Fase 1: Diagnóstico. Identificación del proyecto.

1. Fase1: Diagnóstico. Identificación del
proyecto
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
ACTIVIDAD INTEGRADORA
Módulo 22.
Fase1: Diagnóstico. Identificación del proyecto
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
10/06/2018

2. Fase 1: Diagnóstico. Identificación del Proyecto
El embarazo en adolescentes.
Educación sexual y campaña de información en escuelas
y redes sociales para disminuir el problema social.
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar

3. Fase1: Diagnóstico. Identificación del proyecto
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
La situación que identifiqué es:El aumento en los embarazos en adolescentes.
Ámbito: Social y de Salud. Provoca complicaciones durante el embarazo y parto.
Entorno: En mi país México, entre los países de la OCDE, México ocupa el primer lugar
en el índice de embarazos de adolescentes, con 77 casos por cada mil.
Problema: El embarazo en la adolescencia provoca:
mortalidad materna e infantil por las complicaciones durante el embarazo y el
parto, son la segunda causa de muerte entre las muchachas de entre 15 a 19
años en todo el mundo.
 La mortalidad materna e infantil por las complicaciones durante el embarazo y el parto, son la
segunda causa de muerte, entre las adolescentes de entre 15 a 19 años en todo el mundo.
 Contribuye al círculo de enfermedad por los riesgos de salud, infertilidad y el riesgo de
adquirir VIH.
 Repercusiones sociales y económicas negativas para las adolescentes, sus familias y sus
comunidades.
 Abandono escolar, limita las posibilidades de desarrollo de la mujer por el rezago educativo.
 Abortos, que ponen en peligro su salud y su vida.
 Los adolescentes no conocen los métodos anticonceptivos o no pueden conseguirlos por
vergüenza o falta de dinero.

4. La situación que identifiqué es:
El aumento en los embarazos en adolescentes.
Ámbito:
Social y de Salud. Provoca complicaciones durante el embarazo y parto.
Entorno:
En mi país México, entre los países de la OCDE, México ocupa el primer lugar en el índice de
embarazos de adolescentes, con 77 casos por cada mil.
Problema:
El embarazo en la adolescencia provoca:
mortalidad materna e infantil por las complicaciones durante el embarazo y el parto, son la segunda
causa de muerte entre las muchachas de entre 15 a 19 años en todo el mundo.
La mortalidad materna e infantil por las complicaciones durante el embarazo y el parto, son la segunda
causa de muerte, entre las adolescentes de entre 15 a 19 años en todo el mundo.
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
Fase 1: Diagnóstico. Identificación del Proyecto

5. Fase1: Diagnóstico. Identificación del proyecto
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
Contribuye al círculo de enfermedad por los riesgos de salud, infertilidad y el riesgo de adquirir VIH,
repercusiones sociales y económicas negativas para las adolescentes, sus familias y sus
comunidades.
Abandono escolar, limita las posibilidades de desarrollo de la mujer por el rezago educativo, abortos,
que ponen en peligro su salud y su vida.
Los adolescentes no conocen los métodos anticonceptivos o no pueden conseguirlos por vergüenza
o falta de dinero.
Como mejorar esta situación: por medio de campañas de educación sexual, que orienten a los
adolescentes para la prevención en su adolescencia y el uso de anticonceptivos, con información
segura y clara.
Los beneficiarios serían: los mismos adolescentes al disfrutar de una etapa maravillosa de su vida sin
suspenderla por un embarazo no planeado, que les cambiará su vida.
En lo personal, imagino que la solución sería, una educación sexual completa, iniciando desde el
hogar con una buena comunicación con los padres y compañeras de escuela y centro de salud,
donde les proporcionen información y métodos anticonceptivos.

6. Fase1: Diagnóstico. Identificación del proyecto
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
Las fuentes de información, donde puedo recuperar los datos relevantes que me ayudarán a describir
mi proyecto, son instancias gubernamentales y organismos no gubernamentales, sería por medio de
internet, recabando información de páginas confiables como: la OMS, UNICEF, el INEGI o la OCDE y
en mi localidad por medio de internet, realizando encuestas o cuestionarios.
De la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2014, se obtiene que en el país
ocurren 77 nacimientos por cada 1,000 adolescentes de 15 a 19 años de edad, lo que refleja un
incremento en la tasa, en relación a la estimación de la encuesta de 2009 en que ocurrieron 70
nacimiento en este mismo grupo.
De la Encuesta también se obtiene que poco más de 308 mil (9.6%) de las adolescentes de entre 15
a 17 años, han estado embarazadas alguna vez, y de ellas; 9.8% (30 mil) manifestaron haber tenido
algún aborto. Las adolescentes que declararon estar embarazadas al momento de la entrevista
representan 3.1% (103 mil) de las cuales 48.4% afirmaron deseás el embarazo.

7. Fase1: Diagnóstico. Identificación del proyecto
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
El problema de embarazo en los adolescentes está en aumento, es una necesidad proponer
campañas de educación sexual, donde los jóvenes adquieran los conocimientos necesarios para
evitar poner en riesgo su vida, así como su salud y futuro, que tomen decisiones de manera
responsable para disminuir los embarazos en adolescentes.
Es importante trabajar en esto, porque México ocupa el primer lugar entre los países de la OCDE, en
el índice de embarazos en adolescentes. Además una situación así , complica el desarrollo de las
adolescentes y pone en riesgo su salud y su vida.
Es posible elaborar un proyecto en el que se genere una propuesta que brinde mejoras para la
comunidad disminuyendo el porcentaje de adolescentes embarazadas y mejorando así sus
oportunidades de desarrollo personal, al ser jóvenes que esperan más tiempo o que viven su
sexualidad de manera responsable y no abandonar sus estudios por embarazos no deseados.

8. Fase1: Diagnóstico. Identificación del proyecto
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
Se llevará a cabo en las escuelas o Centros de Salud, por medio de campañas con imágenes
informativas en redes sociales, al ser un medio donde los adolescentes pasas el mayor tiempo, es
posible hacerles llegar la información clara, sobre cómo evitar los embarazos no deseados y las
consecuencias que conlleva un embarazo a temprana edad.

9. Las personas con las que contaría para llevar a cabo el proyecto, sería por medio de una propuesta al
director de las escuelas de mi comunidad para que solicite personal capacitado de los centros de salud, a
que visiten las escuelas y secundarias; y así proporcionen la información y facilitaran a los adolescentes
el acercarse a solicitar métodos de planificación familiar, en el caso de compartir esta información en
redes sociales, compartirla en grupos de jóvenes y pedirles apoyo para la difusión.
Mi responsabilidad al llevarlo a cabo es participar, asesorándome en fuentes confiables y organizar la
información para compartirla en redes sociales y pedir apoyo a los usuarios para que se vuelva una red
de información al alcance de todos los adolescentes y así evitar embarazos no deseados.
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
Fase 1: Diagnóstico. Identificación del Proyecto

10. Fuentes:
https://www.google.com.mx/search?q=organigrama+de+informaci%C3%B3n+a+embarazos+no+deseados+adolescentes&
source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiG-
4KPgsrbAhVCZKwKHeKDBoUQ_AUICigB&biw=1138&bih=498#imgrc=ZilQ4X_eFP1c6M:&spf=1528665345507
http://www.conapo.gob.mx/es/CONAPO/ESTRATEGIA_NACIONAL_PARA_LA_PREVENCION_DEL_EMBARAZO_EN_AD
OLESCENTES
http://www.unioncdmx.mx/articulo/2017/01/23/salud/embarazos-adolescentes-en-aumento-inegi
María del Socorro Lilia Espejel Aguilar
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