Este documento discute el uso de nuevas tecnologías como blogs, wikis, redes sociales y recursos multimedia para mejorar la enseñanza de la lengua española. Explica cómo estas herramientas pueden fomentar un aprendizaje reflexivo a través de blogs, colaborativo mediante wikis, y propone actividades con imágenes, audio, video y otras herramientas. Finalmente, sugiere la posibilidad de evaluar a los estudiantes utilizando estas herramientas digitales.

1. Uso de Nuevas
Tecnologías en la
Enseñanza de la Lengua
Española LE
Adriana Ramos
adrianaramos@wanadoo.es

2. Índice
• Introducción a la Web 2.0.
 La Web 2.0 en la educación.
 ¿Qué tecnología debo llevar al aula?
 ¿Cómo ha evolucionado la tecnología educativa?
 Nativos digitales.
• Aprendizaje reflexivo: Blogs.
 Las partes de un blog.
 ¿Dónde editar un blog?
• Aprendizaje colaborativo: Wikis.
 ¿Qué es propiamente un wiki?
 ¿Cómo se hace un wiki?
 ¿Cómo podemos usarlos?
• Wikis en la clase de E/LE.
• Redes sociales.
• Recursos multimedia:
 Imágenes.
• Propuestas de actividades con imágenes.
 Audio, Podcast.
• ¿Qué necesitamos para un podcast?
• Propuestas de actividades con audio, podcasting.
 Vídeo.
• Propuestas de actividades con vídeo.
 Otras herramientas multimedia: Toondoo, GoogleDocs, Jotform…
• La evaluación mediante herramientas digitales.
• Bibliografía.

3. ¡Muchas gracias!
Sería insensato, y contradictorio en sí mismo, pensar que es posible hacer lo que hasta
ahora nunca se ha hecho por procedimientos que no sean totalmente nuevos.
Francis Bacon, 1620. Novum Organum