2. Personalidad , Interacción y aprendizajes sociales:
¿Cuáles pueden ser las razones para iniciar un trabajo que tiene como propósito , a fin que
encuentres procedimientos de estudio y de trabajo intelectual que se ajusten a tus
características y necesidades con el tema personalidad?
R: hacer mapas mentales, hacer resumen ., E investigar y definir la palabra personalidad
, para hacer un mapa menta , cuadro sinóptico ,un resumen etc.
pero ,¿Qué es la personalidad?
R: Es lo que te define como eres .
¿Por qué crees que la interacción social es posible y caracterice nuestra personalidad?
R:por que muestra como nos comportamos con las personas.
¿Por qué la personalidad se considera como un producto de la interacción del hombre
con el medio?
R:por que con el hombre definimos nuestra personalidad y con el cambio con los medio
de comunicación
3. Personalidad , Interacción Y aprendizajes sociales:
Explica , brevemente como entiendes el papel de la maduración y del
aprendizaje en el desarrollo de la personalidad.
R: La maduración es el desarrollo de la personalidad ,te das cuenta las
experiencias que te dala vida , aprendes que tipo de persona eras antes y
que tipo de persona eres en presente ,.
Explica que papel juega la afectividad en el aprendizaje.
R: Si piensas negativo así será nunca avanzaras y siempre será así.
Explica que pretendemos que tengas presente durante el desarrollo de este
trabajo por que .
R: Para darte cuenta si eres maduro , por que así te darás cuenta como nos
comportamos cada día .
Explica que importancia tiene nuestra actividad en el desarrollo dl trabajo.}
R:vemos si tenemos la importancia dela maduración que nos da la vida .
4. El cuadro C,T Y T.
Definir Positivo Negativo interesante
Ciencia 1- El desarrollo de la 1- Nuevas enfermedades. 1-Sabemos más .
del a física.
2-El desarrollo de la 2-Muertes. 2-Nos pone a reflexionar
técnica. fenómenos .
3-El desarrollo de la 3-Bombas. 3-Sabemos la química.
tecnología.
4-El desarrollo de la 4-accesinan a los animales. 4- Nos muestran Química.
química.
5-nos pone a razonar 5- Cohetes . 5-Nos pone a reflexionar de la
fenómenos. ciencia.
Tecnología. 1-La investigación . 1-Afecta al ser humano 1-Investigaciones de la antigüedad.
2-Laspastillas para las 2-Afecta a nuestra salud 2-podemos reflexionar lo que pasa.
enfermedades. 3-Los cohetes. 3-Desdela antigüedad , ahora.
3-Los avances. 4-Muerte. 4-Avances científicos .
4-Desarrollo de las técnicas 5-Armas de fuego. 5-avancesdela tecnología.
5-Desarrollo dela tecnología.
Técnica 1-Dibujar 1-Asaltos . 1-podemos desarrollar el dibujo.
2-Podemos pintar 2-Bulling 2- podemos desarrollarnos.
3 –Avances tecnológicos . 3-Violencia 3-Experimentar la ciencia.
4-Desarrollo dela ciencia 4-Robos 4-Biologia
5- Desarrollo de técnicas 5-matanza 5- Avances de la técnica.
5. Mapa conceptual ¨Fines de la ciencia y la tecnología¨
Los conocimientos se producen beneficios que
En todos los campos del saber. Desarrollo la tecnología
se encuentra con lo que
nos rodeo.
La ciencia busca
Los fines de la
Aumentar el La tecnología busca
ciencia y
tecnología .
Continua miento y satisfacer las necesidades ,
Compresión. sociales.
6. Mapa (1) Inteligencia Lingüística.
Lee diversos
textos o
libros.
Te gusta lee y
escribir en
realidad, eres
capaz de escribir
sin errores.
Debate
la
materi
a con
amigos
y
familiar
es
Puedes
hacer un
diario en lo
que anotes
cada día lo
que
estudiaste.
7. Mapa(2) Inteligencia
interpersonal.
Estudias mejor
en grupo .
Te gusta convivir
e hacer amigos
con facilidad.
Piensas mejor
cuando puedes
cambiar ideas
con las demás
personas.
8. Línea de tiempo de los medio de comunicación.
1997 and development 2004 2006
Tim Bornear-lee
desarrolla la
WWW(Worled Wide
Web)
Nace la web 2.0
el usuario pasa de
receptor en la
web .
El numero de
usuarios llega a mil
millones de
personas .
Este proyecto se
llamo
RAND (Research
,).
La conexión
funciona por
medio de redes
que se lanza
atreves de un
servidor .
Por eso existen los
proctólogos que son
los encargados de
ordenar, el trafico de
información.