Este documento presenta un taller de refuerzo en inglés para estudiantes de primaria del Colegio Parroquial San Judas Tadeo durante el año 2014. El taller incluye actividades para practicar vocabulario básico relacionado con miembros de la familia, saludos, objetos de clase y números del 1 al 10. También incluye ejercicios para colorear, escribir números y palabras en inglés, dibujar formas geométricas, y dibujar y nombrar animales de granja.

1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
REFUERZOS 2014
ÁREA: ______________________ ASIGNATURA: ______________________
ESTUDIANTE: _________________________________ GRADO: ____________________________
FECHA DE ENTREGA: ____________________________________________________
1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR.
 Identifica vocabulario básico relacionado con los miembros de la familia.
 Reconoce e identifica los saludos, objetos de clase y los números del 1 al 10.
Concepto: Este taller esta creado para ayudar a los estudiantes del Colegio Parroquial San Judas Tadeo a nivelar
sus conocimientos durante en el área del inglés durante el año 2014.
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
CLASSROOM SUBJECTS
1. Look at the list below write the correct classroom object under the correct pictures.

2. NUMBERS
1. Complete the figure below following the number start by the number 1 until the number 42.
2. Write in English the numbers from 1 to 10
_________________________________________ ______________________________________________
_________________________________________ ______________________________________________
_________________________________________ ______________________________________________
_________________________________________ ______________________________________________
_________________________________________ ______________________________________________

3. GREATING
1. Write the greeting under each picture and color them.

4. COLORS AND FORMS
1. Sight words: it, in if
2. Write ten colors in English
_________________________________________ ______________________________________________
_________________________________________ ______________________________________________
_________________________________________ ______________________________________________
_________________________________________ ______________________________________________
_________________________________________ ______________________________________________
3. Draw a different form for each number in the box below.
1
8
4
10

5. FAMILY MEMBERS
1.

6. FARM ANIMALS
1. Draw and name five farm animals in the box below.
1
2
3
4
5

7. 3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA.
NOTA: FORMA EVALUATIVA.
1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta.
2. Manuscritas cada una de las respuestas.