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LAS TICs EN LA EDUCACION 
VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACION 
NELLY COQUE
LA WEB 2.0 
Definición: Llamada 
también Internet o 
red de redes; es una 
red mundial de 
ordenadores 
conectados entre sí 
mediante un conjunto 
de protocolos, que 
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LA WEB EN LA EDUCACIÓN 
Viene a constituir una 
herramienta importante 
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VENTAJAS DE LA WEB EN LA 
EDUCACION 
• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de 
usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje. 
• Las herramientas colaborativas, generan por si solas 
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• Los “nativos digitales” ya han alcanzado la 
competencia digital. 
• Abre nuevos espacios de comunicación entre 
profesores, alumnos, familias. 
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración 
humana. 
• Fomenta el aprendizaje constructivista. 
• Es un buen método para la realización de trabajos 
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de comunicar. 
• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que 
se hace en clase se continúa trabajando desde casa 
o desde otros espacios. 
• Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado 
resulta estimulante. 
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• El aprendizaje no puede concluir al abandonar la 
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Ventajas TICs educación Web 2.0

  • 1. LAS TICs EN LA EDUCACION VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACION NELLY COQUE
  • 2. LA WEB 2.0 Definición: Llamada también Internet o red de redes; es una red mundial de ordenadores conectados entre sí mediante un conjunto de protocolos, que permite a los usuarios compartir información entre ellos.
  • 3. LA WEB EN LA EDUCACIÓN Viene a constituir una herramienta importante no solo porque facilita el trabajo y ahorro de tiempo, sino porque también hace que la clase en el aula sea interactiva, despierta el interés de los alumnos por aprender, por investigar, de la misma manera permite al maestro crecer en sus conocimientos y estar actualizado en el uso de la tecnología
  • 4. VENTAJAS DE LA WEB EN LA EDUCACION • Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje. • Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo. • Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital. • Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias. • Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana. • Fomenta el aprendizaje constructivista. • Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar. • Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios. • Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante. • Es divertido. • El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el autoaprendizaje. • No se aprende escuchando