SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
HISTORIA ESCUELA Nº 837
En una casita de madera de usos múltiples, ubicada sobre la zona “La mosca” del
antiguo basural de la Ciudad de Puerto Iguazú, que más tarde fue transformada en la
cantera de tosca y finalmente ocupada por habitantes de ésta localidad, fue el primer
asentamiento del aula satélite de la Escuela Nº 694 “Eduardo Bassi”.
Ante la imperiosa necesidad de ampliar la demanda educativa, con 35 niños y niñas en
edad escolar que quedaron fueron del Sistema Educativo y hacer cumplir con el
Derecho irrenunciable de la Educación, surge la gestión de la Directora Miriam
Pellegrini y Doña Marta Fernández para poner en funcionamiento un aula satélite, en
cualquier lugar hasta un garaje servía.
 En esa casita, cuyas paredes y los vecinos fueron testigos de su funcionamiento, se dio
inicio el 12 de Junio del año 2000, siendo la primer Docente, que se presentó para el
cargo, Silvia Susana Sotelo, afectada a la Escuela Nº 615 y con el debido permiso de
ocupación por el Intendente Municipal Timoteo Llera para hacer uso del lugar porque
en él se hacían las reuniones políticas y por la noche se dictaban clases a los adultos.
 Por la mañana de ese día la docente se encargó de la limpieza y a las 13 horas dio
alegría a los niños de ese sector de la ciudad con el inicio del ciclo lectivo.
 La presencia de abanderados y escoltas de las Banderas de Ceremonias de la Escuela
Nº 694 del Barrio Belén acompañaron la experiencia de los nuevos alumnos del Aula
Satélite.
 La preocupación de los docentes y padres inmersos en la necesidad de contar con
más aulas que en los días de lluvias no se inundara, con techos que no lloviera, con
baños aptos para los niños, con más docente para cubrir cargos y con los
inconvenientes en la convivencia con los vecinos lindantes al aula, se lanzan a
gestionar la Construcción de la Escuela, haciendo las solicitudes al Honorable Concejo
Deliberante de Puerto Iguazú y al Ministerio de Educación.
El Honorable Consejo General de Educación, según la RESOLUCION Nº 2021, resuelve
DESAFECTAR el cargo de Maestro de Grado de la Escuela Nº 615 F.J.C.
 a partir del 02 de Mayo de 2003. DEJAR sin efecto el funcionamiento del AULA
SATELITE en el Barrio Belén, dependiente de la Escuela de F.J.C. Nº 615. CREAR
LA Escuela Nº 837 de Jornada Común en Barrio Belén, según Catastro Parcelario
Manzana Nº 363, en la Reserva Fiscal entre las Calles Pancho Ramírez, Calle Rivadavia
y Calle Provincia de Jujuy de Puerto Iguazú.
Un (1) cargo de Dirección de 3º . Un cargo de Maestro de Grado, con su docente
interina: Ramallo Carmen.
El ciclo lectivo del año 2003 se dio inicio con los siguientes grados 3º y 4º a la mañana
y 1º y 2º a la tarde.
El crecimiento de la población estudiantil sigue siendo el soporte para llevar a delante
nuevos proyectos.
Según consta en Acta Nº 9/2003 se construyó la salita de Nivel Inicial con el apoyo de
la Municipalidad de Iguazú y la colaboración de los padres. Se recibió la Bandera de
Ceremonias para el Nivel Inicial por parte de la Policía Aero Náutica el 11 de
Septiembre de 2003.
La RESOLUCIÓN Nº 3065 optimiza los recursos a fin de garantizar en servicios
educativos. AFECTA 2 (dos) cargos de Maestra de Grado “A” y “B” y un (1) cargo de
Nivel Inicial, a partir del 1º de mayo del año 2003.
El Consejo General de Educación, según la RESOLUCIÓN Nº 4572, del 29 de Septiembre
de 2004, autoriza la Titularización de Flecha, Lisa Maricel,
en el Cargo de Maestra en Nivel Inicial de la Escuela Nº 837.
El Honorable Consejo General de Educación, con la RESOLUCION Nº 4323, Designa
con carácter Titular a la Docente Sotelo Silvia Susana en la Vacante Nº 3065 en el
Cargo de Maestra de Grado, a partir del 30 de diciembre del 2004.
La Sra. Silvia Susana Sotelo se desempeñó como Directora Interina de la Escuela Nº
837 de Puerto Iguazú hasta el 30/12/04.
El Honorable Consejo General de Educación dicta la RESOLUCIÓN Nº 6206 con el fin
de Designar con carácter Titular en el Cargo de Directora de 3ª a Sotelo Silvia Susana .
Ante el dictado del Instrumento Legal la RESOLUCIÓN Nº 347, con fecha 10 de marzo
de 2004, el Consejo General de Educación Designa con carácter de Titular de la
Escuela Nº 837 a Ramallo Carmen Elizabet en el cargo de Maestra de Grado .
El 21 de mayo del año 2004, la Escuela Nº 837 cuenta con la BANDERA DE
CEREMONIAS, donada por la Prefectura Naval Argentina, a través de su Asociación
Mutual y contó con la presencia del Jefe de la Prefectura, Prefecto Dardo Julio Gonzalo,
el Intendente Municipal Claudio Filippa y un Sacerdote quien bendijo la enseña patria.
El Honorable Consejo General de Ecuación en la RESOLUCIÓN Nº 1788 con fecha 21
de Mayo de 2004 Resuelve AFECTAR 1 (un) Cargo de Maestra de Grado, a partir del 1º
de abril del 2004, a Mendoza Irene Beatriz .
El Consejo General de Educación Resuelve designar con carácter de Titular en la
Escuela Nº 837 a la Docente Benítez Fabiana Mariel bajo la RESOLUCION Nº 4293, a
partir del 16 de Septiembre de 2004, en el Cargo de Maestra de Grado.
Con el fin de desdoblar secciones muy numerosas, el 1º de abril de 2005, el Honorable
Consejo General de Educación mediante la RESOLUCIÓN Nº 1343 Resuelve AFECTAR a
la Escuela Nº 837, 1 (un) cargo de Maestro de Grado a Martínez Gabriela .
La Escuela Nº 837 del Barrio Belén inicia el Ciclo Lectivo 2005 y como es habitual en la
reunión de personal, según consta en el Acta 03, la Sra. Directora Silvia Susana Sotelo
decide dividir en dos grupos a los alumnos y docentes de la escuela porque la
construcción del nuevo Establecimiento Educativo daba riendas sueltas a la
imaginación de cómo seria la nueva escuela ,por eso, un grupo desarrollaría las
actividades escolares en la escuela y el otro grupo en el salón de la Capilla de Belén,
cedida por el Sacerdote a cargo de la misma.
Pasaban los meses, los ladrillos, obreros, albañiles y arquitecto hacían magia y
