Aprendizaje
 Colaborativo
Alumna: Katya Enciso Chamorro
Definición:
El aprendizaje colaborativo
 forma parte del constructivismo
 como postulado que parte la
 idea de la educación como un
 proceso de socio-construcción,
 es decir de la apertura a la
 diversidad y la tolerancia.
Ventajas:
 Posibilitan el intercambio de información, conocimiento y
  diálogo.
 Permiten la colaboración activa de los miembros de un
  grupo
 Permiten la auto-evaluación y medición del rendimiento
  individual y colectivo
 Facilitan el acceso a una gran cantidad de información
  compartida y la gestión de dicha información
 Ponen en contacto a los estudiantes lo que les permite
  conocer no sólo lo referente a los contenidos
  educativos, sino a lo personal, los aspectos emocionales
  de la educación
  misma, percepciones, intuiciones, opiniones, sentimiento
  s, etc.
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje colaborativo

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  • 2.
    Definición: El aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo como postulado que parte la idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia.
  • 3.
    Ventajas:  Posibilitan elintercambio de información, conocimiento y diálogo.  Permiten la colaboración activa de los miembros de un grupo  Permiten la auto-evaluación y medición del rendimiento individual y colectivo  Facilitan el acceso a una gran cantidad de información compartida y la gestión de dicha información  Ponen en contacto a los estudiantes lo que les permite conocer no sólo lo referente a los contenidos educativos, sino a lo personal, los aspectos emocionales de la educación misma, percepciones, intuiciones, opiniones, sentimiento s, etc.