Este documento contiene formatos e instrumentos para la asignación, evaluación y acompañamiento de estudiantes de práctica pedagógica, incluyendo tablas para registrar la ubicación de los estudiantes, la evaluación del docente titular, el seguimiento del docente de práctica y las actividades pedagógicas de los estudiantes.

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
ÁREA DE LAS LICENCIATURAS
Documento de apoyo: MEN, 2015. RUTA DE SEGUIMIENTO Y REFLEXIÓN PEDAGÓGICA “SIEMPRE DIA E”.
Guía 3: Prácticas de Aula.
Documento para uso institucional IDEAD Universidad del Tolima. Colectivo docentes Práctica
Pedagógica V.1
UBICACIÓN EN LOS LUGARES DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Uso exclusivo del docente de Práctica
CAT: _______________ Semestre: A __ B __ Año: _____ Nivel: _____ Grupo: _____
Docente de Práctica: _________________________________ Tel. Contacto: ____________
Email: _______________________________________________
ASIGNACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
LICENCIATURAS:
N. Estudiante
Practicante
Teléfono Espacio
de
Práctica
Dirección Docente o
responsable del
acompañamiento
Teléfono
Firma Docente de Práctica Pedagógica _____________________________

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EVALUACIÓN DOCENTE TITULAR DEL CURSO: PRÁCTICA PEDAGÓGICA
CAT: _______________ Semestre: A __ B __ Año: _____ Nivel: _____ Grupo: _____
Docente o acompañante del espacio pedagógico de
Práctica___________________________________________ Tel. Contacto: ____________
Email: _______________________________________________
LICENCIATURA:
Momento Aspecto valorado Valoración cuantitativa
1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
Planeación
Utilización coherente de
referentes curriculares frente a
las metas de aprendizaje
Diseño de actividades para
promover el aprendizaje.
Integración de recursos
acorde a la estrategia
metodológica.
Desarrollo
de la Clase
Motivación y organización de
la clase
Manejo estratégico de las
actividades de enseñanza y
aprendizaje que promueven la
participación y trabajo en
equipo
Optimización del tiempo para
la generación de aprendizajes.
Dominio conceptual en el
desarrollo de las temáticas.
Cierre
Registro de las evidencias de
aprendizaje
Estrategias para evaluar el
nivel de avance y desempeño
en torno a los aprendizajes
que se esperan alcanzar y
discapacidad
Valida los aprendizajes con
situaciones del contexto
OBSERVACIONES DEL ACOMPAÑAMIENTO PARA LA MEJORA PROFESIONAL
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Firma Docente Titular del Curso: __________________________________
Firma Estudiante de Práctica Pedagógica: ____________________________
Firma Docente de Práctica Pedagógica _____________________________
NOTA: La evaluación de la práctica pedagógica será de carácter formativo y se fundamenta en los principios de
integralidad; se tendrá en cuenta la autoevaluación, la coevaluación, la hetero-evaluación; así, la evaluación será permanente
y realizada por el Docente de aula que acompaña el proceso formativo del estudiante de práctica pedagógica in situ al finalizar
cada encuentro en la jornada pedagógica y atenderá a lo establecido institucionalmente.

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ACOMPAÑAMIENTO DEL DOCENTE DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
CAT: _______________ Semestre: A __ B __ Año: _____ Nivel: ____ Grupo: ________
Docente de Práctica: ____________________________________________________________
Tel. Contacto: _____________________ Email: ________________________________________
Fecha Estudiante Proceso de acompañamiento Sugerencias
Firma Docente de Práctica Pedagógica _____________________________

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ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
Uso exclusivo del estudiante de Práctica
Nombre del Estudiante: __________________________________________________________
Código: _____________________________________ CAT: _____________________________
Correo: _____________________________________ Tel. Contacto_______________________
Nivel: ________ Grupo: ________ Práctica No.____ : Fecha: ______________________
LICENCIATURA:
Lugar de Práctica:
Población:
Número de Participantes:
Propósito de la actividad:
Relación de actividad en el
encuentro (Adjuntar
evidencias).
( Este formato se adjunta al
Planeador de actividades)
Autoevaluación:
Firma Docente Titular del Curso: __________________________________
Firma Estudiante de Práctica Pedagógica: ____________________________
Firma Docente de Práctica Pedagógica _____________________________

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