transformaban las paredes en escaleras para subir al cielo y agradecer tan noble
tarea: Mi escuela. Tú escuela. Nuestra escuela.
El gran día llega el 16 de Noviembre del año 2005 con la inauguración de la Escuela nº
837 de Puerto Iguazú construida por el Casino Iguazú.
Los alumnos y docentes cuentan con cuatro aulas, sanitarios, cocina, comedor,
dirección y patio.
En la inauguración estuvieron el Ministro de Educación, Hugo Passalacqua, el
presidente del Instituto Provincial de Lotería y Casino (Iplyc), Eduardo Torres y el
Director General del Casino Iguazú, Néstor Engelsberg, quien indicó que apadrinaran al
nuevo establecimiento, consta en el recorte de un diario misionero.
La Escuela Nº 837 sigue creciendo y a fin de optimizar la Educación el Honorable
consejo General de Educación dicta la RESOLUCIÓN Nº 1627 con fecha 8 de mayo de
2006, que AFECTA 1 (un) cargo de Maestro de Grado, a cargo de Olmedo Zulma
Beatriz , a partir del 01 de marzo de 2006, bajo los términos de la Resolución Nº 51/03.
El Honorable Consejo General de Educación dicta el Instrumento Legal la
RESOLUCIÓN Nº 3434, con fecha 09 de agosto de 2006, AFECTA 1 (un) Cargo de
Maestra de Grado a Grade Sandra Susana a la Escuela Nº 837, a partir del 1º de agosto
de 2006.
La Dirección de Enseñanza EGB y Regímenes Especiales bajo la DISPOSICIÓN Nº
573/06, con fecha 28 de Septiembre de 2006, AUTORIZA la PRESTACIÓN DE
SERVICIO en la Escuela Nº 837 de la Docente en DISPONIBILIDAD Borillo Claudia hasta
tanto la Junta de Clasificación y Disciplina se expida, como Maestra Especial de
Expresión Integral Titular en 10 (diez) horas cátedras. RESOLUCIÓN Nº 826/03.
El Poder Ejecutivo Provincial, autoriza al Honorable Consejo General de Educación con
RESOLUCIÓN Nº 515, con fecha 05 de marzo de 2007 Designar personal de Servicio –
Porteros- en la Categoría 12 del Agrupamiento Mantenimiento Producción y
Servicios a Fernández Marta Ramona en la Escuela Nº 837 como portera de la
Institución.
Bajo el Expediente Nº 5805-1714786/06, con fecha 13 de abril de 2007, la Directora
General de Cultura y Educación de la Provincia de Bs. As.: Resuelve DAR anuencia al
Traslado Transitorio Interjurisdiccional a la Provincia de Misiones a Riffel Matilde
 Maestra de Grado Titular de la EPB Nº 19 de Malvinas Argentinas, según consta en la
Disposición Nº 14/04 se desempeña como Maestra de Grado en la Escuela Nº 837
desde el 12 de mayo del 2004.
 El Consejo General de Educación en la RESOLUCION Nº 1699 Resuelve CONCEDER la
prórroga del TRASLADO PROVISORIO INTERJURISDICCIONAL solicitado por la Docente
Riffel Matilde por razones de integración familiar hasta el 05 de marzo de 2007.
El Honorable Consejo General de Educación, en la RESOLUCIÓN Nº 1383 Resuelve
AFECTAR a la Planta Funcional de la Escuela Nº 837 las 10 (diez) horas cátedras de
Maestra Especial de Expresión Integral – Música de la Escuela N 110 a la Docente en
DISPONIBILIDAD, Borello Claudia Cristina y REUBICARLA con carácter definitivo en la
Escuela N 837.
El Honorable Consejo General de Educación, ante la RESOLUCIÓN Nº 2340: Resuelve
AFECTAR a Martínez Fabián a 12 (doce) horas cátedras en el Nivel Primario para
Educación Física, discriminadas en 6 (seis) horas varones y 6 (seis) horas mujeres, a
partir del 1º de mayo de 2007.
En el mes de mayo se recibió la Sala de Nivel Inicial Construida por donaciones del
Señor Eduardo Arrabal, manteniendo la estructura arquitectónica del edificio escolar.
El Honorable Consejo General de Educación, en la RESOLUCION Nº 132: Resuelve
AFECTAR 1 (un) cargo de Maestra de NIVEL .INICIAL a la Escuela Nº 837, a partir del 1º
de marzo de 2008 a Flecha Lisa Maricel en el turno opuesto.
Bajo el documento legal, la RESOLUCIÓN Nº 262, con fecha 25 de febrero del 2008, el
Honorable Consejo General de Educación, resuelve: AUTORIZAR a Sotelo Silvia Susana
a PRESTAR SERVICIOS en la Subsede de la Secretaría Escolar de Puerto Iguazú, quien
se desempeña como Directora Titular y maestra de Grado Titular en el turno opuesto
en la Escuela Nº 837 del Barrio Belén, a partir del 19 de febrero del 2008 hasta 19 de
diciembre del mismo año.
El Consejo General de Educación en la RESOLUCIÓN Nº 5655, con fecha 11 de
Noviembre de 2008: Resuelve TITULARIZAR a Martínez Gabriela y a Mendoza Irene
Beatriz en el Cargo de Maestra de Grado de Escuela Común, Vacantes 1343/05 y
1788/05 respectivamente.
En el Barrio “Las Leñas” de Puerto Iguazú, con la presencia del Señor Gobernador
Fabián Maurice Closs , autoridades provinciales y el Señor Intendente Municipal
Claudio Filippa, se inaugura el nuevo Edificio Escolar de la Escuela Intercultural
Bilingüe Nº 2 de Fronteras con Modalidad de Jornada Completa Para la cual, la
Señora Grade Sandra Susana es designada para desempeñarse como Directora
Organizadora por el Consejo General de Educación bajo la RESOLUCIÓN Nº 65, a partir
del 02 de marzo del 2009, desvinculándose como maestra de grado Interina en la
Escuela Nº 837 y 462 “ Manuel Belgrano”.
El Honorable Consejo General de Educación bajo la RESOLUCIÓN Nº 1010 Resuelve:
PERMITIR el cumplimiento de Debito Laboral en la Escuela Intercultural Bilingüe Nº 2
F.J.C., a partir del 02 de marzo del 2009 hasta el 22 de Diciembre del 2009, a la
Docente Grade Sandra Susana en el cargo de Maestra de Grado Interina de la
Escuela Nº 837 del Barrio Belén para realizar las tareas de Directora Organizadora en la
Escuela Intercultural Bilingüe Nº 2 F.J.C. EN EL Barrio “Las Leñas”.
El Honorable Consejo General de Educación resuelve RECATEGORIZAR la ESCUELA Nº
837 de 3ª a 2ª Categoría y a su Directora Titular Sra. Silvia Susana Sotelo- bajo la
RESOLUCIÓN Nº 343, con fecha 16 de marzo de 2009.
En el año de la Revalorización Misionera del Conocimiento y la Educación. El
Honorable Consejo General de Educación Resuelve: CREAR y AFECTAR 1 (un) cargo de
Maestro de Grado, a partir del 16 de marzo del 2009 a la Escuela Nº 837 mediante el
Documento Legal, la RESOLUCION Nº 3506 con fecha 31 de Agosto de 2009.


