió los grillos de la fiera”
¿Cuál es la idea principal de la fábula?
Busca información sobre el autor de esta fábula
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VERANO 09 – LENGUA CASTELLANA: 5º PRIMARIA
Sinónimos:
- Decidido: ...................................... - Barro: .…......................................
- Calado: .....................................…. - Alimentos: ...................................
- Agresivo: ...................................... - Cuento: ........................................
- Ceñir: ............................................ - Tormenta: ....................................
- Fractura: ....................................... - Alternativa: ..................................
Lodo, posibilidad, audaz, rotura, empapado, víveres, violento, ajustar, fábula,
temporal.
Antónimos:
- Pacífico: ........................................ - Calentar: ...................................
- Grito: ............................................. - Amparar: .......................................
- Clavar: ........................................... - Encontrar: .....................................
- Fuerza: ........................................... - Beneficioso: ..................................
- Ovacionar: ..................................... - Despedir: ......................................
Extraviar, recibir, abandonar, agresivo, extraer, silbar, enfriar, debilidad, afonía,
nocivo.
Escribe qué clase de palabra es, por el número de sílabas y por la posición del
acento, cada una de las siguientes:
Sol .......... : Pizarra ........:
Lámina .... : Pantalón .....:
Teléfono .. : Luz .............:
Radio ........: Calendario ..:
Lee en voz alta el siguiente texto. Subraya de rojo todas las palabras que tienen
diptongo y, por otra parte, de azul todas las que tienen hiato.
LAFUENTEDELOSTRESDESEOS
Juan fue a pasear hasta un puente que había cerca de su
pueblo. Por el camino bebió agua de una fuente que estaba junto al
huerto de su tío. Mientras bebía, se le apareció un duende que le
prometió cumplir tres deseos. Juan se asustó y salió corriendo.
3
VERANO 09 – LENGUA CASTELLANA: 5º PRIMARIA
T U L I M S E Y M U
M D M A T E R N A L
S A R U I O T A T O
M A D R I N A X E R
A T S R P I N B R U
D Y U V A O B E N U
R O P U N S I N O Ñ
A T J O L Y T O Y E
Z U N B F E C R U O
A R G B I T R X A M
M A T E R N I D A D
Resuelve el crucigrama con sus antónimos:
1. Introducir 1
2. Soportable
3. Sano 2
4. Mejorado 3
5. Conocimiento
6. Utilidad 4
7. Contento 5
6
7
8
Busca seis palabras de la familia de “madre”:
1. -
2. -
3. -
4. -
5. -
6. -
Todas las palabras siguientes deben llevar tilde. Pónsela:
sofa jabali cafe Lopez Jucar
Atlantico caracter pajaro comio Cadiz
Leon Cordoba azucar Julian Felix
jarron caliz medico maquina calcetin
Completa con una forma del subjuntivo:
Llamar: Dile que a mi casa.
Funcionar: Espero que el reloj bien.
Esperar: Me gustaría que me en la estación.
