El documento presenta información sobre la medida del tiempo, incluyendo las horas, minutos y segundos; expresiones complejas e incomplejas de tiempo; operaciones con unidades de medida de tiempo; y enlaces a videos y otros recursos sobre el tema.
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Juan de Ávila
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5º de Primaria
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Tema 10 la medida del tiempo Claudia Ayuso
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31/03/12
2.
Las horas , los minutos y los segundos
Expresiones complejas e incomplejas
Operaciones con unidades de medida de tiempo
Juegos
El tiempo histórico
Videos
Las horas , los minutos y los segundos
Expresiones complejas e incomplejas
Operaciones con unidades de medida de tiempo
Juegos
Videos
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3. Esquema
ones complejasEl incomplejas medida delcon unidades de los minutostiempo
e tiempo histórico
La
Operaciones tiempo horas, medida de y los s
Las
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4.
Un siglo son 100 años. Para averiguar a qué siglo pertenece se procede
así:
Si el año termina en ceros , se eliminan los dos ceros finales:
Año 400 = Siglo lV
Si el añocalendario es solar y está basado en el movimiento de Cristo,
Nuestro no termina en ceros, se eliminan las dos últimas cifras y se
suma delante (después de Cristo, d. C) u hacia atrás (antes de Cristo, a. C
hacia uno
)
Año 2010 = Siglo 20+1=21 =XXl
Un siglo son 100 años. Para averiguar a qué siglo pertenece se procede
así:
Si el año termina en ceros , se eliminan los dos ceros finales:
Año 400 = Siglo lV
Si el año no termina en ceros, se eliminan las dos últimas cifras y se
suma uno
Año 2010 = Siglo 20+1=21 =XXl
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5.
Medimos el tiempo en el sistema sexagesimal
1 hora = 60
1 m = 60 s
1 h = 60 m = 3600 s
Medimos el tiempo en el sistema sexagesimal
1 hora = 60
1 m = 60 s
1 h = 60 m = 3600 s
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6.
Si quieres sumar el tiempo colocas las unidades cada una con las suya ,
luego los sumas. Si te sale algo que se pase de sesenta, hay que - y +
uno a las horas
Y si es restar es igual
Si quieres sumar el tiempo colocas las unidades cada una con las suya ,
luego los sumas. Si te sale algo que se pase de sesenta, hay que - y +
uno a las horas
Y si es restar es igual
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