La Escuela Nº 837 está inserta en el Barrio Belén lindante con los Barrios San Lucas,
Villa Alta, Villa Nueva y Libertad. Ubicada al final de la Avda. Pancho Ramírez s/n, de
la Ciudad de Puerto Iguazú, a 20 cuadras del centro de la Ciudad Turística, a 18
kilómetros de las Cataratas Del Iguazú, a 5 kilómetros del Puente Tancredo Neves, que
une La República Argentina con La República Federativa del Brasil y a 3 kilómetros del
Hito Tres Fronteras donde se observan los límites de Argentina, Brasil y Paraguay.
LA Escuela ocupa la Manzana Nº 363 el Lote 3.
El suelo donde se asienta la escuela pasó de ser un basural a una cantera de tosca.
Es una Escuela que desenvuelve sus actividades escolares en dos turnos. A la mañana
asisten los niños /as de la Salita de NI “A”. Con una docente con el título
correspondiente. Los grados 4º, 5º, 6º Y 7º las docentes trabajan por áreas, que
facilita tener puntos de vistas diferentes con respecto a los procesos de Enseñanza y
aprendizajes y en el cuidado de la disciplina.
 Por la tarde asisten NI.”B” 1º, 2º “A”, 2º “B” y 3º año con las maestras que trabajan por
grado debido a las edades.
 Es una Institución donde se cumple la Jornada Simple.
Los educandos cuentan con el Comedor Escolar y la Copa de Leche. Ellos desayunan,
almuerzan y meriendan en la escuela. Para ello deben traer los utensilios necesarios
para comer.
  La cocina cuenta con una cocina industrial y todos los elementos para cocinar. La
portera se desempeña como cocinera y celadora de la Escuela en los días feriados
porque vive en el terreno lindante de la Escuela Nº 837.
La Escuela cuenta con el desempeño del Profesor de Educación Física que trabaja con
todos los grados, siendo ésta la materia que mejor disfrutan los niños.
Con respecto al tipo de Escuela y a las características de las familias que es una
Escuela Integradora que detecta y contiene en la forma educativa y preventiva las
manifestaciones de violencias, de abuso, entre otros.
 Incluye a todos los niños que solicitan el ingreso, sin desmerecer la sobre edad o
hayan repetidos en otras escuelas o con disminuciones físicas.
En la Escuela Nº 837 está matriculada una alumna en 4º grado que asiste a la Escuela
Especial Nº 27, también.
Escuela Nº 837
Escuela Nº 837

