INFORMAR SOBRE LOS VALORES PARA SU MEJOR APRENDIZAJE Y PRACTICA

1. VALORES
CLAYDERMAN HERNAN DIAZ CUELLAR
10-1
AGUSTIN VILLALOBOS
LICEO NACIONAL JOSE JUAQUIN CASAS
2018

2. RESPETO
 El respeto es uno de los valores
morales más importantes del ser
humano, pues es fundamental para
lograr una armoniosa interacción
social. Una de las premisas más
importantes sobre el respeto es que
para ser respetado es necesario saber
o aprender a respetar, a comprender
al otro, a valorar sus intereses y
necesidades. En este sentido, el
respeto debe ser mutuo, y nacer de
un sentimiento de reciprocidad.

3. HONESTIDAD
 Es la acción constante de evitar
apropiarse de lo que nos pertenece.
 De igual manera la honestidad
es armonizar las palabras con los
hechos, es tener identidad y
coherencia para estar orgulloso de
sí mismo. La honestidad es una
forma de vivir congruente entre lo
que se piensa y lo que se hace,
conducta que se observa hacia los
demás y se exige a cada quien lo
que es debido.

4. SENCIBILIDAD
 La humanidad, la ternura o la empatía
son otros de los elementos que están
asociados a que alguien sea considerado
con un importante nivel de sensibilidad.
 El valor de la sensibilidad es la
capacidad que tenemos los seres
humanos para percibir y comprender el
estado de ánimo, el modo de ser y de
actuar de las personas, así como la
naturaleza, las circunstancias y los
ambientes, para actuar correctamente en
beneficio de los demás.

5. gratitud
 Gratitud es el sentimiento que
experimenta una persona al estimar
un favor o beneficio que alguien le
ha concedido. Al sentir gratitud, el
sujeto desea corresponder el
mencionado favor de alguna
manera.
 Sentimiento de estima y
reconocimiento que una persona
tiene hacia quien le ha hecho un
favor o prestado un servicio, por el
cual desea corresponderle.

6. humildad
 Es una virtud moral contraria a la
soberbia, que posee el
ser humano en reconocer sus
debilidades, cualidades y
capacidades, y aprovecharlas para
obrar en bien de los demás, sin
decirlo. De este modo mantiene los
pies en la tierra, sin vanidosas
evasiones a las quimeras del orgullo.

7. prudencia
 Capacidad de pensar, ante ciertos
acontecimientos o actividades, sobre los
riesgos posibles que estos conllevan, y
adecuar o modificar la conducta para no
recibir o producir perjuicios innecesarios.
 es una cualidad que consiste en actuar o
hablar con cuidado, de forma justa y
adecuada, con cautela, con moderación,
con previsión y reflexión, con sensatez y
con precaución para evitar posibles
daños, dificultades, males e
inconvenientes, y respetar la vida, los
sentimientos y las libertades de los
demás.

8. responsabilidad
 es el cumplimiento de las obligaciones
o cuidado al hacer o decidir algo, o
bien una forma de responder que
implica el claro conocimiento de que
los resultados de cumplir o no las
obligaciones, recaen sobre uno mismo.
 La responsabilidad se puede ver
como la conciencia acerca de las
consecuencias que tiene todo lo que
hacemos o dejamos de hacer sobre
nosotros mismos o sobre los demás.

9. educación
 Formación destinada a desarrollar la
capacidad intelectual, moral y afectiva
de las personas de acuerdo con la
cultura y las normas de convivencia de
la sociedad a la que pertenecen.

10. verdad
 La verdad es la correspondencia entre
lo que pensamos o sabemos con la
realidad.
 En este sentido, la verdad supone la
concordancia entre aquello que
afirmamos con lo que se sabe, se siente
o se piensa. De allí que el concepto de
verdad también abarque valores como
la honestidad, la sinceridad y la
franqueza.