1. Tema 10: La medida del
tiempo
C . E . I . P Maestro Juan de Ávila
5º primaria
Curso: 2011/12
Belén González Alberca

2. Índice
El tiempo histórico
Formas para contar años
Las horas, los minutos y los segundos
Aprende y recuerda:
El sistema sexagesimal
Expresiones complejas e incomplejas
Operaciones con unidades de medida de tiempo
 Juegos
Vídeos

3. El tiempo histórico
 Nuestro calendario es solar y está basado en el
movimiento de la Tierra alrededor del Sol. Cuenta
los años a partir del nacimiento de Cristo, hacia
delante (después de Cristo, d.C.) y hacia atrás
(antes de Cristo, a.C.).
 Un siglo son 100 años. Para averiguar a qué siglo
pertenece un año se procede así:
 Si el año termina en dos ceros, se eliminan los dos
ceros finales: Año 700: Siglo VII
 Si el año no termina en ceros, se eliminan las dos
últimas cifras y se suma uno: Año 2482:
24+1=25: Siglo XXV.

4. Formas para contar años
 Importante:
 Lustro: Cada 5 años
 Década: Cada 10 años
 Siglo: Cada 100 años
 Milenio: Cada 1000 años

5. Las horas, los minutos y los segundos
 Para medir horas, minutos y segundos,
empleamos el sistema sexagesimal,
llamado así porque sus unidades
aumentan o disminuyen de 60 en 60.
 Las unidades de medida del tiempo son la
hora, el minutos y el segundo.
 1h=60min 1min=60s
1h=60min=3600s

6. Aprende y recuerda:
 Para pasar de horas a minutos, multiplicamos por 60.
 3h=3x60=180min
 Para pasar de minutos a segundo, multiplicamos también
por 60.
 4min=4x60=240s
 Para pasar de horas a segundos, multiplicamos por 3600.
 2h=2x3600=7200s
 Para pasar de segundos a minutos, dividimos entre 60.
 180s=180:60=3min
 Para pasar de minutos a horas, dividimos entre 60
 240min=240:60=4h
 Para pasar de segundos a horas, dividimos entre 3600.
 7200s=7200:3600=2h

7. El sistema sexagesimal

8. Expresiones complejas e incomplejas
 La medida del tiempo puede ser
expresada de dos formas distintas:
 Forma compleja: Cuando utilizamos dos o
más unidades para expresar la medida.
 Ejemplo: 3h 45min 20s
 Forma incompleja: Cuando utilizamos una
sola unidad para expresar la medida.
 Ejemplo: 2641s

9. Operaciones con unidades de medida de
tiempo
 Suma de expresiones compleja
 Sumamos el tiempo de las distintas
actividades, por ejemplo:
 1h 35min 10s+ 2h 10min 35s+1h 00min
45s= 4h 46min 90s: 60s=1min 30s
 4h 46min 30s
 Restas de expresiones complejas
 Efectuamos la siguiente resta, por ejemplo:
 12h 16min 30s – 2h 10min 35s= 10h
05min 55s
 10h 5min 55s

10. Juegos
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes
/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/
Matematicas
/Sistema%20sexagesimal/contenido/
index.html

11. Vídeos
 http://www.youtube.com/watch?v=
lqcmER4BPrk