Más contenido relacionado

Destacado

Communicative methodology (communicative language teaching) UMBB
Communicative methodology (communicative language teaching) UMBBCommunicative methodology (communicative language teaching) UMBB
Communicative methodology (communicative language teaching) UMBB
Chiglouma
 
EDWARD OMBOGI NYAMBANE CV
EDWARD OMBOGI NYAMBANE CVEDWARD OMBOGI NYAMBANE CV
EDWARD OMBOGI NYAMBANE CV
Edward Nyambane
 
Regional Interdependence of LE Pathology
Regional Interdependence of LE PathologyRegional Interdependence of LE Pathology
Regional Interdependence of LE Pathology
Zachary Lynch
 

Destacado (16)

Lid policy nepali
Lid policy nepaliLid policy nepali
Lid policy nepali
 
ถอดบทเรียน
ถอดบทเรียนถอดบทเรียน
ถอดบทเรียน
 
12 de 12
12 de 1212 de 12
12 de 12
 
Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 15
Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 15Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 15
Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 15
 
Argumentative statement
Argumentative statementArgumentative statement
Argumentative statement
 
Escuela Nº 745
Escuela Nº 745Escuela Nº 745
Escuela Nº 745
 
Jenny guzman
Jenny guzmanJenny guzman
Jenny guzman
 
THREE LEVELS OF MANAGEMENT
THREE LEVELS OF MANAGEMENTTHREE LEVELS OF MANAGEMENT
THREE LEVELS OF MANAGEMENT
 
Escuelas en Feria Nivel Secundario
Escuelas en Feria Nivel SecundarioEscuelas en Feria Nivel Secundario
Escuelas en Feria Nivel Secundario
 
flyingpacket (prueba1)
flyingpacket (prueba1)flyingpacket (prueba1)
flyingpacket (prueba1)
 
Summary of Learning
Summary of Learning Summary of Learning
Summary of Learning
 
Juego en la Escuela - Alumnos Esc. Nº 266
Juego en la Escuela - Alumnos Esc. Nº 266Juego en la Escuela - Alumnos Esc. Nº 266
Juego en la Escuela - Alumnos Esc. Nº 266
 
Communicative methodology (communicative language teaching) UMBB
Communicative methodology (communicative language teaching) UMBBCommunicative methodology (communicative language teaching) UMBB
Communicative methodology (communicative language teaching) UMBB
 
Business pathways passport slideshow
Business pathways passport slideshowBusiness pathways passport slideshow
Business pathways passport slideshow
 
EDWARD OMBOGI NYAMBANE CV
EDWARD OMBOGI NYAMBANE CVEDWARD OMBOGI NYAMBANE CV
EDWARD OMBOGI NYAMBANE CV
 
Regional Interdependence of LE Pathology
Regional Interdependence of LE PathologyRegional Interdependence of LE Pathology
Regional Interdependence of LE Pathology
 

Similar a Escuela Nº 837

Diario de campo juventud libre de pañales y biberones2
Diario de campo juventud libre de pañales y biberones2Diario de campo juventud libre de pañales y biberones2
Diario de campo juventud libre de pañales y biberones2
Ernestina Sandoval
 
Avances Diario de Campo 2014-2015: Juventudes generando conciencia de paz y ...
Avances Diario de Campo 2014-2015:  Juventudes generando conciencia de paz y ...Avances Diario de Campo 2014-2015:  Juventudes generando conciencia de paz y ...
Avances Diario de Campo 2014-2015: Juventudes generando conciencia de paz y ...
Ernestina Sandoval
 
Reseña histórica del colegio nacional
Reseña  histórica del colegio nacionalReseña  histórica del colegio nacional
Reseña histórica del colegio nacional
gaby_2013
 
Avances Diario de Campo: Juventud Libre de Pañales y Biberones 2014-2015
Avances Diario de Campo: Juventud Libre de Pañales y Biberones 2014-2015Avances Diario de Campo: Juventud Libre de Pañales y Biberones 2014-2015
Avances Diario de Campo: Juventud Libre de Pañales y Biberones 2014-2015
Ernestina Sandoval
 

Similar a Escuela Nº 837 (20)

Plan anual de trabajo 2016 40230
Plan anual de trabajo 2016 40230Plan anual de trabajo 2016 40230
Plan anual de trabajo 2016 40230
 
Escuela Intercultural Bilingüe N°2 de Frontera Jornada Completa - Puerto Iguazú
Escuela Intercultural Bilingüe N°2 de Frontera Jornada Completa - Puerto IguazúEscuela Intercultural Bilingüe N°2 de Frontera Jornada Completa - Puerto Iguazú
Escuela Intercultural Bilingüe N°2 de Frontera Jornada Completa - Puerto Iguazú
 
Diario de campo juventud libre de pañales y biberones2
Diario de campo juventud libre de pañales y biberones2Diario de campo juventud libre de pañales y biberones2
Diario de campo juventud libre de pañales y biberones2
 
Escuela Nº 344 - Garuhapé
Escuela Nº 344 - GaruhapéEscuela Nº 344 - Garuhapé
Escuela Nº 344 - Garuhapé
 
HISTORIA CENTRO BASICO EDUARDO KINGMAN
HISTORIA CENTRO BASICO EDUARDO KINGMANHISTORIA CENTRO BASICO EDUARDO KINGMAN
HISTORIA CENTRO BASICO EDUARDO KINGMAN
 
