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ACTIVIDADES 4ª AÑO
CONTENIDO NODAL 1
Leer el texto del historiador Alain Rouquié citado en el libro de texto en
la página 203 y realizar las siguientes consignas:
1) Analizar por qué afirma que los conservadores pensaban que el
radicalismo era un “mal menor.”
2) Explicar las razones que impulsaron a algunos conservadores a
respaldar el radicalismo luego de la sanción de la Ley Sáenz Peña.
CONTENIDO NODAL 2
- Leer el texto del historiador David Rock citado en el libro de texto
en la página 255. Luego Analizar la relación que establece el autor
entre la ampliación de la democracia y la Reforma Universitaria.
- ¿Qué sectores sociales apoyaron el golpe de Estado de 1930?
Fundamenta tu respuesta
CONTENIDO NODAL 3
- Interpreta el texto del historiador Horowits de la página 267 del
libro de texto.
- ¿ Cuáles fueron las distintas corrientes políticas que existían en
las Fuezas Armadas cuando se produjo el golpe militar de 1943? ¿Con
cuál de ellas de identificaba Perón?
Relacione las ideas de este grupo con el fragmento del discurso
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  • 1. ACTIVIDADES 4ª AÑO CONTENIDO NODAL 1 Leer el texto del historiador Alain Rouquié citado en el libro de texto en la página 203 y realizar las siguientes consignas: 1) Analizar por qué afirma que los conservadores pensaban que el radicalismo era un “mal menor.” 2) Explicar las razones que impulsaron a algunos conservadores a respaldar el radicalismo luego de la sanción de la Ley Sáenz Peña. CONTENIDO NODAL 2 - Leer el texto del historiador David Rock citado en el libro de texto en la página 255. Luego Analizar la relación que establece el autor entre la ampliación de la democracia y la Reforma Universitaria. - ¿Qué sectores sociales apoyaron el golpe de Estado de 1930? Fundamenta tu respuesta CONTENIDO NODAL 3 - Interpreta el texto del historiador Horowits de la página 267 del libro de texto. - ¿ Cuáles fueron las distintas corrientes políticas que existían en las Fuezas Armadas cuando se produjo el golpe militar de 1943? ¿Con cuál de ellas de identificaba Perón? Relacione las ideas de este grupo con el fragmento del discurso de Perón citado en la página 303.