4
VERANO 09 – LENGUA CASTELLANA: 5º PRIMARIA
L T
A R N
G
A
A
J
A
E
S R
R
USO DE LA “B”
Habitación Absolver Bienvenida Biblioteca
Nevar Barranco Trabajo Llegaba
Gabardina Escribir Recibir Bibliografía
Moribundo Convivir Saber Bilingüe
Absorber Meditabundo Prohibir Beber
R O
H
I I Ü
C
L O R I
L
R I
O
I O
P I
Ordena alfabéticamente:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
Sinónimo o significado de las palabras subrayadas
VERANO 06–LENGUACASTELLANA 5

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Ficha 1

  • 1. 1 VERANO 09 – LENGUA CASTELLANA: 5º PRIMARIA Fábula:Elleónyelratón Estaba un ratoncillo aprisionado en las garras de un león, el desdichado en tal ratonera no fue preso por ladrón de tocino ni de queso, sino porque con otros molestaba al león, que en su retiro descansaba. Pide perdón, llorando su insolencia. Al oír implorar la real clemencia, responde el rey en majestuoso tono (no dijera más Tito): -¡Te perdono! Poco después, cazando el león, tropieza con una red oculta en la maleza. Quiere salir, mas queda prisionero. Atronando la selva, ruge fiero. El libre ratoncillo, que lo siente, corriendo llega, roe diligente los nudos de la red, de tal manera que al fin rompió los grillos de la fiera. “Conviene al poderoso para los infelices ser piadoso. Tal vez se puede ver necesitado del auxilio de aquel más desdichado.” Félix María Samaniego ¿Qué significa la palabra insolencia? Vergüenza Atrevimiento Desgracia ¿Por qué fue aprisionado el ratón? ¿Qué quiere decir el autor con la frase: “ al fin rompió los grillos de la fiera” ¿Cuál es la idea principal de la fábula? Busca información sobre el autor de esta fábula
  • 2. 2 VERANO 09 – LENGUA CASTELLANA: 5º PRIMARIA Sinónimos: - Decidido: ...................................... - Barro: .…...................................... - Calado: .....................................…. - Alimentos: ................................... - Agresivo: ...................................... - Cuento: ........................................ - Ceñir: ............................................ - Tormenta: .................................... - Fractura: ....................................... - Alternativa: .................................. Lodo, posibilidad, audaz, rotura, empapado, víveres, violento, ajustar, fábula, temporal. Antónimos: - Pacífico: ........................................ - Calentar: ................................... - Grito: ............................................. - Amparar: ....................................... - Clavar: ........................................... - Encontrar: ..................................... - Fuerza: ........................................... - Beneficioso: .................................. - Ovacionar: ..................................... - Despedir: ...................................... Extraviar, recibir, abandonar, agresivo, extraer, silbar, enfriar, debilidad, afonía, nocivo. Escribe qué clase de palabra es, por el número de sílabas y por la posición del acento, cada una de las siguientes: Sol .......... : Pizarra ........: Lámina .... : Pantalón .....: Teléfono .. : Luz .............: Radio ........: Calendario ..: Lee en voz alta el siguiente texto. Subraya de rojo todas las palabras que tienen diptongo y, por otra parte, de azul todas las que tienen hiato. LAFUENTEDELOSTRESDESEOS Juan fue a pasear hasta un puente que había cerca de su pueblo. Por el camino bebió agua de una fuente que estaba junto al huerto de su tío. Mientras bebía, se le apareció un duende que le prometió cumplir tres deseos. Juan se asustó y salió corriendo.
  • 3. 3 VERANO 09 – LENGUA CASTELLANA: 5º PRIMARIA T U L I M S E Y M U M D M A T E R N A L S A R U I O T A T O M A D R I N A X E R A T S R P I N B R U D Y U V A O B E N U R O P U N S I N O Ñ A T J O L Y T O Y E Z U N B F E C R U O A R G B I T R X A M M A T E R N I D A D Resuelve el crucigrama con sus antónimos: 1. Introducir 1 2. Soportable 3. Sano 2 4. Mejorado 3 5. Conocimiento 6. Utilidad 4 7. Contento 5 6 7 8 Busca seis palabras de la familia de “madre”: 1. - 2. - 3. - 4. - 5. - 6. - Todas las palabras siguientes deben llevar tilde. Pónsela: sofa jabali cafe Lopez Jucar Atlantico caracter pajaro comio Cadiz Leon Cordoba azucar Julian Felix jarron caliz medico maquina calcetin Completa con una forma del subjuntivo: Llamar: Dile que a mi casa. Funcionar: Espero que el reloj bien. Esperar: Me gustaría que me en la estación.
  • 4. 4 VERANO 09 – LENGUA CASTELLANA: 5º PRIMARIA L T A R N G A A J A E S R R USO DE LA “B” Habitación Absolver Bienvenida Biblioteca Nevar Barranco Trabajo Llegaba Gabardina Escribir Recibir Bibliografía Moribundo Convivir Saber Bilingüe Absorber Meditabundo Prohibir Beber R O H I I Ü C L O R I L R I O I O P I Ordena alfabéticamente: ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. Sinónimo o significado de las palabras subrayadas