Historia de nuestra institución educativa vitaliano becerra 2016 final
Historia de nuestra institución educativa vitaliano becerra 2016 finalHistoria de nuestra institución educativa vitaliano becerra 2016 final
Historia de nuestra institución educativa vitaliano becerra 2016 final
 
Escuela provincial nº 520
Escuela provincial nº 520Escuela provincial nº 520
Escuela provincial nº 520
 
Revista1
Revista1Revista1
Revista1
 
Aniversario53
Aniversario53Aniversario53
Aniversario53
 
Reseña historica
Reseña historicaReseña historica
Reseña historica
 
reseñas escuelas de Duaca
reseñas escuelas de Duacareseñas escuelas de Duaca
reseñas escuelas de Duaca
 
Xxx aniversario cep
Xxx aniversario cepXxx aniversario cep
Xxx aniversario cep
 
Avances Diario de Campo 2014-2015: Juventudes generando conciencia de paz y ...
Avances Diario de Campo 2014-2015:  Juventudes generando conciencia de paz y ...Avances Diario de Campo 2014-2015:  Juventudes generando conciencia de paz y ...
Avances Diario de Campo 2014-2015: Juventudes generando conciencia de paz y ...
 
Escuela Nº 681
Escuela Nº 681Escuela Nº 681
Escuela Nº 681
 
Pei 2012 col. otenga
Pei 2012 col. otengaPei 2012 col. otenga
Pei 2012 col. otenga
 
Reseña histórica del colegio nacional
Reseña  histórica del colegio nacionalReseña  histórica del colegio nacional
Reseña histórica del colegio nacional
 
Avances Diario de Campo: Juventud Libre de Pañales y Biberones 2014-2015
Avances Diario de Campo: Juventud Libre de Pañales y Biberones 2014-2015Avances Diario de Campo: Juventud Libre de Pañales y Biberones 2014-2015
Avances Diario de Campo: Juventud Libre de Pañales y Biberones 2014-2015
 
Reglamento institucional
Reglamento institucionalReglamento institucional
Reglamento institucional
 
Escuela Nº 647 - Ruiz de Montoya
Escuela Nº 647 - Ruiz de MontoyaEscuela Nº 647 - Ruiz de Montoya
Escuela Nº 647 - Ruiz de Montoya
 
Escuela Nº 520
Escuela Nº 520Escuela Nº 520
Escuela Nº 520
 

Más de Comisión Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas

Más de Comisión Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas (20)

PROPACyT® 2012
PROPACyT® 2012PROPACyT® 2012
PROPACyT® 2012
 
INTEL-ISEF 2012
INTEL-ISEF 2012INTEL-ISEF 2012
INTEL-ISEF 2012
 
Escuela Nº 598 - Puerto Leoni
Escuela Nº 598 - Puerto LeoniEscuela Nº 598 - Puerto Leoni
Escuela Nº 598 - Puerto Leoni
 
Escuela Nº 395 - Oberá
Escuela Nº 395 - OberáEscuela Nº 395 - Oberá
Escuela Nº 395 - Oberá
 
Escuela Nº 719 - San Ignacio
Escuela Nº 719 - San IgnacioEscuela Nº 719 - San Ignacio
Escuela Nº 719 - San Ignacio
 
Escuela Nº 215 - Ruiz de Montoya
Escuela Nº 215 - Ruiz de MontoyaEscuela Nº 215 - Ruiz de Montoya
Escuela Nº 215 - Ruiz de Montoya
 
Escuelas en Feria Nivel Primario
Escuelas en Feria Nivel PrimarioEscuelas en Feria Nivel Primario
Escuelas en Feria Nivel Primario
 
Escuelas en Feria Nivel Inicial
Escuelas en Feria Nivel InicialEscuelas en Feria Nivel Inicial
Escuelas en Feria Nivel Inicial
 
Escuelas en Feria - Modalidad Especial
Escuelas en Feria - Modalidad EspecialEscuelas en Feria - Modalidad Especial
Escuelas en Feria - Modalidad Especial
 
Escuelas en Feria - Regional C
Escuelas en Feria - Regional CEscuelas en Feria - Regional C
Escuelas en Feria - Regional C
 
Declaración de Interés Municipal - San Martín
Declaración de Interés Municipal - San MartínDeclaración de Interés Municipal - San Martín
Declaración de Interés Municipal - San Martín
 
Declaración de Interés Municipal - Alba Posse
Declaración de Interés Municipal - Alba PosseDeclaración de Interés Municipal - Alba Posse
Declaración de Interés Municipal - Alba Posse
 
Declaración de Interés Municipal - 25 de Mayo
Declaración de Interés Municipal - 25 de MayoDeclaración de Interés Municipal - 25 de Mayo
Declaración de Interés Municipal - 25 de Mayo
 
Declaración de Interés Municipal - Itacaruaré
Declaración de Interés Municipal - ItacaruaréDeclaración de Interés Municipal - Itacaruaré
Declaración de Interés Municipal - Itacaruaré
 
Actividades Region C
Actividades Region CActividades Region C
Actividades Region C
 
Escuela de Títeres - Puerto Rico
 Escuela de Títeres - Puerto Rico Escuela de Títeres - Puerto Rico
Escuela de Títeres - Puerto Rico
 
Actividades realizadas en la Región C
Actividades realizadas en la Región CActividades realizadas en la Región C
Actividades realizadas en la Región C
 
Escuela Nº 632 - Puerto Rico
Escuela Nº 632 - Puerto RicoEscuela Nº 632 - Puerto Rico
Escuela Nº 632 - Puerto Rico
 
