Presentación Web 2.0

1. CLAUDIA PATRICIA ORTIZ DONADO
ELECTIVA: LAS TIC COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE
LOS IDIOMAS

2. WEB 2.0
Consiste en «el cambio de rol del usuario de la red» (Ruiz,
2009), por lo que el usuario pasa de ser un mero lector a un
ente activo que puede intercambiar contenidos.
La información se clasifica según los llamados «tags»:
Flickr
• Sitio para almacenar fotos.
Tecnorati
• Espacio que almacena blogs.
CiteUlike
• Sitio para trabajos académicos.

3. Permite intercambiar, editar y actualizar contenido.
El usuario puede crear conocimiento.
Permite el trabajo colaborativo.
Facilita la interoperabilidad.
El diseño está centrado en el usuario.
Nació con Google y comprende los servidores de
correo.

4. Promueve la
organización y
el flujo de la
información.
Acceso más fácil
y centralizado a
los contenidos.
Participación en
la clasificación y
construcción de
contenidos.
Herramientas
más fáciles e
intuitivas de
usar.

5. ESPACIOS WEB 2.0
SLYDESTORY Permite crear podcasts con imágenes y diapositivas.
PhotoShow Permite crear presentaciones en diapositivas con
numerosas opciones de edición.
Movie Masher Aplicación online para editar videos.
Deezer Forma de acceder gratuitamente a la música de
internet.
Livemocha Permite aprender otros idiomas usando herramientas
de entorno.
GoEar Espacio para encontrar sonidos y canciones.
Scribd Combina red social con el alojamiento de documentos
ofimáticos.
Slideshare Los usuarios pueden enviar presentaciones PowerPoint
u Open Office.

6. BIBLIOGRAFÍA
RUIZ REY, F. (2009) «Web 2.0 Un nuevo entorno de
aprendizaje en la red» I.E.S Monterroso de Estepona.