Este documento trata sobre el aprendizaje colaborativo y contiene información sobre la co-evaluación, la comunicación, los materiales, los valores, el contenido, la integración y las ventajas del aprendizaje colaborativo. Define conceptos como la co-evaluación realizada por compañeros, los procesos de comunicación, los tipos de materiales educativos, y los valores y principios que guían el comportamiento. También explica la integración de personas de diferentes grupos y las ventajas del trabajo colaborativo como desarrollar habilidades person

1. Aprendizaje Colaborativo
Claudia Lorena Jiménez Torres

2. Co-evaluación
Comunicación
La Co-evaluación consiste en la evaluación del
desempeño de un alumno a través de la
absorción y determinaciones de sus propios
compañeros de estudio, resulta ser realmente
innovador porque propone que sean los
mismos alumnos.
Es el proceso mediante el cual se puede
transmitir información de una entidad a otra.
Los procesos de comunicación son
interacciones mediadas por signos entre al
menos dos agentes que comparten un mismo
repertorio de signos y tienen unas reglas
comunes.

3. Materiales
Es un elemento que puede transformarse y agruparse en un
conjunto. Los elementos del conjunto pueden tener
naturaleza real , naturaleza virtual o ser totalmente
abstractos. Por ejemplo, el conjunto formado por cuaderno,
temperas, plastilinas, se le puede denominar materiales
escolares. Se habla de material educativo refiriéndose a
elementos como pinturas, lienzos, papel; pero también
contener elementos abstractos como el conocimiento
divulgado en los libros, la didáctica, apoyo multimedia y
audiovisual. El material puede ser simple o complejo. Y
también heterogéneo.
Valores
Los valores son principios que nos permiten orientar
nuestro comportamiento en función de realizarnos
como personas. Son creencias fundamentales que
nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en
lugar de otras, o un comportamiento en lugar de
otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

4. Contenido
La Palabra Contenido presenta un uso extendido en nuestro idioma y la
empresa para designar varias cuestiones. En su uso más general y amplio
el contenido es aquella carga de un producto, materia prima, entre otras
alternativas, que se almacena en un lugar determinado, una caja, un
contenedor especial, una infraestructura destinada especialmente a
almacenar estos productos.
Integración
Se trata de la acción y efecto de integrar o
integrarse (constituir un todo, completar un
todo con las partes que faltaban o hacer que
alguien o algo pase a formar parte de un todo),
es un proceso dinámico y multifactorial que
supone que gente que se encuentra en
diferentes grupos sociales (ya sea por
cuestiones económicas, culturales, religiosas o
nacionales) se reúna bajo un mismo objetivo o
precepto.

5. Ventajas
-Estimula habilidades personales y de grupo al permitir que
cada miembro participante desarrolle y potencie las
habilidades personales y grupales como: escuchar,
participar, liderar, coordinar actividades, realizar
seguimiento y evaluar.
- El trabajo colaborativo propicia que el estudiante se
mantenga activo y atento a lo que se discute o comenta
dentro del equipo.
- Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo
permite el logro de objetivos que son cualitativamente más
ricos en contenidos. Esto se debe a que al conocer
diferentes temas y adquirir nueva información, se reúnen
propuestas y soluciones de varias personas con diferentes
puntos de vista, lo que permite valorar las distintas maneras
de abordar y solucionar un problema, las diversas formas de
comprenderlo y las diferentes estrategias para manejar la
información que proviene de una amplia gama de fuentes
- Genera una interdependencia positiva, abarcando las
condiciones organizacionales y de funcionamiento que
deben darse al interior del grupo. Los miembros del equipo
se necesitan unos a otros y confían en el entendimiento y
éxito de cada persona.