Escuela Nº 539
Escuela Nº 539Escuela Nº 539
Escuela Nº 539
 
Novedades region-c-201107
Novedades region-c-201107Novedades region-c-201107
Novedades region-c-201107
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Escuela Nº 837

  • 1. HISTORIA ESCUELA Nº 837 En una casita de madera de usos múltiples, ubicada sobre la zona “La mosca” del antiguo basural de la Ciudad de Puerto Iguazú, que más tarde fue transformada en la cantera de tosca y finalmente ocupada por habitantes de ésta localidad, fue el primer asentamiento del aula satélite de la Escuela Nº 694 “Eduardo Bassi”. Ante la imperiosa necesidad de ampliar la demanda educativa, con 35 niños y niñas en edad escolar que quedaron fueron del Sistema Educativo y hacer cumplir con el Derecho irrenunciable de la Educación, surge la gestión de la Directora Miriam Pellegrini y Doña Marta Fernández para poner en funcionamiento un aula satélite, en cualquier lugar hasta un garaje servía. En esa casita, cuyas paredes y los vecinos fueron testigos de su funcionamiento, se dio inicio el 12 de Junio del año 2000, siendo la primer Docente, que se presentó para el cargo, Silvia Susana Sotelo, afectada a la Escuela Nº 615 y con el debido permiso de ocupación por el Intendente Municipal Timoteo Llera para hacer uso del lugar porque en él se hacían las reuniones políticas y por la noche se dictaban clases a los adultos. Por la mañana de ese día la docente se encargó de la limpieza y a las 13 horas dio alegría a los niños de ese sector de la ciudad con el inicio del ciclo lectivo. La presencia de abanderados y escoltas de las Banderas de Ceremonias de la Escuela Nº 694 del Barrio Belén acompañaron la experiencia de los nuevos alumnos del Aula Satélite. La preocupación de los docentes y padres inmersos en la necesidad de contar con más aulas que en los días de lluvias no se inundara, con techos que no lloviera, con baños aptos para los niños, con más docente para cubrir cargos y con los inconvenientes en la convivencia con los vecinos lindantes al aula, se lanzan a gestionar la Construcción de la Escuela, haciendo las solicitudes al Honorable Concejo Deliberante de Puerto Iguazú y al Ministerio de Educación. El Honorable Consejo General de Educación, según la RESOLUCION Nº 2021, resuelve DESAFECTAR el cargo de Maestro de Grado de la Escuela Nº 615 F.J.C. a partir del 02 de Mayo de 2003. DEJAR sin efecto el funcionamiento del AULA SATELITE en el Barrio Belén, dependiente de la Escuela de F.J.C. Nº 615. CREAR LA Escuela Nº 837 de Jornada Común en Barrio Belén, según Catastro Parcelario Manzana Nº 363, en la Reserva Fiscal entre las Calles Pancho Ramírez, Calle Rivadavia y Calle Provincia de Jujuy de Puerto Iguazú. Un (1) cargo de Dirección de 3º . Un cargo de Maestro de Grado, con su docente interina: Ramallo Carmen. El ciclo lectivo del año 2003 se dio inicio con los siguientes grados 3º y 4º a la mañana y 1º y 2º a la tarde. El crecimiento de la población estudiantil sigue siendo el soporte para llevar a delante nuevos proyectos. Según consta en Acta Nº 9/2003 se construyó la salita de Nivel Inicial con el apoyo de la Municipalidad de Iguazú y la colaboración de los padres. Se recibió la Bandera de Ceremonias para el Nivel Inicial por parte de la Policía Aero Náutica el 11 de Septiembre de 2003. La RESOLUCIÓN Nº 3065 optimiza los recursos a fin de garantizar en servicios educativos. AFECTA 2 (dos) cargos de Maestra de Grado “A” y “B” y un (1) cargo de Nivel Inicial, a partir del 1º de mayo del año 2003.
  • 2. El Consejo General de Educación, según la RESOLUCIÓN Nº 4572, del 29 de Septiembre de 2004, autoriza la Titularización de Flecha, Lisa Maricel, en el Cargo de Maestra en Nivel Inicial de la Escuela Nº 837. El Honorable Consejo General de Educación, con la RESOLUCION Nº 4323, Designa con carácter Titular a la Docente Sotelo Silvia Susana en la Vacante Nº 3065 en el Cargo de Maestra de Grado, a partir del 30 de diciembre del 2004. La Sra. Silvia Susana Sotelo se desempeñó como Directora Interina de la Escuela Nº 837 de Puerto Iguazú hasta el 30/12/04. El Honorable Consejo General de Educación dicta la RESOLUCIÓN Nº 6206 con el fin de Designar con carácter Titular en el Cargo de Directora de 3ª a Sotelo Silvia Susana . Ante el dictado del Instrumento Legal la RESOLUCIÓN Nº 347, con fecha 10 de marzo de 2004, el Consejo General de Educación Designa con carácter de Titular de la Escuela Nº 837 a Ramallo Carmen Elizabet en el cargo de Maestra de Grado . El 21 de mayo del año 2004, la Escuela Nº 837 cuenta con la BANDERA DE CEREMONIAS, donada por la Prefectura Naval Argentina, a través de su Asociación Mutual y contó con la presencia del Jefe de la Prefectura, Prefecto Dardo Julio Gonzalo, el Intendente Municipal Claudio Filippa y un Sacerdote quien bendijo la enseña patria. El Honorable Consejo General de Ecuación en la RESOLUCIÓN Nº 1788 con fecha 21 de Mayo de 2004 Resuelve AFECTAR 1 (un) Cargo de Maestra de Grado, a partir del 1º de abril del 2004, a Mendoza Irene Beatriz . El Consejo General de Educación Resuelve designar con carácter de Titular en la Escuela Nº 837 a la Docente Benítez Fabiana Mariel bajo la RESOLUCION Nº 4293, a partir del 16 de Septiembre de 2004, en el Cargo de Maestra de Grado. Con el fin de desdoblar secciones muy numerosas, el 1º de abril de 2005, el Honorable Consejo General de Educación mediante la RESOLUCIÓN Nº 1343 Resuelve AFECTAR a la Escuela Nº 837, 1 (un) cargo de Maestro de Grado a Martínez Gabriela . La Escuela Nº 837 del Barrio Belén inicia el Ciclo Lectivo 2005 y como es habitual en la reunión de personal, según consta en el Acta 03, la Sra. Directora Silvia Susana Sotelo decide dividir en dos grupos a los alumnos y docentes de la escuela porque la construcción del nuevo Establecimiento Educativo daba riendas sueltas a la imaginación de cómo seria la nueva escuela ,por eso, un grupo desarrollaría las actividades escolares en la escuela y el otro grupo en el salón de la Capilla de Belén, cedida por el Sacerdote a cargo de la misma. Pasaban los meses, los ladrillos, obreros, albañiles y arquitecto hacían magia y transformaban las paredes en escaleras para subir al cielo y agradecer tan noble tarea: Mi escuela. Tú escuela. Nuestra escuela. El gran día llega el 16 de Noviembre del año 2005 con la inauguración de la Escuela nº 837 de Puerto Iguazú construida por el Casino Iguazú. Los alumnos y docentes cuentan con cuatro aulas, sanitarios, cocina, comedor, dirección y patio. En la inauguración estuvieron el Ministro de Educación, Hugo Passalacqua, el presidente del Instituto Provincial de Lotería y Casino (Iplyc), Eduardo Torres y el Director General del Casino Iguazú, Néstor Engelsberg, quien indicó que apadrinaran al nuevo establecimiento, consta en el recorte de un diario misionero. La Escuela Nº 837 sigue creciendo y a fin de optimizar la Educación el Honorable consejo General de Educación dicta la RESOLUCIÓN Nº 1627 con fecha 8 de mayo de
  • 3. 2006, que AFECTA 1 (un) cargo de Maestro de Grado, a cargo de Olmedo Zulma Beatriz , a partir del 01 de marzo de 2006, bajo los términos de la Resolución Nº 51/03. El Honorable Consejo General de Educación dicta el Instrumento Legal la RESOLUCIÓN Nº 3434, con fecha 09 de agosto de 2006, AFECTA 1 (un) Cargo de Maestra de Grado a Grade Sandra Susana a la Escuela Nº 837, a partir del 1º de agosto de 2006. La Dirección de Enseñanza EGB y Regímenes Especiales bajo la DISPOSICIÓN Nº 573/06, con fecha 28 de Septiembre de 2006, AUTORIZA la PRESTACIÓN DE SERVICIO en la Escuela Nº 837 de la Docente en DISPONIBILIDAD Borillo Claudia hasta tanto la Junta de Clasificación y Disciplina se expida, como Maestra Especial de Expresión Integral Titular en 10 (diez) horas cátedras. RESOLUCIÓN Nº 826/03. El Poder Ejecutivo Provincial, autoriza al Honorable Consejo General de Educación con RESOLUCIÓN Nº 515, con fecha 05 de marzo de 2007 Designar personal de Servicio – Porteros- en la Categoría 12 del Agrupamiento Mantenimiento Producción y Servicios a Fernández Marta Ramona en la Escuela Nº 837 como portera de la Institución. Bajo el Expediente Nº 5805-1714786/06, con fecha 13 de abril de 2007, la Directora General de Cultura y Educación de la Provincia de Bs. As.: Resuelve DAR anuencia al Traslado Transitorio Interjurisdiccional a la Provincia de Misiones a Riffel Matilde Maestra de Grado Titular de la EPB Nº 19 de Malvinas Argentinas, según consta en la Disposición Nº 14/04 se desempeña como Maestra de Grado en la Escuela Nº 837 desde el 12 de mayo del 2004. El Consejo General de Educación en la RESOLUCION Nº 1699 Resuelve CONCEDER la prórroga del TRASLADO PROVISORIO INTERJURISDICCIONAL solicitado por la Docente Riffel Matilde por razones de integración familiar hasta el 05 de marzo de 2007. El Honorable Consejo General de Educación, en la RESOLUCIÓN Nº 1383 Resuelve AFECTAR a la Planta Funcional de la Escuela Nº 837 las 10 (diez) horas cátedras de Maestra Especial de Expresión Integral – Música de la Escuela N 110 a la Docente en DISPONIBILIDAD, Borello Claudia Cristina y REUBICARLA con carácter definitivo en la Escuela N 837. El Honorable Consejo General de Educación, ante la RESOLUCIÓN Nº 2340: Resuelve AFECTAR a Martínez Fabián a 12 (doce) horas cátedras en el Nivel Primario para Educación Física, discriminadas en 6 (seis) horas varones y 6 (seis) horas mujeres, a partir del 1º de mayo de 2007. En el mes de mayo se recibió la Sala de Nivel Inicial Construida por donaciones del Señor Eduardo Arrabal, manteniendo la estructura arquitectónica del edificio escolar. El Honorable Consejo General de Educación, en la RESOLUCION Nº 132: Resuelve AFECTAR 1 (un) cargo de Maestra de NIVEL .INICIAL a la Escuela Nº 837, a partir del 1º de marzo de 2008 a Flecha Lisa Maricel en el turno opuesto. Bajo el documento legal, la RESOLUCIÓN Nº 262, con fecha 25 de febrero del 2008, el Honorable Consejo General de Educación, resuelve: AUTORIZAR a Sotelo Silvia Susana a PRESTAR SERVICIOS en la Subsede de la Secretaría Escolar de Puerto Iguazú, quien se desempeña como Directora Titular y maestra de Grado Titular en el turno opuesto en la Escuela Nº 837 del Barrio Belén, a partir del 19 de febrero del 2008 hasta 19 de diciembre del mismo año. El Consejo General de Educación en la RESOLUCIÓN Nº 5655, con fecha 11 de Noviembre de 2008: Resuelve TITULARIZAR a Martínez Gabriela y a Mendoza Irene
  • 4. Beatriz en el Cargo de Maestra de Grado de Escuela Común, Vacantes 1343/05 y 1788/05 respectivamente. En el Barrio “Las Leñas” de Puerto Iguazú, con la presencia del Señor Gobernador Fabián Maurice Closs , autoridades provinciales y el Señor Intendente Municipal Claudio Filippa, se inaugura el nuevo Edificio Escolar de la Escuela Intercultural Bilingüe Nº 2 de Fronteras con Modalidad de Jornada Completa Para la cual, la Señora Grade Sandra Susana es designada para desempeñarse como Directora Organizadora por el Consejo General de Educación bajo la RESOLUCIÓN Nº 65, a partir del 02 de marzo del 2009, desvinculándose como maestra de grado Interina en la Escuela Nº 837 y 462 “ Manuel Belgrano”. El Honorable Consejo General de Educación bajo la RESOLUCIÓN Nº 1010 Resuelve: PERMITIR el cumplimiento de Debito Laboral en la Escuela Intercultural Bilingüe Nº 2 F.J.C., a partir del 02 de marzo del 2009 hasta el 22 de Diciembre del 2009, a la Docente Grade Sandra Susana en el cargo de Maestra de Grado Interina de la Escuela Nº 837 del Barrio Belén para realizar las tareas de Directora Organizadora en la Escuela Intercultural Bilingüe Nº 2 F.J.C. EN EL Barrio “Las Leñas”. El Honorable Consejo General de Educación resuelve RECATEGORIZAR la ESCUELA Nº 837 de 3ª a 2ª Categoría y a su Directora Titular Sra. Silvia Susana Sotelo- bajo la RESOLUCIÓN Nº 343, con fecha 16 de marzo de 2009. En el año de la Revalorización Misionera del Conocimiento y la Educación. El Honorable Consejo General de Educación Resuelve: CREAR y AFECTAR 1 (un) cargo de Maestro de Grado, a partir del 16 de marzo del 2009 a la Escuela Nº 837 mediante el Documento Legal, la RESOLUCION Nº 3506 con fecha 31 de Agosto de 2009. La Escuela Nº 837 está inserta en el Barrio Belén lindante con los Barrios San Lucas, Villa Alta, Villa Nueva y Libertad. Ubicada al final de la Avda. Pancho Ramírez s/n, de la Ciudad de Puerto Iguazú, a 20 cuadras del centro de la Ciudad Turística, a 18 kilómetros de las Cataratas Del Iguazú, a 5 kilómetros del Puente Tancredo Neves, que une La República Argentina con La República Federativa del Brasil y a 3 kilómetros del Hito Tres Fronteras donde se observan los límites de Argentina, Brasil y Paraguay. LA Escuela ocupa la Manzana Nº 363 el Lote 3. El suelo donde se asienta la escuela pasó de ser un basural a una cantera de tosca. Es una Escuela que desenvuelve sus actividades escolares en dos turnos. A la mañana asisten los niños /as de la Salita de NI “A”. Con una docente con el título correspondiente. Los grados 4º, 5º, 6º Y 7º las docentes trabajan por áreas, que facilita tener puntos de vistas diferentes con respecto a los procesos de Enseñanza y aprendizajes y en el cuidado de la disciplina. Por la tarde asisten NI.”B” 1º, 2º “A”, 2º “B” y 3º año con las maestras que trabajan por grado debido a las edades. Es una Institución donde se cumple la Jornada Simple. Los educandos cuentan con el Comedor Escolar y la Copa de Leche. Ellos desayunan, almuerzan y meriendan en la escuela. Para ello deben traer los utensilios necesarios para comer. La cocina cuenta con una cocina industrial y todos los elementos para cocinar. La portera se desempeña como cocinera y celadora de la Escuela en los días feriados porque vive en el terreno lindante de la Escuela Nº 837.
  • 5. La Escuela cuenta con el desempeño del Profesor de Educación Física que trabaja con todos los grados, siendo ésta la materia que mejor disfrutan los niños. Con respecto al tipo de Escuela y a las características de las familias que es una Escuela Integradora que detecta y contiene en la forma educativa y preventiva las manifestaciones de violencias, de abuso, entre otros. Incluye a todos los niños que solicitan el ingreso, sin desmerecer la sobre edad o hayan repetidos en otras escuelas o con disminuciones físicas. En la Escuela Nº 837 está matriculada una alumna en 4º grado que asiste a la Escuela Especial Nº 27, también.